初中秋季開學典禮發言稿5篇(2)
初中秋季開學典禮發言稿5篇
初中秋季開學典禮發言稿篇4
老師們，同學們：早上好!
盛世金秋，晨風送爽。在這陽光明媚的日子里，我們隆重舉行新學期開學典禮。首先，我代表學校向700余名新生的到來表示最熱烈的歡迎，向全體師生表示新學期最誠摯的問候!
春風化雨，天道酬勤。在全校師生的共同努力下，我校初中、高中連續多年榮獲鄭州市“教育教學先進單位”，被授予鄭州市“人民滿意學校民主評議先進單位”，先后受到河南省教育廳、鄭州市委、市政府表彰，從辦學條件、教學成績、師資隊伍、基礎建設、社會影響等方面都實現了質的飛躍，樹立了良好的學校形象和社會形象。
新學年，新氣象，新目標，新發展。本學期，學校將繼續以“辦人民滿意教育，創人民滿意學校”為目標，提高辦學質量，樹立品牌形象，讓每一位教師成長，讓每一位學生成才，讓學校的每一天都孕育新的希望。高中做強，初中做精，強是強勢，精是精品。提升學校美譽度和滿意度，實現學校發展新跨越。
借此機會，對大家提三點希望：
一、修身以榮校
作為三十一中的一員，要時刻牢記校興則我榮，我榮則校興，時刻堅信關心學校就是關心我們自己，熱愛學校就是熱愛自己，與學校發展息息相關，榮辱與共。教師要切實遵守《教師職業道德規范》《教師十要十忌》，學生要以《中小學生日常行為規范》為行為準則，恪守禮儀道德，融洽師生關系，多一些理解，多一些寬容，多一些信任，多一些關心，多一些換位思考。
我們每個人都是學校的形象，都是學校的品牌，我們的一言一行，一舉一動，點點滴滴，都關乎學校榮辱，學習、工作、校內、校外，都要積極維護好班級、維護好學校形象。
2、篤學以致遠
物競天擇，適者生存。在社會變革加劇，人才競爭激烈、優勝劣汰時時都在發生的今天，無論是教師還是學生，要想被社會所認可，學習是必經之路，都需要堅持不懈、孜孜以求地學習，人人成為學習之人，時時成為學習之時，處處成為學習之地。
新課改背景下，教師只有不斷學習才能適應教學，才能在解讀新課標和校本教研上下真功夫，才能真正提高自身能力與修養。教學是師生雙邊活動，教是手段，學是關鍵。教師要樹立新的教學理念，轉變教學方式，提高設計教學、實施教學、評價教學的能力，改進教學方法，課堂上要突出體現先學后教，少教多學，把學習的主動權交給學生，給學生充分的思考和實踐的空間。課堂教學要由教師教學方式的改變，促使學生改變學習方法，使學生由被動學習變為主動學習，讓學生主動去讀書，去思考，去訓練，去感悟，去提高，追求更高的理想，演繹更加精彩的人生。
對學生而言，學習是自己的天職，是當前的主要任務，只有搞好學習，才能實現自己的人生理想。學習沒有捷徑可走。我們要主動學，要下功夫學，要刻苦，要勤奮。成功不是某個點，而是連貫的整體，它由無數的點組成。我們每天的努力，都是一個點，不管看似多么微不足道，卻都是不可或缺。學貴有恒，學貴有誠，學貴有韌。希望同學們珍惜每一天，把握每一天，把成功之點連成成功之線。
3、和諧以發展
社會是競爭的社會，也是和諧的社會，競爭是手段、是動力，和諧才是目的。從這個意義上來說，和諧就是生產力，和諧就是學校發展的助推器。和諧是人幸福與成功的源泉，學校是大家的學校，事業是共同的事業，我們個人的成長離不開學校的關心和培育，學校的發展同樣也離不開全校師生凝聚心智的共同努力。
構建和諧校園，促進學校發展，就要堅持以人為本，用“讓每一位學生成才，讓每一位教師成長”的辦學理念，營造“人人成才，為校爭光”“校興我榮”的和諧氛圍，創設充滿濃郁人文氣息的育人環境，使師生在和諧愉悅的校園中勤奮工作、努力學習，樹立起良好的學校形象和社會形象。
對我們的教師來說，要樹立正確的教育觀、教學觀和學生觀，不斷提高自我，完善自我，形成適合我校學生特點的、富有自身個性的教育及教學風格，關愛學生、尊重學生，善待學生，面向全體學生，努力挖掘每一位學生的潛力、優點和閃光點，建立起和諧師生關系，真正做到教書育人，管理育人，服務育人。
對我們的學生而言，要努力做一個有責任、有愛心、懂得感恩的人，對自己負責，對父母負責，對學校負責，對社會負責。對家庭，要理解、尊重、感激父母;對學校，要感恩老師，遵守校紀，維護班級，維護學校，宣傳學校，為班爭光，為校爭光，做一名真、善、美和諧發展的人。
老師們，同學們，“風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更需策馬揚鞭。”機遇總是垂青那些有準備的人，在新的一學年里，衷心希望全校師生榮校修身，篤學致遠，追求卓越，立足新起點，迎接新挑戰，創造新輝煌。請相信，愛拼才會贏!
最后，祝各位老師，身體健康、工作順利!祝各位同學，學習進步，學業有成!祝我們的學校，興旺發達，蒸蒸日上!
謝謝大家!
初中秋季開學典禮發言稿篇5
親愛的老師、同學們：
新學期的鐘聲已敲響，遙望前路，此刻，2016級的同學已把拼搏的勇氣與智慧裝進了行囊,正整裝待發于迎接中考挑戰的旅途， 2016級的同學正調整著自己的步伐，將一年級的遺憾化為動力,在總結與反思中學習理性與清醒地成長; 2016級的新同學正編織著發展的夢想，一份份演繹人生精彩的期許正在每一個同學的心底徜漾。所以，請把掌聲送給我們自己，愿新學年的每一個日日夜夜都值得我們珍藏，愿新學年的每一份努力定能綻放出希望!
同學們，新的學年非常的特殊，正如大家所欣喜的那樣，七中育才新的校園于本學期正式啟用。這個現代化的大氣、美麗的校園將是我們今天和未來的所有育才人實現夢想的天堂。此時，作為參與和見證著學校發展的每一個育才人的內心都一定還被那一個個關于學校改擴建的片斷溫暖著。
我想，我們的同學們應該記住：七中育才校園的改擴建計劃是在成都市5.12地震的傷痛以及全球金融危機對我們的深度影響中完成的;校園的建設速度是在錦江區周思源書記、張繼環區長、楊建德副區長等各位領導的一次次親歷現場的關心和中提升的;漂亮的教學樓的設計藍圖是在錦江教育局、錦江區錦教投資公司和規劃建設的工程師們的精心思考中形成的;學校的文化設計是在成都金色標點廣告策劃有限公司的專家們反復地推敲和傾心付出中完成的;學校的過渡搬遷是在田家炳中學犧牲自己的利益，而給予我們充分保障之后才成型的;學校的順利啟用是各位建筑工人夜以繼日、奮力拼搶中中實現的……
這一點一滴，融進的是國家政府、社會各界對教本文來自育的深情關懷，對我們七中育才學校的厚重期待!每每回憶起這些片斷，領導們下班后依然駐足于校園的身影，區政府為拆遷而召開的無數次的專題工作會，工人們深夜仍揮汗于工地的場景等……總在我的腦海回旋，我希望這些都能化為溫馨的記憶，陪伴我們每一個育才人在感動與感恩中幸福地成長。 當七中育才融化于關愛之中，我們自問：七中育才怎樣來呵護這份沉甸甸的信任?我們又怎樣來回應這份厚重的期待?今天，“全域成都”城鄉教育一體化的宏偉藍圖已經開始描繪，成都教育現代化的號角已經吹響，我們錦江區“學在錦江、品質教育”的豪情正在不斷升騰，七中育才——這個以我們自己特有的追求卓越的精神氣節，寫下了教育人勵精圖治、艱苦奮斗的優質教育輝煌篇章的學校，又將以怎樣的精彩向祖國60周年獻禮?其實所有的答案已經了然于心。
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