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        高考語文閱讀理解解題技巧

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        高考是當下十分重要的考試,也被認為是當下最公平的考試。高考試題共分為全國一卷、全國二卷、全國三卷和一些地方卷。下面給大家分享一些關于高考語文閱讀理解解題技巧,希望對大家有所幫助。

        高考語文閱讀理解解題技巧

        1語文閱讀理解怎么讀

        對于理解能力差的同學,這一塊可能比較吃虧,但是也不要灰心,只要按照下面的思路和方法去做,就會有很大提升。

        首先是讀題目。先看問了哪些題,然后用筆把重點字詞劃上橫線,便于從文中找答案,記不住題目也沒有關系,可以大概有個印象,然后對照文章去讀。

        然后是讀文章。先看題目,簡單理解一下,再重點讀這樣幾個地方:文章首尾段、每段首尾句。通讀全文時,不要急著找出答案,而是主要憑感覺去讀課文,把讀到的重點地方畫上線,不要通篇全劃,那樣就沒有意義了。畫的不一定是完整的句子,可以是某句話,也可以是某個詞語,作者的觀點等。

        最后是找答案。這一遍讀課文就是瀏覽,從第一道題目開始找答案,去原文中第一段劃線部分開始找。問題和答案在原文中的位置、順序一般都是一一對應的,就像第一題答案不會在最后一段出現一樣,所以同學們答題要把握好這一點。

        2做語文閱讀有何技巧

        語文閱讀分為很多類型的題目,每種題目都有自己的答題方式,所以在找到答案以后,還需要自己組織語言去回答,不能直接寫幾個詞語在上面,要回答的言之有理,要嚴謹。

        如果題目問某個字的作用,那么在第一段就要寫統領下文,在最后一段就要寫總結全文;如果問主旨,就要回答通過一個什么故事要表達一個什么主題,揭示什么道理;如果是點評某句話的手法,就要把這句話的修辭手法說出來,然后仔細分析一下,有什么好處,都要能自圓其說。

        做語文閱讀理解題目,其實得高分并不難,只要認真去讀,仔細去體會作者的態度和立場觀點,就能把握好一篇文章的中心思想,答題時盡量以文章中出現的句子作答,不要偏離主題。

        學好語文的技巧是什么

        大量閱讀

        博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。

        語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累:語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞,在閱讀理解方面有杰出的見地,在說話方面有超出他人的見識等。總之,他們由于見多識廣而語文根底厚實。

        根據孩子的年齡特點,在低年級,推薦給他們一些民間故事,童話故事,寓言故事等來讀;在中高年級,推薦一些兒童文學,雜文隨筆,報刊雜志,科幻漫畫,歷史名著,文學名著,名人傳記等不同類型、不同內容的多種書籍來讀,并且取消種.種人為的限制,允許孩子根據自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍,從中汲取自己所需要的營養。

        積累的習慣

        我國古代學者十分重視知識積累的作用。戰國時期的學者荀子在《勸學》一文中告誡人們:“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。”唐代的韓愈說:“俱收并蓄,待用無遺。”(《進學解》)。宋代的蘇軾則主張:“博觀約取,厚積薄發。”(《雜說》)可見積累對語文學習多么重要。從高考語文優勝者的實踐來看,積累也確實重要。

        浙江省紹興市的高考狀元魏益佳高考語文成績136分,他在談到自己的語文學習經驗時說:“語文學習是慢功,不可能一蹴而就,而是一個長期積累的過程,點點滴滴的語文知識,就如一粒粒的黃沙,今天積一粒,明天積一粒,就會聚沙成塔。”他的高分來自高中三年苦心經營的積累。積累也是高考應試的需要。一個高中生,必須首先做好知識積累。

        學好語文的八大經驗

        1.要給孩子準備至少兩本辭書:《現代漢語規范詞典》(或《現代漢語詞典》)《古代漢語詞典》,讓孩子養成査閱辭書的習慣,不懂的東西要及時弄懂,對知識要較真,不要不求甚解。

        2.語文知識龐雜零散,最好是隨時隨地積累,指望一時花大精力集中解決是做不到的。為此,準備卡片或本子,隨時分門別類地記錄。讀書時在書上勾畫出重要的或喜歡的地方,能寫批注更好。

        3.要讓孩子確定自己喜歡的一個名家或一部名著,仔細研讀,終生受益。對孩子形成健全人格、盡快成熟起來,作用極大。

        4.要養成寫日記的習慣。注意觀察生活,把每天的所見所聞所思所感所得所失寫下來。寫一行不算少,寫100行不嫌多,貴在堅持。這既鍛煉書面表達能力,又積累素材,也是一種心理疏導的有效方式,還給未來留下了珍貴的記憶。

        5.要仔細閱讀教材上的課文,課前最少讀3遍,提倡大聲朗誦。古詩文名篇無論課后有無要求,都要背誦。學習古詩文最有效的方法就是背誦。學語文往往越笨的功夫越有好的效果。家長要經常督促、檢査孩子讀書、背誦情況。

        6.要用心完成老師布置的作業。語文作業,有許多是“良心活”。比如,作業是讀三遍課文,實際讀幾遍,只有自己知道;作業是寫一篇作文,到網上找一篇抄襲或亂寫800字,也算完成。切記,作業不是給老師寫,是給自己寫。敷衍老師是害自己。

        7.要有自己的作文素材庫。如果孩子有自己的愛好,就有了很好的素材來源。比如喜歡足球,就把國內外足球界發生的典型事例、球星的性格| 特點、主要事跡、奇聞軼事……搜集整理起來。只這一項,足夠應付90%的作文題。如果沒有特殊愛好,建議鎖定自己喜歡的一個名家或一部名著,作比較透徹的了解。如果對這個名家的生平、性格、思想、作品(廣義)等了如指掌,對這部名著仔細讀過三遍以上,滾瓜爛熟,完全可以應付90%的作文題。

        8.要練字。寫一手好字,對考試特別有用,而且不只對語文考試有用。家長只要幫孩子找一個懂硬筆書法的人指導一下,可以起到事半功倍的效果。


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