初中物理記憶應遵循的規律
如果你剛步入初二，仍似懂非懂地躊躇在物理世界的大門口，請不要氣餒，學習物理也是有法可循的。那么接下來給大家分享一些關于初中物理記憶應遵循的規律，希望對大家有所幫助。
初中物理記憶應遵循的規律
1.及時復習，經常運用
根據德國心理學家艾賓浩斯的“遺忘速度曲線”，遺忘進程是先快后慢，先多后少。實驗證明：對剛掌握知識，如果不及時復習一天后可能遺忘20%，一周后遺忘30%，一月后只能保留50%左右，時間越長保留的知識就越少。因此，對課堂上需要記憶的重點內容應采取這樣一些措施：一是在下課前認真小結，及時復習鞏固。二是必須抓好新課前的復習提問，促使學生在課下復習。三是學完每章做好分段復習。總之，多次強化復習是鞏固記憶、克服遺忘最有效的方法和手段。
2.激發興趣，明確目的
強烈的學習興趣往往能獲得意想不到的記憶效果，因此，激發學生學習物理興趣特別重要。教學中要求學生記住某些知識，就要讓學生明白記住這些知識的意義，只有當知識有用才有記憶的知識的動力。
3.排除干擾，適應環境
外界環境干擾和自身情緒干擾都會影響物理記憶的效率，因此，記憶時最好找一個安靜的環境，選擇恰當的記憶時間，如清晨和夜深人靜之時。而情緒的干擾往往產生于情緒低落，或緊急關頭。由于情緒低落時做任何事都無所謂;由于情緒緊張時原來記憶的知識一剎那間回憶不起來;遇到這種情況不妨待情緒穩定之后再回過頭來做。要靠自己的意志去排除干擾，積極調整心態，努力適應新的環境，這樣做對增強記憶，克服臨時性遺忘非常有效。
4.記憶適量，勞逸結合
由于超負荷記憶遺忘率高，物理知識的記憶不能探多求全。切忌集中一段時間連續重復某一內容，使大腦長時間處于緊張疲倦狀態。不僅浪費時間和精力，還會引起學生的反抗情緒。合理安排時間，要勞逸結合，適時調整學習內容和形式。
1. 課前預習很重要，尤其是知識點比較深比較難的部分，不用預習太深(因為沒時間)，把基礎概念弄明白就好，或者可以把公式先背一下，這樣上課會輕松很多。
2. 課堂效率很重要，物理的課外拓展點很多，上課走神課后就很難彌補回來了。一些重要的推論要適當做筆記，可以先把公式寫下來，課后復習的時候再把推理過程梳理出來(有效復習理解公式含義)。還有就是，上課千萬不要打瞌睡!如果實在是困，可以考慮借助一下外力的作用，比如扇自己一巴掌(開玩笑)總而言之，只要上課跟著老師走，一般是不會打瞌睡的。
3. 平時做題的時候就要養成良好的習慣，把每次作業當成考試，可以給自己限時，這樣到考試就不會那么慌啦!
4. 隔一段時間可以把這段時間的公式整理一下，弄清楚公式所表達的是哪幾個物理量之間的關系，不然公式太多不及時復習的話，容易混大腦會卡機。
5. 讀題要慢且仔細，對容易設陷阱的地方要敏感一點，把重要的條件圈出來。遇到未知量較多的題時，找出已知量和未知量，再結合公式套用進去。如果實在太亂不知道求什么，就先把能求的先求出來，再一步步推。
6. 數形結合。在已經學的章節中，很多題畫一個圖就會清晰很多。
7. 一道題一個角度實在解不出來的話就不要鉆牛角尖了，可以嘗試多個角度切入，或許會有新的發現(?)
8. 對于閱讀量大的題目要慢讀，理解文意，轉化為解題的已知條件，變成“已知…要求…”的形式(所以語文也要學好)
9. 如果題目實在看不懂，就可以從選項入手，找一下選項的規律或異同點，或許能找到突破口(前提是先把后面的題做完)
10. 錯題很重要!!錯過的題目以及思路不是很清晰的題目要重點整理，隔段時間要消化掉，并從一類題中整理出一種思維或方法舉一反三。
11. 無論什么時候做題都要做到“人卷合一”的境界，無論外面的世界有多么熱鬧，你都要知道“雨女無瓜”。
12. 練習很重要，每天除了作業外要保持一定刷題量，每天晚上讓同桌問一遍自己“今天你刷物理題了嗎”。
學習物理的套路和方法
1、聽好每一節課:一切都從老師的第一課開始，好好聽課，這是愛上物理的必要條件，因為自己的生活經驗和知識經驗都太欠缺，物理知識幾乎是空白的，所以需要老師在課堂上的引導，需要老師不斷地啟發，聯系生活，發現物理想象，提出物理問題，啟發物理思維，開始嘗試提高自己的理解能力和思考問題的能力。熱愛生活，觀察生活，喜歡質疑課本和老師，在課堂上大膽討論物理相關的知識。認真聽老師講解課本的基礎知識，分析練習中碰到的每一道物理題目，這些都需要同學向課堂40分鐘要質量。
2、喜歡物理實驗:對物理實驗的興趣濃厚，對學好物理非常有利。因為實驗需要動手操作，還需要動腦，物理成績的提高靠的就是學習興趣濃厚，提高興趣的最好辦法就是力所能及的做物理實驗。經過手操體驗的的知識讓人刻骨銘心，隨之帶來的成就感更強，這是一個良性循環。
3、多做物理習題:買一套初二物理配套同步練習，多做點物理習題，讓自己的思維拓展，讓自己把握物理習題的考法，訓練自己的物理思維，在思考中得到腦力的提升，多做練習是一種智力訓練，也可以提高自己的計算能力和邏輯思維能力，為九年級的中考打上厚實的基礎。
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