八年級上冊政治知識點歸納
政治和歷史、地理一樣都是需要大量記憶的學科。政治有很多需要記憶的知識點，為了方便大家學習，小編給大家整理了一些八年級上冊政治知識點，希望對大家有所幫助。
八年級上冊政治知識點1
第四課 老師伴我成長
1.教師工作特點：教書育人
2.師生關系對學生健康成長的影響 P43第一段
3、為什么老師對我們成長起到不可替代的作用?
4、為什么要尊敬老師?P43正文
5. 傳統師生關系：“權威-遵從”的不對等的師生關系引發了師生交往的重重障礙。
6、新型的師生關系的內涵：P48 第二段、第三段
7、怎樣建立和諧的師生關系?(或在與老師進行溝通時，應該注意什么?)
(1)主動溝通是一切交往的前提。溝通產生理解，理解產生信任。
(2)掌握溝通的有效方法
A 從老師的角度看問題，設身處地的為老師著想，就能理解老師的想法，從而順利地化解師生之間的沖突。
B 正確對待老師的表揚和批評。
C 原諒老師的錯誤。
(3)交往禮儀
禮貌待師;注意場合;勿失分寸。
八年級上冊政治知識點2
第五課 多元文化“地球村”
一、世界文化之旅
1.文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習俗(特別是節日)表現出來。世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗。
2.不同國家和民族的不同文化，有著各自的標志和代表人物，這些代表人物又把本國家和民族的文化推向世界。
3.怎樣尊重文化的多樣性?(怎樣唱響和諧的文化樂章?)
⑴語言有差異，不分優劣;文化有差異，各有千秋。尊重各種文化發展的權利。
⑵在經濟全球化的過程中，各個國家和民族的文化，相互融合、相互促進，呈現出多元和諧的發展局面。
⑶.面對文化差異，我們要相互學習，相互借鑒，求同存異。
二、做友好往來的使者
1.面對不同文化，開放的胸懷意味著什么?
(1) 面對不同文化，應采取客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要虛心學習其他文化的優點、長處。
(2)保護本民族的文化是我們義不容辭的責任，同時也要保護其他民族的文化。
(3)任何民族文化的精華都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，體現了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。
2.怎樣搭起文化的橋梁 ?
(1)對于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。
(2)繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是我們責無旁貸的歷史重任。
(3)對外交往的原則和方法
面對文化差異，我們應該克服自己的不安和焦慮;消除誤解，盡量保持客觀寬容的態度;提高對其他文化的鑒賞能力;不采取防衛心態，多關注他人的經驗和看法，避免妄下斷言;尋找能聯結雙方的相似點;入鄉隨俗，尊重當地的風俗習慣;探索有效地溝通技巧;在交往時，不卑不亢，以禮相待……
(4)我們不僅要以開放的心態接納不同文化，還要宣傳、弘揚我們民族的文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化。
3.為什么要弘揚中華文化?(P63第二段)
⑴只有中華文化是延續至今，形成一個自我更新，不斷發展而又兼容并蓄的開放體系。
⑵中華文化對人類文明發展做出了巨大貢獻。
⑶是青少年的歷史責任。
八年級上冊政治知識點3
第六課 網絡交往新空間
一、網絡上的人際交往
1.網絡的特點：具有無限性和兩面性
2、網絡生活很豐富。
3、網絡具有兩面性──一一把鋒利的雙刃劍
網絡的正面作用(或網絡的積極作用或網絡的優勢)P68最后一段
網絡的負面作用：沉迷于網絡荒廢學業、網絡誘惑欺詐、網絡成癮使青少年迷失于虛擬世界，自我封閉。
2.如何發揮網絡的積極作用
(1)要以健康的心態把網絡作為生活的補充。
(2)不把時間浪費在對自己無益的網絡交往上。
(3)要學會抵御網絡上的不良誘惑。
(4)要善于利用網絡解決工作學習生活中的問題，為他人、為社會服務，實現自己的人生價值。
3.產生網癮的原因?
二、享受健康的網絡交往
1.學會自我保護
(1)提高安全防范意識
(2)提高辨別覺察能力
⑶提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。
2.遵守網絡規則
(1)網絡交往要遵守道德。在網絡聊天室、公告欄等公共場所，要語言文明，輕松幽默，不辱罵他人;對求助者，要出于愛心，盡力相助;與網友交流，要真誠友好，不欺詐他人;等等。
(2)上網更要遵守法律。不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進行詐騙活動;不泄露國家機密;不制造、傳播病毒，不利用網絡破壞公共設施;等等。我們在上網時，要有很強的依法行事的意識。
八年級上冊政治知識點4
第七課 友好交往禮為先
一、禮貌顯魅力
1、禮貌的含義：是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。
2、禮貌的重要性
(1)禮貌是尊重的具體表現，是友好交往的道德基礎。禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采。如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。
(2)禮貌是文明的體現，是自尊的需要。是否文明禮貌，表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。
3、我們對人有禮貌的主要表現
我們對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。
二、禮儀展風采
1.禮儀是一個人必備的素養
禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。我們必須具備良好的禮貌素養，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。
2.講禮儀的意義(或講禮儀的重要性)
⑴如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，使自己難堪，甚至無法適應現代社會。
⑵自覺做到講禮儀，不僅僅關系到我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。
⑶按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優雅可親，更容易被人接納。
3.社交禮儀：包括握手、接電話等。靠學習、觀察和思考養成。
4正確.對待傳統禮儀：我們也不能拘泥于傳統的繁瑣禮儀，而應以科學的態度對待傳統禮儀習俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統禮儀與現代社會的要求結合起來，做到與時俱進。
5.怎樣對待少數民族禮儀：在與少數民族交往時，要尊重少數民族的禮儀習俗，要“入鄉隨俗”。尤其不能違反民族禁忌，因為這會傷害民族感情，妨礙交往，影響團結。
八年級上冊政治知識點5
【公民的義務】
(一)維護國家統一和民族團結
我國現行憲法第52條規定：“中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務。”國家統一和民族團結是我國社會主義革命和建設取得勝利的根本保證，也是推進改革開放、建設有中國特色社會主義的根本前提。因此，全體公民必須自覺維護國家的統一和各民族的團結，堅決反對任何分裂國家和破壞民族團結的行為。維護國家統一是指維護國家的主權獨立和領土完整。任何人都不能以任何方式分裂國家、接受外國勢力支配、割讓領土、服從外國勢力或要求外國干涉中國內政，必須堅決反對外來侵略或危害國家政權統一的行為。維護民族團結的義務是指每個公民都有責任維護各民族間的平等、團結和互助關系，同一切破壞民族團結和制造民族分裂的言行作斗爭。全國各族人民都把維護民族團結作為自己的崇高責任，任何人都不得以任何形式制造民族矛盾和民族沖突。
(二)遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德
我國現行憲法第53條規定：“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。”我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現，是保護人民、打擊敵人、促進社會主義現代化建設順利發展的重要工具。因此，維護憲法和法律的尊嚴是每個公民對國家和社會應盡的神圣職責。國家秘密關系到國家的安全和利益，因而嚴守國家秘密是關系到國家安危的大事。公共財產是鞏固國家政權、使國家日益繁榮富強的物質基礎，因而所有公民都必須愛惜和維護國家和集體的財產。公民遵守勞動紀律，對于保證社會化大生產的正常進行，提高勞動效率，保護勞動者的生產安全具有重要意義。公共秩序和社會公德也是保證人民正常生活和工作，謀求社會正常運行的重要條件，因此遵守公共秩序和尊重社會公德是公民的基本義務。
(三)維護祖國的安全、榮譽和利益
我國現行憲法第54條規定：“中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。”國家安全是中國公民生產生活、安居樂業的必要條件;國家的榮譽也就是國家和民族的尊嚴;國家的利益則是相對于外國國家利益的國家整體利益。毫無疑問，如果國家不安全，公民的工作和生活也就無法正常進行;國家的榮譽和利益受到破壞也就是中國人自己的榮譽和利益受到損害。因此，任何公民都不可為了一己之私利或小集團的利益而危害國家的安全、榮譽和利益。否則，將依法追究其法律責任。
(四)保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織
我國現行憲法第55條規定：“保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。”國家的主權獨立、領土完整是我國現代化建設和其他事業能夠順利進行的關鍵，它不僅關系到祖國的前途和命運，而且關系到人民生活的安定和幸福。因此，保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織是每一個中華兒女的崇高職責。根據義務兵役法的規定，我國公民不分民族、種族、職業、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有服兵役的義務，但依法被剝奪政治權利的人除外。
(五)依法納稅
我國現行憲法第56條規定：“中華人民共和國公民有依法納稅的義務。”稅收是國家籌措資金的重要方式和國民收入的重要來源。公民履行納稅義務在性質上屬于公民對國家社會主義現代化建設的支援。為保證公民納稅義務的履行，國家頒布了一系列的稅收法規。因此，每個公民都應自覺遵守和執行各種稅收法規，對偷稅漏稅行為，國家將依法追究其法律責任。
(六)其他基本義務
除了上述所列義務外，憲法第49條第2款規定了“夫妻雙方有實行計劃生育的義務”;第3款規定了“父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務”。計劃生育、控制人口增長，是我國的一項基本國策，是保證國家繁榮富強、子孫萬代永享幸福的千秋大計。父母撫養教育未成年子女和成年子女贍養扶助父母，是我國公民家庭關系的基本準則。父母遺棄和虐待未成年子女、成年子女虐待父母的行為，不僅要受到輿論的譴責，嚴重的還要受到法律的懲處。此外，我國現行憲法規定，勞動和受教育既是公民的權利，又是公民的義務。
【名譽權】
1、人格尊嚴權包括哪些內容?(35頁)名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。
2、名譽權的含義及表現(P38頁)名譽權是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權利。
主要表現為：名譽利益支配權和名譽維護權。
3、侵犯名譽權的行為有哪些?
①侮辱：指語言、文字或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽的行為，分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。
②誹謗：指無中生有、捏造并散布虛假的事實，惡意中傷他人的行為，分為口頭誹謗和文字誹謗。
③新聞報道失實。④誣告。
【生命健康權與我同在】
1、什么是人格權?(25頁)人格權就是做人的權利。
2、人格權包含哪些內容?(25頁)
人格權包括:(1)物質性人格權(生命健康權);(2)精神性人格權(自由權.姓名權.肖像權.名譽權.隱私權)
3、什么是首要的人格權?(25頁第2段)在公民人格權中，生命健康權居于首要地位
4、人格權的特點(24、25頁)
答：①人格權是人把自己與社會聯結在一起并與他人發生各種聯系與交往的前提。如果不享有人格權，人就不可能具有獨立的人格，人的尊嚴和價值也就不復存在，現代社會生活也就無法正常進行。②人格權與生命相伴，從出生起就伴隨著我們;③它由每個人單獨享有，不得轉讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身分離。
5、人身自由權包括哪些內容?(P26頁)
答：①在法律允許的范圍內，公民的人身和意志完全由自己支配;②公民的身體不受非法搜查;③公民的身體不受非法禁閉;④公民的身體不受非法拘禁。
人身自由權的重要性：人身自由權是我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。
6、我國法律對未成年人有何特殊保護?(26頁第2段)
答：①我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。②禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。③禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動者)從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。
7、我國保護公民生命健康權的法律有哪些?
答：《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》
8、專門保護未成年人的法律有哪些?《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》
9、公民行使健康權有哪些方式?(28頁)答：①我們有權珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平;②有權在患病時及時醫治,恢復健康,增強體質;③當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護④注意自身生命安全和健康，不得輕生或自殘等。
八年級上冊政治知識點歸納相關文章：
八年級上冊政治知識點歸納
