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        小學六年級數學知識點歸納

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        每一門科目都有自己的學習方法,但其實都是萬變不離其中的,數學作為最燒腦的科目之一,也是要記、要背、要講練的。下面是小編給大家整理的六年級數學知識點,希望對大家有所幫助。

        小學6年級畢業考試數學重難知識點:行程問題

        基本概念:

        行程問題是研究物體運動的,它研究的是物體速度、時間、路程三者之間的關系.

        基本公式:

        路程=速度×時間;路程÷時間=速度;路程÷速度=時間

        關鍵問題:

        確定運動過程中的位置和方向。

        相遇問題:速度和×相遇時間=相遇路程(請寫出其他公式)

        追及問題:追及時間=路程差÷速度差(寫出其他公式)

        流水問題:順水行程=(船速+水速)×順水時間

        逆水行程=(船速-水速)×逆水時間

        順水速度=船速+水速

        逆水速度=船速-水速

        靜水速度=(順水速度+逆水速度)÷2

        水 速=(順水速度-逆水速度)÷2

        流水問題:關鍵是確定物體所運動的速度,參照以上公式。

        過橋問題:關鍵是確定物體所運動的路程,參照以上公式。

        主要方法:畫線段圖法

        基本題型:

        已知路程(相遇路程、追及路程)、時間(相遇時間、追及時間)、速度(速度和、速度差)中任意兩個量,求第三個量。

        人教版學校六年級上冊數學知識點

        百分數應用題

        1、求常見的百分率,如:達標率、及格率、成活率、發芽率、出勤率等求百分率就是求一個數是另一個數的百分之幾。

        2、求一個數比另一個數多(或少)百分之幾,實際生活中,人們常用增加了百分之幾、減少了百分之幾、節約了百分之幾等來表示增加、或減少的幅度。

        求甲比乙多百分之幾:(甲-乙)÷乙

        求乙比甲少百分之幾:(甲-乙)÷甲

        3、求一個數的百分之幾是多少。一個數(單位“1”)×百分率

        4、已知一個數的百分之幾是多少,求這個數。

        部分量÷百分率=一個數(單位“1”)

        5、折扣、打折的意義:幾折就是十分之幾也就是百分之幾十

        折扣、成數=幾分之幾、百分之幾、小數

        八折=八成=十分之八=百分之八十=0.8

        八五折=八成五=十分之八點五=百分之八十五=0.85

        五折=五成=十分之五=百分之五十=0.5=半價

        6、利率

        (1)存入銀行的錢叫做本金。

        (2)取款時銀行多支付的錢叫做利息。

        (3)利息與本金的比值叫做利率。

        利息=本金×利率×時間

        稅后利息=利息-利息的應納稅額=利息-利息×5%

        注:國債和教育儲蓄的利息不納稅

        7、百分數應用題型分類

        (1)求甲是乙的百分之幾——(甲÷乙)×100%=百分之幾

        (2)求甲比乙多百分之幾——(甲-乙)÷乙×100%

        (3)求甲比乙少百分之幾——(乙-甲)÷乙×100%

        小學六年級數學知識點

        體積和表面積

        三角形的面積=底×高÷2。 公式 S= a×h÷2

        正方形的面積=邊長×邊長 公式 S= a2

        長方形的面積=長×寬 公式 S= a×b

        平行四邊形的面積=底×高 公式 S= a×h

        梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2

        內角和:三角形的內角和=180度。

        長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高 ) ×2 公式:S=(a×b+a×c+b×c)×2

        正方體的表面積=棱長×棱長×6 公式: S=6a2

        長方體的體積=長×寬×高 公式:V = abh

        長方體(或正方體)的體積=底面積×高 公式:V = abh

        正方體的體積=棱長×棱長×棱長 公式:V = a3

        圓的周長=直徑×π 公式:L=πd=2πr

        圓的面積=半徑×半徑×π 公式:S=πr2

        圓柱的表(側)面積:圓柱的表(側)面積等于底面的周長乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh

        圓柱的表面積:圓柱的表面積等于底面的周長乘高再加上兩頭的圓的面積。 公式:S=ch+2s=ch+2πr2

        圓柱的體積:圓柱的體積等于底面積乘高。公式:V=Sh

        圓錐的體積=1/3底面×積高。公式:V=1/3Sh

        小學六年級數學知識點

        十進制計數法:

        一(個)、十、百、千、萬……都叫做計數單位.其中“一”是計數的基本單位.10個1是10,10個10是100……每相鄰兩個計數單位之間的進率都是十.這種計數方法叫做十進制計數法。

        整數的讀法:

        從高位一級一級讀,讀出級名(億、萬),每級末尾0都不讀.其他數位一個或連續幾個0都只讀一個“零”。

        整數的寫法:

        從高位一級一級寫,哪一位一個單位也沒有就寫0.

        四舍五入法:

        求近似數,看尾數最高位上的數是幾,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾數向前一位進1.這種求近似數的方法就叫做四舍五入法.

        整數大小的比較:

        位數多的數較大,數位相同最高位上數大的就大,最高位相同比看第二位較大就大,以此類推.

        小數的讀法:

        整數部分整數讀,小數點讀點,小數部分順序讀.

        小數的寫法:

        小數點寫在個位右下角.

        小數的性質:

        小數末尾添0去0大小不變.化簡

        小數點位置移動引起大小變化:

        右移擴大左縮小,1十2百3千倍.

        小數大小比較:

        整數部分大就大;整數相同看十分位大就大;以此類推.

        1、分數的意義:

        把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數,叫做分數.在分數里,表示把單位“1”平均分成多少份的數,叫做分數的分母;表示取了多少份的數,叫做分數的分子;其中的一份,叫做分數單位.

        2、百分數的意義:

        表示一個數是另一個數的百分之幾的數,叫做百分數.也叫百分率或百分比.百分數通常不寫成分數的形式,而用特定的“%”來表示.百分數一般只表示兩個數量關系之間的倍數關系,后面不能帶單位名稱.

        3、百分數表示兩個數量之間的倍比關系,它的后面不能寫計量單位.

        4、成數:

        幾成就是十分之幾.

        小學六年級數學總復習知識點

        1.1整數和整除的意義

        1.在數物體的時候,用來表示物體個數的數1,2,3,4,5,……,叫做整數

        2.在正整數1,2,3,4,5,……,的前面添上“—”號,得到的數—1,—2,—3,—4,—5,??,叫做負整數

        3.零和正整數統稱為自然數

        4.正整數、負整數和零統稱為整數

        5.整數a除以整數b,如果除得的商正好是整數而沒有余數,我們就說a能被b整除,或者說b能整除a。

        1.2因數和倍數

        1.如果整數a能被整數b整除,a就叫做b倍數,b就叫做a的因數

        3.一個數的因數的個數是有限的,其中最小的因數是1,最大的因數是它本身

        4.一個數的倍數的個數是無限的,其中最小的倍數是它本身

        1.3能被2,5整除的數

        1.個位數字是0,2,4,6,8的數都能被2整除

        2.在正整數中(除1外),與奇數相鄰的兩個數是偶數

        3.在正整數中,與偶數相鄰的兩個數是奇數

        4.個位數字是0,5的數都能被5整除

        5.0是偶數

        1.4素數、合數與分解素因數

        1.只含有因數1及本身的整數叫做素數或質數

        2.除了1及本身還有別的因數,這樣的數叫做合數

        3.1既不是素數也不是合數

        4.奇數和偶數統稱為正整數,素數、合數和1統稱為正整數

        5.每個合數都可以寫成幾個素數相乘的形式,這幾個素數都叫做這個合數的素因數

        6.把一個合數用素因數相乘的形式表示出來,叫做分解素因數。

        7.通常用什么方法分解素因數:樹枝分解法,短除法

        1.5公因數與最大公因數

        1.幾個數公有的因數,叫做這幾個數的公因數,其最大的一個叫做這幾個數的最大公因數

        4.如果兩個數中,較小數是較大數的因數,那么這兩個數的最大公因數較小的數

        5.如果兩個數是互素數,那么這兩個數的最大公因數是

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