二年級的孩子如何寫日記？附日記范文賞析
二年級的孩子如何寫日記？附日記范文賞析
二年級孩子寫日記其實只能算寫話練習。一開始能寫一句通順的話就行，這時家長可引導孩子怎樣的把一句話說美。小編在這里整理了相關資料，希望能幫助到那您。
如何引導二年級孩子寫好日記?
01
加個詞法
“地上長出了小草。”這一句如果在“小草”前加個詞“綠綠的、青青的”，句子就變得長點了，也變得美點了：“地上長出了綠綠的小草?！币欢ㄒ尯⒆訉W著用詞，慢慢地寫文章用詞就成習慣了。
02
用上比喻、擬人、排比句。
當然不必與孩子提這些名詞，只引導著用就好。比如：“春天來了，小草從地里長出來?！比绻〔菥褪切∨笥褢撛趺凑f呢?引導孩子用上擬人，句子就變得有意思了：“春天來了，小草從地里探出頭來?！眲偝鐾恋男〔菔裁礃?，像什么呢?引導孩子用比喻：“春天來了，小草從地探出頭來，就像一個個小問號?！碑斁渥幼兂蛇@樣時，孩子就感到愛讀，這就是用上修辭的魅力。至于排比，
那要等孩子寫一段話后再學著用?，F(xiàn)在肯定不行。
03
一段時間后，就要要求孩子寫一段話了。
學著把一件事說清，先說清時間、地點，再說人物、事情。如：星期天早晨，我和媽媽到廣場上蕩秋千。我坐到秋千上，抓好繩子。媽媽站在我身后，一開始輕輕地推，我悠起來了。后來媽媽推得力量越來越大，我就越“飛”越高。真是好玩極了。
低年級孩子寫日記時，寫什么內容呢?其實內容的選擇過程就是培養(yǎng)孩子觀察的過程。把自己一天中看到、聽到、想到的印象深的或者有意思的那個寫下來就好了。在頭腦中篩選過程就是回憶過程，也就是一個培養(yǎng)事事留心的過程。觀察力也就在這個過程中練就出來了。 最后再說一句：日記一定是孩子寫的。家長幫助潤色的過程是教孩子遣詞造句的過程。一定不要越俎代庖。.
日記范文賞析
【篇一】
1月26日 星期三 天氣晴
今天是放假的第一天，早上我去學校領新書和成績單(語文99，數(shù)學100)。語文一道題答錯了，所以沒有得到100分。我很傷心，因為這次是這學期最后一次考試。
回到家里，我把老師發(fā)的新書包好了書皮。我就像愛護我的生命一樣愛護它。
晚上，我還要學習電子琴和舞蹈彩排，我會努力的!
【篇二】
1月30日 星期三 天氣晴
今天晚上，我去青少年活動中心參加新年音樂會。
我表演的是：合唱《童心是小鳥》，節(jié)奏《塔吉克鼓曲》。到了結束的時候，老師宣布優(yōu)秀學員名單，我聽到了我的名字，我飛快地跑了上去，等發(fā)獎的時候，我太高興了!我心里對自己說：我還要努力!
【篇三】
2月1日 星期五 天氣：晴
我的寒假計劃
期待已久的寒假終于到來了!為了讓寒假過得更充實，我決定定一個計劃。
首先，我要每天抽最半小時來完成寒假作業(yè)，還要看半小時的書。
剛放假的6天，每天下午2:30-4:00學芭蕾舞。除了上鋼琴課之外，每天堅持練半小時的琴。
這個寒假，我要學學書法，練練字，陶冶性情。
當然，有空我會下去和小朋友們玩。我還要去“福利院”看望老人，培養(yǎng)自己的愛心。
我希望自己的寒假過得快樂又充實。
【篇四】
1月17日 星期一 天氣晴
嘮叨的媽媽
我的媽媽很嘮叨。
每天早上，她像鬧鐘一樣，“小懶豬，快，快起床了!”這句話說了幾百遍，終于把我從美夢中吵醒了。
“蕾蕾，快點做作業(yè)!”“蕾蕾，你喝水沒?”“馬上把電視關掉?！?hellip;…這些話語媽媽每天都重復來重復去，聽得我都不耐煩了。但有了媽媽的嘮叨，我學會了，無論做什么事情都要講效率。
我愛我的嘮叨媽媽!
【篇五】
1月29日 星期一 天氣晴
好看又好吃的玉米
今天，爸爸給我買了一個玉米，剛一出鍋的玉米，冒著熱氣，聞上去香香的。
我一看，哇!玉米全身披著黃黃的，金燦燦的的“珍珠”。太陽柔和的把光灑在玉米上，玉米就一下子變成了千足金小姐，所以啊我又叫它“玉小姐”。
我光看不吃哪行啊?我只好狠狠心，咬了它一口，頓時我感到了玉米的美味，玉米原來這樣好吃啊!
從那時起，我就愛上了玉米。因為它是有兩種功能，一個是美麗無比，一個是味道誘人啊!
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