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        小學六年級數學復習:代數法解題

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          應當記憶的不是結論,而是方法。方法是有彈性的,它可以在生活的任何場合應用,而結論呢,因為它和某種特定的條件有聯系,它是一種凝固的東西。小編準備了以下內容,供大家參考。

          小學六年級數學復習:代數法解題

          一、知識要點

          有一些數量關系比較復雜的分數應用題,用算術方法解答比較繁、難,甚至無法列式算式,這時我們可根據題中的等量關系列方程解答。

          二、精講精練

          【例題1】某車間生產甲、乙兩種零件,生產的甲種零件比乙種零件多12個,乙種零件全部合格,甲種零件只有4/5合格,兩種零件合格的共有42個,兩種零件個生產了多少個?

          【思路導航】本體用算術方法解有一定難度,可以根據兩種零件合格的一共有42個,列方程求解。

          解:設生產乙種零件x個,則生產甲種零件(x+12)個。

          (x+12)×4/5+x=42

          4/5x+9+x=42

          9/5x=42-9又3/5

          x=18

          18+12=30(個)

          答:甲種零件生產了30個,乙種零件生產了18個。

          練習1:

          1.某校參加數學競賽的女生比男生多28人,男生全部得優,女生的3/4得優,男、女生得優的一共有42人,男、女生參賽的各有多少人?

          2.有兩盒球,第一盒比第二盒多15個,第二盒中全部是紅球,第一盒中的2/5是紅球,已知紅球一共有69個,兩盒球共有多少個?

          3.六年級甲班比乙班少4人,甲班有1/3的人、乙班有1/4的人參加課外數學組,兩個班參加課外數學組的共有29人,甲、乙兩班共有多少人?

          【例題2】閱覽室看書的學生中,男生比女生多10人,后來男生減少1/4,女生減少1/6,剩下的男、女生人數相等,原來一共有多少名學生在閱覽室看書?

          【思路導航】根據剩下的男、女人數相等的題意來列方程求解。

          解:設女生有x人,則男生有(x+10)人

          (1-1/6)x=(x+10)×(1-1/4)

          x=90

          90+90+10=190人

          答:原來一共有190名學生在閱覽室看書。

          練習2:

          1.某小學去年參加無線電小組的同學比參加航模小組的同學多5人。今年參加無線電小組的同學減少1/5,參加航模小組的人數減少1/10,這樣,兩個組的同學一樣多。去年兩個小組各有多少人?

          2.原來甲、乙兩個書架上共有圖書900本,將甲書架上的書增加5/8,乙書架上的書增加3/10,這樣,兩個書架上的書就一樣多。原來甲、乙兩個書架各有圖書多少本?

          3.某車間昨天生產的甲種零件比乙種零件多700個。今天生產的甲種零件比昨天少1/10,生產的乙種零件比昨天增加3/20,兩種零件共生產了2065個。昨天兩種零件共生產了多少個?

          【例題3】甲、乙兩校共有22人參加競賽,甲校參加人數的1/5比乙校參加人數的1/4少1人,甲、乙兩校各有多少人參加?

          【思路導航】這題中的等量關系是:甲×1/5=乙×1/4-1

          解:設甲校有x人參加,則乙校有(22-x)人參加。

          1/5x=(22-x)×1/4-1

          x=10

          22-10=12(人)

          答:甲校有10人參加,乙校有12人參加。

          練習3:

          1.學校圖書館買來文藝書和連環畫共126本,文藝書的比連環畫的少7本,圖書館買來的文藝書和連環畫各是多少本?

          2.某小有學生465人,其中女生的比男生的少20人,男、女生各有多少人?

          3.王師傅和李師傅共加工零件62個,王師傅加工零件個數的比李師傅的少2個,兩人各加工了多少個?

          【例題4】甲書架上的書是乙書架上的5/6,兩個書架上各借出154本后,甲書架上的書是乙書架上的4/7,甲、乙兩書架上原有書各多少本?

          【思路導航】這道題的等量關系是;甲書架上剩下的書等于乙書架上剩下的4/7。

          解:設乙書架上原有x本,則甲書架上原有5/6x本。

          (x-154)×4/7=5/6x-154

          x=252

          252×5/6=210(本)

          答:甲書架上原有210本,乙書架上原有252本。

          練習4:

          1.兒子今年的年齡是父親的1/6,4年后兒子的年齡是父親的1/4,父親今年多少歲?

          2.某校六年級男生是女生人數的2/3,后來轉進2名男生,轉走3名女生,這時男生人數是女生的3/4。原來男、女生各有多少人?

          3.第一車間人數的3/5等于第二車間人數的9/10,第一車間比第二車間多50人。兩個車間各有多少人?

          【例題5】一個班女同學比男同學的2/3多4人,如果男生減少3人,女生增加4人,男、女生人數正好相等。這個班男、女生各有多少人?

          【思路導航】抓住“如果男生減少3人,女生增加4人,男、女生人數正好相等”這個等量關系列方程。

          解:設男生有x人,則女生有(2/3x+4)人。

          x-3=2/3x+4+4

          x=33

          2/3×33+4=26(人)

          答:這個班男生有33人,女生有26人。

          練習5:

          1.某學校的男教師比女教師的3/8多8人。如果女教師減少4人,男教師增加8人,男、女教師人數正好相等。這個學校男、女教師各有多少人?

          2.某無線電廠有兩個倉庫。第一倉庫儲存的電視機是第二倉庫的3倍。如果從第一倉庫取出30臺,存入第二倉庫,則第二倉庫就是第一倉庫的4/9。兩個倉庫原來各有電視機多少臺?

          3.某工廠第一車間的人數比第二車間的人數的4/5少30人。如果從第二車間調10人到第一車間,則第一車間的人數就是第二車間的3/4。求原來每個車間的人數。


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