有關兩學一做主題演講稿精選
有關兩學一做主題演講稿精選
黨內要加強組織領導，強化“兩學一做”學習教育的工作保障。下面是學習啦小編為大家整理了有關兩學一做主題演講稿精選，歡迎大家閱讀。
有關兩學一做主題演講稿精選篇1
通過一段時間的學習討論，我對堅守信仰信念增強規矩意識有了新的認識。我認為，黨性是衡量黨員覺悟高低和立場是否堅定的準繩。堅定的信仰必須以堅強的黨性作保障。信仰是相信并奉為準則或指南的某種主張、主義。托爾斯泰認為：信仰是人生的動力。指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”我認為，信仰就是對一種主義、主張堅定不移的相信和態度。對共產黨人來講，動搖了信仰，就會背離黨性、丟掉宗旨、迷失方向。要堅定信仰信念，必須做到“三個強化”。
一、強化理論武裝。強調：“理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅定源于理論上的清醒。”廣大黨員干部必須把理論學習作為看家本領，全面系統學習馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系和系列重要講話精神，深入學習黨章黨規，真正從理論上把信仰搞明白、把方向搞對頭、把旗幟搞清楚，切實增強道路自信、理論自信、制度自信。一要在真學上下功夫。真學，就是埋下頭來學、下苦功夫學，堅持讀原著、悟原理，切實掌握帶原理性、規律性的理論觀點、思想方法，把握貫穿其中的理論精髓，而不是淺嘗輒(哲)止、浮在表面，始終走在學習的路上，依靠學習走向未來。二要在真信上下功夫。真信，就是要在靈魂深處堅定不移地信。只有真信，才能從思想深處解決好信仰、信念問題。要通過理論學習，切實增強黨性意識、宗旨意識、看齊意識、大局意識、責任意識，在任何時候、任何情況下都經得起各種風浪的考驗，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。三要在真用上下功夫。真用，就是要知行合一、學以致用。要通過理論學習，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察事物、分析形勢、把握大局的能力，把學習成果轉化為工作動力，以鍥而不舍的精神抓好改革發展穩定各項工作，不辜負黨的期望和人民重托。
二、強化宗旨意識。民心是最大的政治，正義是最強的力量。堅定的信仰源于深厚的民生情懷。一要堅持以人民為中心的發展思想。牢固樹立一切為了人民的價值取向，把增進人民福祉、促進公平正義作為出發點和落腳點，讓人民群眾平等參與現代化進程、共同分享現代化成果。二要堅持為民用權的基本準則。敬畏權力、敬畏人民、敬畏法律，正確行使黨和人民賦予的權力，讓權力回歸為民本位，把握好權力這把“雙刃劍”，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。三要堅持為民擔當的執政理念。只要是有利于人民群眾的事，就要敢于負責、敢于創新、敢于改革、敢于擔當、敢于面對矛盾、敢于破解難題，切實維護好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益。
三、強化黨性鍛煉。 黨性，是衡量黨員覺悟高低和立場是否堅定的準繩。堅定的信仰必須以堅強的黨性作保障。
一要在尊崇黨章中鍛煉黨性。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須嚴格遵守的總規矩。黨員干部必須學習黨章、貫徹黨章、維護黨章，增強對黨章的敬畏感，全面履行黨章賦予的職責，自覺把黨章作為一切言行的最高遵循，作為加強黨性鍛煉的根本標準，把黨章的各項規定落實在行動上、落實到各項事業中。
二要在嚴格的組織生活中鍛煉黨性。嚴格執行民主集中制、 “三會一課”、談心談話等黨內生活制度，開好民主生活會，用好批評和自我批評武器，敢于揭短亮丑、勇于承擔責任，自覺接受思想靈魂的洗禮，防止黨內生活庸俗化、隨意化、平淡化，增強黨內生活的政治性、原則性、戰斗性，在黨內生活的熔爐里錘煉黨性、修煉品性、磨練心性。
三要在工作實踐中鍛煉黨性。黨性是否堅定，最終都要用實踐檢驗。要牢固樹立馬克思主義實踐觀，把黨的科學理論與改革發展穩定實踐緊密結合起來，認真研究解決實際問題，提高干事創業本領，增強應對復雜局面能力，在改造自然、改造社會的活動中改造主觀世界，使自己的黨性得到鍛煉和提高。
從自己思想深處來查找堅守信仰信念增強規矩意識方面的問題，我覺得過去在信仰信念方面還不夠堅定，對于腐敗分子對我黨所造成的影響心有陰影，認為黨的力量不夠強大，有的時候是與腐敗分子同流合污，對群眾漠不關心。現在使我認識到，黨內的問題畢竟是少數，我們黨整體是好的，只要我們堅守信仰信念增強規矩意識，就可以增強黨的凝聚力和戰斗力。
有關兩學一做主題演講稿精選篇2
早在改革開放之初，鄧小平同志就指出，我們這個黨要恢復優良的傳統和作風，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!"兩學一做"，基礎在學，關鍵在做，就是做合格黨員。那么，什么是合格黨員?面臨 "四大考驗"、身處"四種危險"，共產黨員應該加強哪些方面的修煉?根據同志系列重要講話精神，黨中央提出了"講奉獻有作為"這樣新形勢下合格黨員的標志和特質。
講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠、堅定理想信念。同志一再強調，理想信念是共產黨人精神上的"鈣"。通過"兩學一做"，做合格黨員，首先要解決的是對黨忠誠問題，也就是政治合格問題。政治合格，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這"四個意識"是檢驗黨員政治素養的試金石。"四個意識"的落腳點是"看齊意識"。看齊意識強不強，關鍵看行動，就是要始終做到黨中央提倡什么就認真踐行什么、黨中央禁止什么就堅決反對什么，做到令行禁止。
講規矩、有紀律，強調的是守紀合格，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩。毛澤東同志說，路線是"王道"，紀律是"霸道"，這兩者都不可少。同志在談到蘇聯解體時說，蘇聯共產黨作為一個有著90多年歷史、連續執政70多年的大黨老黨轟然倒塌，其中很重要的一個原因就是政治紀律被動搖了，誰都可以言所欲言、為所欲為。我們說的規矩，既包括黨章黨紀國法、規章制度，又包括黨的優良傳統、政治要求和道德規范等。黨員講規矩，就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩，明白哪些該做、哪些不該做，做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非，用紀律和規矩來規范和約束自己的言行。
講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德。古人云："德為立國之基""德為國之大寶""德為才之帥"。德行是人的根本素養，評價一名黨員是否合格，"德"永遠居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社會公德和職業道德，私德為家庭美德。從一些黨員干部暴露的問題和查處的案件看，大部分違規違紀黨員干部存在缺德失德問題。做一名合格黨員，就要上好道德修養這一人生必修課，擇其善者而從之，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
講奉獻、有作為，強調的是履責合格，就是要踐行黨的宗旨、敢于擔當、善于作為。毛澤東同志說："中國人死都不怕，還怕困難么?"這正是對中國人民和中國共產黨人犧牲精神的真實寫照。做合格黨員，就要時刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責任，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，把畢生精力乃至生命奉獻給黨，面對挫折不怨天尤人，面對困難不彷徨退縮，把百姓的安危冷暖裝在心里，及時了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透，讓群眾真切感受到黨的溫暖，努力為人民群眾謀福祉。
總起來說，"講奉獻有作為"不是抽象的，而是具體的。做合格黨員，"講奉獻有作為"缺一不可，少了任何"一講"、缺了任何"一有"，都算不上合格黨員。
有關兩學一做主題演講稿精選篇3
為扎實推進全縣“兩學一做”學習教育，打牢學的基礎，把握做的關鍵，確保“講奉獻有作為”專題研討取得實效，根據市委組織部要求，現就開展“學、講、看、談、做”等“五步工作法”通知如下：
第一步，“學”
學習教育在黨委(黨組、總支)領導下進行，充分發揮黨支部主體作用，以黨委(黨組)會或中心組學習會、黨日活動、“三會一課”、民主生活會和組織生活會為載體，結合“講奉獻有作為”研討專題，制定出黨支部(黨小組)集中學習和黨員自學計劃。廣大黨員要做好學習筆記，要結合學習內容，結合工作實際，每個專題寫出心得體會。
1、“講政治、有信念”專題重點學習內容：廣大黨員要重點學習《中國共產黨章程》，《系列重要講話讀本(2016年版)》(《人民日報》4月20日已開始連載)等內容，縣處級以上黨員領導干部要進一步學習《談治國理政》《重要講話文章選編(領導干部讀本)》等內容，明確做合格黨員的基本標準，樹立行為規范，引導黨員干部尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。
2、“講規矩、有紀律”專題重點學習內容：廣大黨員要重點學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》等內容，學習黨的歷史，學習革命先輩，開展警示教育;縣處級以上黨員領導干部要進一步學習《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例(試行)》《黨政領導干部選拔任用工作條例》《黨委會的工作方法》等內容，明確廉潔自律的規定和黨紀處分工作原則及處分規定，黨員領導干部要進一步明確黨的地方委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制以及黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
3、“講道德、有品行”專題重點學習內容：廣大黨員要重點學習毛澤東《為人民服務》等內容，縣處級以上黨員領導干部要進一步學習中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等內容，明確踐行宗旨觀念、涵養道德品格、實現中國夢等對黨員干部的基本要求，引導黨員干部自覺踐行黨的群眾路線、“三嚴三實”等要求，始終以共產黨人的品行標準嚴于律己，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。
4、“講奉獻、有作為”專題重點學習內容：黨員干部要在深入學黨章黨規、學系列講話的同時，注重向申紀蘭、李培斌、段愛平、申飛飛等先進典型學習，向全縣各行業、各系統涌現出來的先進模范人物學習，引導黨員干部時刻牢記共產黨員身份，把握好“總開關”，主動向先進看齊，在改革發展穩定新形勢新常態下立足崗位、建功立業，發揮先鋒模范作用。
要把學黨章黨規、學系列講話貫穿專題研討始終，把“學作風”作為特色做法持續抓好，堅持帶著問題學，結合實際學，以上率下學，互動交流學，在“學”的基礎上，做好各個專題的拓展延伸活動，增強學習的針對性和實效性。
第二步，“講”
發揮黨員領導干部、專家學者、黨校教師、先進人物、黨務工作者、普通黨員等不同群體的作用，從不同側面講黨的理論、講切身體會、講身邊好事，弘揚社會主義核心價值觀，深刻理解“講奉獻有作為”的豐富內涵和核心要義。
1、領導干部講黨課。黨支部要每月集中組織一次黨課，結合專題學習討論對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨組織書記和科級以上黨員領導干部要帶頭在所在黨支部講黨課，科級以上黨員領導干部還要到聯系單位、所包村、企業等基層黨支部講黨課，鼓勵和指導普通黨員也要聯系實際講黨課。
2、專家教師講理論。發揮縣委黨校、黨員教育培訓基地等黨建主陣地的作用，邀請專家學者、黨校教師宣講黨的基本理論、基本路線、基本經驗、基本綱領，宣講系列重要講話精神，加強理論武裝，統一思想行動。
3、先進人物講事跡。電視臺、報社要制作專題欄目，廣泛宣傳模范人物的先進事跡，各鄉鎮、各系統要組織召開先進事跡巡回報告會，邀請近年來全縣各行業、各系統涌現出來的先進模范、優秀共產黨員等進行先進事跡宣講，現身說法，以身邊事教育身邊人，增強學習教育的說服力和感染力。
4、普通黨員講故事。“七一”前，黨支部要以“學先進典型、講身邊故事、傳遞正能量”為主題開展黨日活動，要求每名黨員聯系思想、工作、作風和生活實際，講發生在身邊的好人好事、講感人故事，使“兩學一做”更接地氣，成為改進作風、推進工作的動力。
5、黨務工作者講政策。充分發揮老干部宣講團、黨代表、科技人員、包村黨員干部和駐村“第一書記”等群體的優勢，通過“流動課堂”、“送學下鄉”等形式，深入宣講黨的理論、路線、方針、政策，擴大“兩學一做”學習教育的覆蓋面。
通過多層次、多形式的宣講，使廣大黨員深刻理解“兩學一做”學習教育的重要性，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
第三步，“看”
通過組織黨員開展“四看四寫”，拓展學習教育渠道，提升“兩學一做”學習教育效果。
1、看“兩學一做”專題欄目。農村黨支部要利用好全國黨員干部現代遠程教育網，列出觀看“兩學一做”學習教育專題欄目的學習計劃，規定學習內容及要求，安排集中學習和自學。廣大黨員要自覺觀看中國共產黨新聞網、共產黨員網等網絡媒體開設的“兩學一做”學習教育專題欄目，寫好學習筆記。
2、看紅色革命遺址。充分利用黎城獨特的紅色資源優勢，組織黨員接受軍事訓練，重走“紅色路”，參觀紅色革命遺址，重溫入黨誓詞，使紅色基因融入黨員干部的血脈，傳遞弘揚正能量，彰顯新的時代價值。每名黨員要結合自身感受，寫出感想體會。
3、看經典書籍和紅色經典影片。組織黨員自學1本中組部推薦的“黨員干部學習推薦書目”中的書籍，集中觀看1部紅色經典影片，接受革命傳統教育和愛國主義教育。每名黨員要結合學習內容，撰寫讀后感和觀后感。
4、看廉政教育基地和警示教育片。組織黨員參觀廉政教育基地，集中觀看警示教育片，通過反面典型的警示、震懾和教育作用，使廣大黨員真正知敬畏、受警醒、明底線。每名黨員要結合所感所悟，寫出心得體會。
“看”的內容和途徑，各級黨組織可結合實際予以豐富，但必須緊扣主題、注重效果。
第四步，“談”
各級黨組織在每一個專題研討中，都要圍繞主題，區分對象，要求黨員領導干部和普通黨員，對標黨章黨規、對照先進人物，聯系思想、工作、生活、作風和履職盡責實際，緊密結合本行業、本系統黨員中存在的突出問題來談，通過“談”，查擺問題，剖析根源，列出問題清單、整改清單，立行立改。
1、以“講政治、有信念”為主題，談差距、挖根源、立行立改。普通黨員要圍繞是否存在理想信念模糊動搖，思想滑坡、精神空虛迷茫，參加封建迷信活動、信仰宗教等問題來談;縣處級以上黨員領導干部要圍繞是否存在政治意識淡薄，信仰缺失、精神缺“鈣”，學風不正、學用脫節，脫離群眾、脫離實際，在黨不言黨等問題來談。
2、以“講規矩、有紀律”為主題，談差距、挖根源、立行立改。普通黨員要圍繞是否存在看齊意識不強、組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活、不按規定交納黨費、不完成黨組織分配的任務，不辨是非、不守政治紀律和政治規矩，群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，損害群眾利益等問題來談;縣處級以上黨員領導干部要圍繞是否存在政治上的自由主義，不聯系實際落實黨中央決策部署和黨的路線方針政策，重大問題重要事項不請示不報告，當“兩面人”，頂風違紀搞“四風”等問題來談。
3、以“講道德、有品行”為主題，談差距、挖根源、立行立改。普通黨員要圍繞是否存在律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，不起先鋒模范作用等問題來談;縣處級以上黨員領導干部要圍繞是否存在政績觀偏差、價值取向扭曲、道德行為失范，心態浮躁、追名逐利，情趣低俗、貪圖享樂等問題來談。
4、以“講奉獻、有作為”為主題，談差距、挖根源、立行立改。普通黨員要圍繞是否存在進取心不強，精神不振、能力不足，不愿擔當、不敢擔當，敷衍應付、逃避責任等問題來談;縣處級以上黨員領導干部要圍繞是否存在解決實際問題辦法不多、思路不寬、力度不大，精神狀態不佳、創新意識不強、轉型作為不大，擔當意識不強，大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭，在深化改革、推進發展中不愿惹人、不敢擔當，安于現狀、不思進取，不抓落實、不愿作為等問題來談。
第五步，“做”
“兩學一做”關鍵在做，要解決好全縣黨員隊伍中存在的突出問題，解決好黨員領導干部隊伍中存在的突出問題，要堅持以上率下、以知促行、立行立改，立足本職崗位做“講奉獻有作為”的合格共產黨員。
黨員干部一要自覺講政治有信念。通過學習教育，解決問題，切實增強“四個意識”，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神、清正廉潔上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做到政治合格;二要自覺講規矩有紀律。通過學習教育，解決問題，確保在任何時候都把紀律規矩挺在前面，增強組織觀念，做到執行紀律合格;三要自覺講道德有品行。通過學習教育，解決問題，帶頭廉潔修身齊家，明大德、守公德、嚴私德，做到品德合格;四要自覺講奉獻有作為。通過學習教育，解決問題，自覺踐行黨的宗旨、始終保持為民本色，在服務全縣改革發展穩定各項工作中當標兵作模范，做到發揮作用合格。
專題研討中，要注意創新方法、豐富內涵、突出特色、總結經驗、講求實效，做到“規定動作不走樣、自選動作有亮點”。要把專題研討與全面落實“六大發展”、務實推進“五五戰略”、實現富民強縣，與推動縣鄉兩級領導班子換屆工作，與推進黨風廉政建設工作緊密結合，做到兩手抓、兩促進。
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