高考數(shù)學(xué)做題技巧
數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后高斯音樂(lè)能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫(huà)使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。下面是高考數(shù)學(xué)做題技巧，歡迎各位閱讀和借鑒。
高考數(shù)學(xué)做題技巧
在進(jìn)入考場(chǎng)之前，最好不要和同學(xué)們聚在一起，以免相互之間傳播緊張情緒。你可以單獨(dú)呆一會(huì)兒，如果可能的話(huà)，提前15-20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)。看看考場(chǎng)周?chē)?，熟悉一下環(huán)境。
坐在座位上，盡快進(jìn)入角色;不再考慮成功或失敗，得失;文具擺放好，眼鏡取下刷子，考試前取下這些運(yùn)動(dòng)權(quán)的穩(wěn)定情緒“腦力體操”，提醒自己做到保持靜心，增強(qiáng)信心，做題專(zhuān)心，考試專(zhuān)心。
5分鐘內(nèi)得到試卷一般不允許回答,可以對(duì)試卷進(jìn)行整體觀察,看這個(gè)試卷的名稱(chēng)是否正確,總多少頁(yè),頁(yè)碼順序沒(méi)有錯(cuò)誤,每一頁(yè)的試卷是否清晰、完整,聽(tīng)老師的要求,同時(shí)監(jiān)考人好。
答與時(shí)間的關(guān)系，高考所考的是個(gè)人能力，甚至要求考生不僅能快速準(zhǔn)確地做題解決，這樣才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并能取得較高的分?jǐn)?shù)。
因此，對(duì)于大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，有必要培養(yǎng)快速準(zhǔn)確解決問(wèn)題的習(xí)慣，熟練掌握解決問(wèn)題的技巧。
檢查標(biāo)題和的關(guān)系,解決一個(gè)問(wèn)題,一些考生認(rèn)真檢查問(wèn)題不大,看到匆忙渴望寫(xiě)作,因此問(wèn)題的條件和要求沒(méi)有完全理解,至于如何從內(nèi)部挖掘隱含條件問(wèn)題,啟發(fā)回答一個(gè)問(wèn)題的思路沒(méi)有辦法多說(shuō),這樣回答問(wèn)題出錯(cuò)自然多。
只有耐心仔細(xì)檢查題目，準(zhǔn)確把握題目中的關(guān)鍵詞和數(shù)量，從中獲得盡可能多的信息，才能迅速找到解決問(wèn)題的方向。
快速準(zhǔn)確的關(guān)系，在目前問(wèn)題量大、時(shí)間緊的情況下，“準(zhǔn)確”字尤為重要。只有“準(zhǔn)確”才能得分，只有“準(zhǔn)確”你才不用考慮花時(shí)間再檢查，而“快速”是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場(chǎng)上可以解決的問(wèn)題，一味求快，只會(huì)落下100個(gè)錯(cuò)誤。
如果去年21的應(yīng)用程序的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題列出了部分函數(shù)解析公式并不困難,但很多考生在匆忙計(jì)算二次函數(shù)甚至第一個(gè)函數(shù)是錯(cuò)的。
雖然后期解決方案解決方案的思路是正確的再花時(shí)間來(lái)計(jì)算,也幾乎不能獲得分?jǐn)?shù),這和考生的實(shí)際水平不一致。
稍微慢一點(diǎn)，稍微準(zhǔn)確一點(diǎn)可能會(huì)得到更多的分?jǐn)?shù);相反，快點(diǎn)，拼錯(cuò)了，要花點(diǎn)時(shí)間才能拿到分。
例如，許多人在立體幾何論證中由于“跳躍性”而失去了超過(guò)三分之一的分?jǐn)?shù)，而在代數(shù)論證中，“用圖片代替證明”。
雖然解決問(wèn)題的思路是正確的，甚至是聰明的，但是由于“圖形語(yǔ)言”翻譯成“文字語(yǔ)言”的效果不佳，分?jǐn)?shù)低得可憐。
再如去年理17題三角函數(shù)圖像變換，很多考生“心中有數(shù)”說(shuō)不清楚，扣分人也不少。只注意語(yǔ)言表達(dá)中解決問(wèn)題的過(guò)程，“會(huì)做”才能“得分”。
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