鄉鎮干部兩學一做經驗交流發言稿
鄉鎮干部兩學一做經驗交流發言稿
兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題。學習啦小編為大家整理了鄉鎮干部兩學一做經驗交流發言稿，歡迎大家閱讀。
鄉鎮干部兩學一做經驗交流發言稿篇1
近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
根據《方案》安排，兩學一做的學習教育內容是學習黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。《方案》是進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性重大舉措。不過，筆者認為，國家的頂層設計雖好，但是還必須有從上至下一絲不茍的抓落實，才能使學習教育取得良好的成效，達到預期的目的。
近年來，國家每任領導集體都根據國情、黨情開展一系列的專題教育、學習教育等活動。目的是為了讓國家建設的更好、黨建設的更好。但是在這一系列的活動中，仍然存在少部分單位、部門或是地方政府搞形式主義、搞一陣風思想，被動的應付上級的要求，缺乏主動的學習、主動的作為。例如在剛剛開展的‘三嚴三實’專題教育中，針對的主體是縣處級以上領導干部。據筆者所知，就存在著少數領導干部忙于政務、業務，忽略的自身的學習、建設。雖然單位統一采購學習讀本，但是卻沒有認真習讀;雖然會上作了心得講話，但是講話稿卻是秘書代寫;雖然參加了集體黨組織活動，但是參加活動卻走形式，沒有真正做到入腦、入心……
“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。一方面，學就要真正學習到位。筆者認為，在抓學習的時候，首先一把手要帶頭學好、學精《黨章》《系列講話》，只有領導高度重視了，才可能輻射到機關全體干部，做到上行下效;其次在學習討論、黨員大會、黨組織生活會上，主要領導要親自寫、帶頭講，各支部負責人也要親身力行，帶頭做好學習發言，抓牢、抓實學習教育主要環節;最后，一般干部應當積極、主動的參與到學習教育中去，通過自學、向領導學、向先進典型學等方面，加深對《黨章》《系列講話》的體會和認識，提升自身的黨性修養及理論修養。
另一方面，做就好做出實際效果。就是要在實際工作崗位上牢記黨員身份，嚴格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養來指引工作的開展。通過學習要達到學以致用，杜絕一陣風。筆者認為，各地各單位具體可以通過學習進行問題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長效機制并嚴格逗硬考核。例如對于市級部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據業務專業與否、服務到位與否、聯系群眾緊密與否來對自身進行自查，對照“兩學”內容查找不足，再制定整改落實方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實效。
總之，每一名黨員應當牢記，“兩學一做”絕不是一次活動，抓好落實是關鍵。
鄉鎮干部兩學一做經驗交流發言稿篇2
首先，我深刻認識到，我黨開展“兩學一做”學習教育活動，是及時而必要的，是順應時代發展和中國國情、社情的。法理上，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。形式上，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。結構上，是加強黨的思想政治建設的重要部署。
“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規范;學習系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。對照企業實際，我覺得為進一步做好工作，有三點想法：
第一，就是要找準自身定位。作為公用事業行業的一員，今年又恰逢十三五規劃的開局之年，我們企業要進一步結合企業實際情況，順應新一輪國企改革的變化，一方面我們要從一盤棋的大局出發，必須有區域聯動和行業互補的意識，在方法上創新，在工作上協調，在態度上開放，為綠色環保、共享發展的目標努力。另一方面，作為一家具有良好淵源的企業，我們公司立足-----等區域，也保持了多年的特 色優勢工作，例如黨員服務進社區、四好班子建設以及每年的學習月、健身月等活動。為此，我們仍需進一步找準區域特點和企業文化特點，不斷強化自身優勢，緊跟集團發展戰略，勇做改革開放先試先行的排頭兵。
第二點，要學有所用。孔子家語說，“士必愨而后求智能者焉”，古人都知道越有才干的人，越需要他忠誠正直。因此，對于我們黨員隊伍，更加要明了為什么學，學了做什么的問題。我們公司在去年11月底就訂購了書籍，將《十八屆第五次全體會議文件匯編》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》等下發到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項學習，就是感悟到了當前黨風廉政建設對企業黨建的補全效用。
而結合到本次的“兩學一做”學習教育中，我更加清醒的認識到“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規范;學習系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。而落實到我們企業黨委的工作里，就要進一步強化我們黨建工作責任制，推進作風建設與源頭治理，更加重視工團工作和干部人才建設。特別是去年我們榮獲了公司四好班子的命名，對我們的基層黨建是一個良好的促進;另一方面，我們一直堅持參與所在地的黨建共建活動，包括新鎮最佳合作伙伴等稱號的取得，也是對我們改革開放中的黨建新思維新做法的體現。
第三，要科學挖潛。木桶原理告訴我們，在其他條件不變時候，補上短板，是提高績效最有效的辦法。具體到我們企業，降本增效就是自來水企業的重要挖潛手段。另一方面，作為國有企業，實現國有
資產的保值增值，也仍然是我們的工作目標之一。為此，雖然我們企業多年來一直也非常重視降低產銷差率、降低成本，提高服務水平的工作，而且取得了明顯的效應，去年底實現了扭虧增盈。但新的一年來臨，我們計劃了以下重點工作方面：首先是，繼續提高對外服務標準，包括繼續完善安全供水和抄表收費的管理，優化服務窗口地區布點，保持住每月兩次服務進社區的頻率，加強與相關部門和地方的黨建共建聯建等。其次，是進一步降低產銷差和控制成本。包括將任務層層分解，提高信息化程度，采用精細管理模式，探索外包服務、應收款催討、集中采購等新方法，從而開源節流，提高效益。
最后，借此學習良機，我表個態，如諺語所說：火車開的快，全靠車頭帶，我作為一名黨員干部，本質的標準，就是從今日做起，從我做起，響應本次“兩學一做”學習教育，將學黨章黨規和講話與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環，促進各項目標的達成，順應新時代國企改革的新變化，突出自身特點，從黨員黨組織自我學習、自我完善的長效機制建設出發，立足浦東改革開放先試先行的角色定位，結合年初時候的超強寒潮帶來的工作反思，進一步突出黨委在國企的政治核心作用，強化支部的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員的先鋒模范作用，將學黨章黨規與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環，促進各項目標的達成，努力為全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標而奮發有為、建功立業。
鄉鎮干部兩學一做經驗交流發言稿篇3
按照局黨組召開此次“兩學一做”經驗交流研討會的相關要求，我支部結合當前學習工作實際，就本階段開展“兩學一做”教育活動的情況匯報如下：
一、統一思想，做好前期動員和準備工作
4月18日，市農業局召開了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”動員會議，就全局“兩學一做”活動進行了安排部署。隨后，我支部也積極行動，召開支部會議，傳達學習了市農業局“兩學一做”動員會議精神，特別是按照局黨總支安排，此次“兩學一做”活動，能源辦支部的黨員不再繼續和機關支部一同學習，要求我們支部單獨活動，為此，在支部會議上，我支部就如何開展和開展好“兩學一做”活動進行了討論，在進一步統一思想的基礎之上，細化責任、明確分工，研究制訂了詳細的學習方案和計劃，確保能源辦支部的學習教育活動緊跟總支步伐。
二、端正態度，確保學習教育不走過場
“兩學一做”，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。這次學習教育是教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的鞏固和深化，因此更要端正態度，樹立起問題導向，抓住學習教育的核心，通過學習教育，鍥而不舍、弛而不息地解決黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實等問題，解決黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題。為此，我們召開支部會議，自查和梳理自身存在的問題，列出問題清單，并以問題清單為黨導向，融入學習教育活動。以黨員日常教育管理制度為基本依托，制定“兩學一做”教育活動相關制度，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設與“兩學一做”融為一體。
三、建章立制，始終抓好剛性執行
自學習教育活動開展以來，我們嚴格按照計劃安排，將本支部的教育活動組織好，實施好。在對《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》的學習過程中，我們本著“邊學習、邊對照、邊自省”的原則，將所學所悟運用到具體工作中。對黨總支的決策部署不折不扣地貫徹落實，不搞選擇執行、變通執行、拖沓執行，做到同心同德、同向同行、同頻共振，確保局黨組的決策部署在本支部落地生根、開花結果。
四、知行合一，助推當前各項重點工作
“兩學一做”活動，“學”是基礎，“做”是關鍵。一是發揮黨員作用。堅持用黨章的要求保持黨員的先進性，自覺履行黨章規定的黨員義務，正確行使黨員權利，在工作、學習和社會生活中充分發揮先鋒模范作用。二是堅持用黨章的規定規范言行，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律及群眾工作紀律，厲行工作規程，做到令行禁止。三是圍繞2016農村能源重點工作，結合實際，進一步理清工作思路，明確目標任務、工作措施、實施責任和完成時限。要根據職責分工，強化目標責任考核和日常量化管理，層層傳導壓力，增進動力，激發活力，促使本支部的黨員干部以良好的精神狀態、實干的工作作風，投入到各項工作中去。
總體來看，我支部近一個月的學習教育活動能夠嚴格按照計劃安排穩步推進，取得了一定的成效，但與黨組和總支的要求相比，還存在一定差距：
一是學習形式比較單一，僅僅是集中學習和自學，在創新學習方式和互動學習方面，存在不足;二是學習不能充分保證，往往會因為具體的工作安排，導致學習時間不固定，經常變更、推后或者學習中途停止;三是學習成效難以檢驗。
針對以上問題，和總體安排部署，在下階段的學習中，我們將重點圍繞“五個一”，抓好教育活動。
一是開展一次“兩學一做”討論交流會，通過交流學習，統一思想認識，促進支部黨員在教育活動和當前工作中發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。
二是撰寫一篇黨性分析材料。每名黨員對照黨章查找差距和不足，結合自身實際撰寫一篇黨性分析材料，落實黨性定期分析和民主評議制度。
三是邀請總支領導、分管領導開展1-2次黨課輔導;
四是組織一次以“踐行黨章、服務群眾”的主題的實踐活動，將7月定位實踐月，以建設服務型黨組織為主題，繼續深化“兩學一做”，進一步強化黨組織的服務功能，提升黨員的宗旨意識。
五是對半年來的工作成效進行一次檢查。特別是對今年的重點能源項目跟進督促、特大型沼氣工程完工驗收、報廢沼氣池填埋核查、2016年省級補助項目的組織實施等工作的進展情況，進行一次全面的檢查和落實。
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