語文三年級知識點梳理
學習從來無捷徑。語文學科同其它學科一樣，有自身的知識系統和復習規律。我們需要做的就是熟記這些知識系統和復習規律，然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的三年級語文知識點，希望對大家有所幫助。
語文三年級知識點梳理
1、文學常識
(1)老子
老子，春秋時期(楚)國人，是我國古代偉大的哲學家和思想家，(道)家學派創始人。存世有(《道德經》)，又稱(《老子》)。
(2)孔子
孔子，名(丘)，字(仲尼)。(春秋)時期(魯)國人。孔子是我國古代偉大的思想家和教育家。他也是(儒)家學派創始人，世界最的文化名人之一。孔子編撰了我國第一部編年體史書(《春秋》)。孔子的言行思想主要載于語錄體散文集(《論語》)及(《史記·孔子世家》)。據說他有三千弟子，其中(七十二)人名氣很大。
(3)神話
①概念
關于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對自然現象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。
②中國傳統神話舉例
嫦娥奔月、牛郎織女、后羿射日、精衛填海、盤古開天、女媧補天、大禹治水、夸父追日
(4)春聯
①概念
春聯屬于楹聯的一種，是一種獨特的文學形式。
②概念
它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是中國的文學形式。
③名聯舉例
一年四季春常在——萬紫千紅永開花——橫批：喜迎新春
春滿人間百花吐艷——福臨小院四季常安——橫批：歡度春節
百世歲月當代好——千古江山今朝新——橫批：萬象更新
喜居寶地千年旺——福照家門萬事興——橫批：喜迎新春
(5)名句
①溫故而知新
②三人行，必有我師焉
③學而時習之，不亦說乎
④知之為知之，不知為不知，是知也
2、口語交際
(1)用自己的話復述課文內容
例如：用自己的話講《盤古開天地》的故事
(2)說說自己家鄉的古建筑
3、四字詞語積累
(1)“ABX.X”式(A與B為反義詞)
遠近聞名、黑白相間、輕重倒置
(2)“XAXB”式(A與B為反義詞)
舍近求遠、頭重腳輕、積少成多
(3)“AXBX”式(A與B為反義詞)
異口同聲、左鄰右舍、里應外合
4、寫作
收集資料，用文字介紹某一件物件，或某一處風景
蘇教版三年級語文知識點
《剪枝的學問》
1、相關背景
剪枝：為保證果樹正常開花、結果或為了保持樹形，對花木的枝條定期進行修剪。工人叔叔每年都要給果樹修剪樹枝，有的樹一年要修剪兩次。這是因為果樹一年要長很多枝條，如果不去修剪，枝條就會越長越長，越長越密，最后連陽光也透不進去，沒有陽光，果實怎么能長好呢?剪枝工作一般在秋冬或冬春之交時進行。
2、主要內容
《剪枝的學問》記敘“我”在桃園和王大伯之間的一段對話，深入淺出地告訴我們有關剪枝的學問，使“我”認識到生活中充滿了知識的哲理，獲得了必須留心周圍事物，注意向生活學習的啟發。
3、句式
比喻：
1、春天到了，桃花開了，王大伯的桃園紅云片片。
2、桃子成熟了，一個個光鮮紅潤，仿佛胖娃娃的臉蛋。
擬人：濃郁的花香引來了無數的蜜蜂，它們歡天喜地地在花間飛舞。
3、分段及段意
本文可分為四段：
第一段(1)簡介王大伯是遠近聞名的“種桃能手”。
第二段(2、3)寫“我”在果園看到王大伯等人在剪枝，非常奇怪，經詢問，了解了剪枝的原因。
第三段(4)寫春天來了，桃花盛開，“我”盼望花兒早日結果。
第四段(5)寫桃子豐收了，我在驚喜的同時真正的理解了王大伯的話。
語文知識點三年級
課外積累
1、描寫送別的古詩：
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
(《送元二使安西》唐 王維)
2、和燕子有關的詞語：鶯歌燕舞、勞燕分飛
3、與燕子有關的古詩：
朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。
(《烏衣巷》 唐 劉禹錫)
1、 我還知道杜甫的詩：
遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。——《絕句》
1、 習作積累——寫小動物的好詞好句
1、開頭：我外婆家 有一只小白兔，它的名叫“小可”。我可喜歡它了。
2、一只翠鳥忽地從柳樹間飛出，掠過水面往另一個樹叢中去了，它那美麗的羽毛帶走了眾人的眼光。
3、遠處的湖面上有幾只野鴨在游動著，就像一只只無線電操縱的小軍艦，那么英武，那么雄壯。
4、兔子的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉動，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了，才恢復常態。
5、小貓的眼睛是藍晶晶的，身體是純白的，遠遠望去，猶如一個大絨球在地上滾動著;腦袋圓圓的，上面豎著一對三角形的耳朵。小貓的眼睛白天瞇成一條線，但是晚上那雙眼睛就睜得圓圓的，簡直就像兩顆大大的寶石，發出悠悠的藍光;那四只鋒利的爪子里有厚厚的肉墊，所以走起路來輕輕的。
6、結尾：這就是我們家可愛的小雪球，它給我帶來了無盡的歡樂!
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