小學五年級上冊語文閱讀練習題及答案

　　小學五年級語文閱讀理解能力的提高，非一日之功，但只要我們方法正確，持之以恒，不斷訓練，就一定能提高。下面就是小編為大家梳理歸納的內容，希望能夠幫助到大家

　　小學五年級上冊語文閱讀練習題及答案1：露珠

　　我喜歡露珠，我贊美它。

　　夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的，嶄新的世界便(顯現　呈現　出現)在我的眼前。看!那無邊的綠葉上，閃動著無數顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百顆……啊!像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊!露珠!這就是極普通又為人們所喜愛的露珠。

　　露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候它像慈母用乳汁(教育　哺育　培育)兒女一樣地滋潤著禾苗每當黎明到來的時候它又最早睜開那不知疲倦的眼睛它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾帶風雷閃電以(夸耀　顯耀　炫耀)它的威力，更不像冰雹那樣對一切(殘酷　殘忍　殘暴)無情。它把短暫的一生，獻給樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田……

　　我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永遠在我心頭閃動。

　　1、聯系上下文，在文中括號處選擇恰當的詞語，依次寫在橫線上。

　　_____　　_____　　_____　　_____

　　2、把文章第三自然段中沒有標點的地方加上標點。

　　3、聯系上下文理解字義。

　　⑴它白天隱身于空氣中。于：___________

　　⑵又為人們所喜愛。為：_____________

　　4、“露珠精神將永遠在我心頭閃動”中“露珠精神”是指_________

　　【參考答案】

　　1、呈現　哺育　炫耀　殘酷

　　2、，　;　，　。

　　3、⑴在

　　⑵被

　　4、只求奉獻，不求回報的精神

　　小學五年級上冊語文閱讀練習題及答案2：游樂山

　　去年暑假，我回到久別的家鄉，和媽媽一道游覽了風景迷人的樂山。

　　我們沿著山路拾級而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無數個五彩的光環，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無限生機。

　　半山腰有一塊草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐腦!”……個體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無限樂趣，使你情不自禁地去領略樂山小吃的風味。

　　來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊;往南是寬闊的馬路，通向五通橋。

　　我站在樂山上，真是太美了!我喜歡家鄉的樂山，我更喜歡我的家鄉。

　　1、寫出下面詞語的近義詞。

　　舒暢(　　)　增添(　　)　眺望(　　)　樂趣(　　)

　　2、在文中找出兩個成語寫下來。

　　————————————————————

　　3、把短文第2～4自然段每段開頭的第一個句子畫下來，讀一讀，想想作者是按______→______→______的順序介紹樂山迷人的風景的。

　　4、作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。

　　5、哪句話概括了全文的主要內容?用波浪線把它畫出來。

　　6、把文中表現作者思想感情的句子寫在橫線上。

　　________________________________

　　【參考答案】

　　1、寫出下面詞語的近義詞。

　　舒暢──舒服　增添──添加　眺望──瞭望　樂趣──趣味

　　2、在文中找出兩個成語寫下來。

　　情不自禁　近在咫尺

　　3、把短文第2～4自然段每段開頭的第一個句子畫下來，讀一讀，想想作者是按(山路)→(半山腰)→(山頂)的順序介紹樂山迷人的風景的。

　　4、作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的(峨嵋山)、(大渡河)，北面的(樂山城)，南面的(馬路)。

　　5、哪句話概括了全文的主要內容?用波浪線把它畫出來。

　　第一自然段。

　　6、把文中表現作者思想感情的句子寫在橫線上。

　　我喜歡家鄉的樂山，我更喜歡我的家鄉。

　　小學五年級上冊語文閱讀練習題及答案3：晉祠

　　從山西省太原市西行40里，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優美的自然風景渾然融為一體，這就是的晉祠

　　晉祠的美，在山，在樹，在水。

　　這里的山巍巍的，有如一道屏障;長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠;秋來草木蕭疏，天高水清。無論什么時候拾級登山都會心曠神怡。

　　這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皺裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風骨。以造型奇特見長的，有的偃如老嫗負水，有的挺如壯士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，絲紋不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護下，顯得分外幽靜、典雅。

　　這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋(　　)有河，亭(　　)有井，路()有溪。石(　　)細流脈脈，如線如縷;林(　　)碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來自“難老泉”，泉上有亭，亭上懸掛著清代學者傅山寫的“難老泉”三個字。這么多的水長流不息，日日夜夜發出叮叮咚咚的響聲。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓【　】成縷縷的絲，【　】在河底，【　】在岸邊，【　】著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，【　】成一條條大飄帶，【　】亭【 　】榭，冉冉不絕。當年李白來到這里，曾贊嘆說：“晉祠流水如碧玉”，當你沿著水去觀賞樓閣時，也許會這樣問：“這幾間建筑怕都是在水上漂著的吧!”

　　1、根據原文填空。(7分)

　　⑴晉祠的總體特征是__________________

　　⑵晉祠的水，從____、____、____、____多方面給人以美感。

　　2、用波浪線畫出描寫晉祠水清的句子。

　　3、選擇方位名詞填在文中的括號內。(中　間　下　邊)

　　4、選擇一組恰當的動詞填在【　】內。

　　A、鋪、合、拉、織、穿、繞、掛

　　B、拉、鋪、掛、合、織、穿、繞

　　【參考答案】

　　1、根據原文填空。

　　⑴晉祠的總體特征是(悠久的歷史文物同優美的自然風景融為一體。)

　　⑵晉祠的水，從(多)、(清)、(靜)、(柔)多方面給人以美感。

　　2、用波浪線畫出描寫晉祠水清的句子。

　　無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。

　　3、選擇方位名詞填在文中的括號內。

　　這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋(下)有河，亭(中)有井，路(邊)有溪。石(間)細流脈脈，如線如縷;林(中)碧波閃閃，如錦如緞。

　　4、選擇一組恰當的動詞填在方框內。

　　B、拉、鋪、掛、合、織、穿、繞