關(guān)于安全的演講稿

　　安全，已經(jīng)滲入到生活的方方面面，已經(jīng)是我們必須牢記的基本意識(shí)。下面是小編為大家整理的關(guān)于安全的演講稿，供大家參考。

　　篇一：以安全為主題的演講稿

　　各位老師、各位同學(xué)們：

　　大家好!我今天演講的題目是《麻痹大意，代價(jià)巨大》。

　　1994年12月8日下午4時(shí)45分左右，新疆克拉瑪依市友誼賓館正在舉行著學(xué)生匯報(bào)表演，當(dāng)所有的人都沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè)時(shí)，突然臺(tái)上聚光燈引燃幕布發(fā)生火災(zāi)，致使325人死亡，其中288名是9——14歲的少年兒童。

　　2003年11月24日，莫斯科交誼大學(xué)，由于一學(xué)生在宿舍里違規(guī)用電引發(fā)火災(zāi)。11名中國(guó)學(xué)生死亡，2人失蹤。

　　2004年7月16日早，在印度南部的克里希納學(xué)校發(fā)生特大火災(zāi)，死亡90名學(xué)生，大多數(shù)死亡的學(xué)生的年齡在6——12歲之間，其原因只是因?yàn)殡娋€短路引燃了學(xué)校的茅草屋的屋頂。

　　一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字?jǐn)[在了面前，誰(shuí)能為此而感到惋惜的呢?誰(shuí)能不感到心痛呢?還有很多很多的青少年，還沒(méi)有來(lái)得及為國(guó)家出一份力，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己心中美好的愿望，還沒(méi)有報(bào)達(dá)自己的父母呢，就被無(wú)情的惡魔——火災(zāi)奪去了生命。一張張稚嫩的笑臉，一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑，一陣陣天真的笑聲，都被火災(zāi)淹沒(méi)了。

　　罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)?火嗎?不，是我們自己!是我們的疏忽，是我們的僥幸心理，是我們的麻痹大意釀成的!《三國(guó)演義》里，有句話說(shuō)得好：”大意失荊州，馬虎失街亭。“這句話人人都知道，可是在生活中呢，人們往往還是重蹈覆轍，犯同樣的錯(cuò)誤。

　　當(dāng)你走在大街上，隨便扔一個(gè)沒(méi)有熄滅的煙頭，沒(méi)關(guān)系，小事一樁，但你有沒(méi)有想過(guò)，如果煙頭點(diǎn)燃了易燃品發(fā)生了火災(zāi)，怎么辦?電線用得時(shí)間太長(zhǎng)了，沒(méi)關(guān)系，只要能用就行。但是你有沒(méi)有想過(guò)，如果電線短路了，點(diǎn)燃了易燃品發(fā)生了火災(zāi)怎么辦?當(dāng)你在家里，在沒(méi)有任何的保護(hù)下玩火，沒(méi)關(guān)系，反正危險(xiǎn)是不會(huì)走近我的，但你有沒(méi)有想過(guò)，如果一不小心點(diǎn)燃了易燃品發(fā)生了火災(zāi)怎么辦?沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，一聲聲的沒(méi)關(guān)系，讓危險(xiǎn)一步步的逼近了我們，一次次的麻痹大意，讓安全的保障，一次次地減少。

　　麻痹大意這個(gè)”害人坑“，有許多人都不經(jīng)意的跳了下去，并拉上了更多的無(wú)辜的人。人們只想到仇恨這個(gè)坑，卻沒(méi)有想到，只要你細(xì)心的留神點(diǎn)兒，你就會(huì)避開(kāi)它。

　　同學(xué)們，老師們，讓我們遠(yuǎn)離火、麻痹大意，因?yàn)樗鼤?huì)讓國(guó)家失去棟梁，讓父母失去兒女，讓社會(huì)失去人才。而得來(lái)的，只有無(wú)盡的淚水，無(wú)盡的思念和無(wú)盡的傷悲。讓我們都告別麻痹大意吧!讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們，讓傷痛遠(yuǎn)離我們，讓我們的生活永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)!

　　謝謝大家!

　　篇二：以安全為主題的演講稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

　　今天，我演講的題目是《與春風(fēng)作伴，安全與我同行》

　　”暖日清風(fēng)出破凍，柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)。“三月的陽(yáng)光溫暖人心，三月的春風(fēng)彌漫著生機(jī)，天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡，樹(shù)陰下、操場(chǎng)邊、教室里，都充滿了歡聲笑語(yǔ)，銀鈴激蕩，讓人感覺(jué)生命是如此美好。

　　然而，我們可以放松情緒，卻不可以放松警惕。在此，我想和大家談?wù)?rdquo;校園安全“這個(gè)話題，也許你會(huì)覺(jué)得外國(guó)的校園槍殺案離我們很遠(yuǎn)，也許你會(huì)覺(jué)得闖紅燈過(guò)馬路小事一樁，也許你會(huì)覺(jué)得在走廊上和同學(xué)們打鬧瀟灑自在，但是，我想說(shuō)的是，這些行為，或多或少、或深或淺的存在著安全隱患。這其中的任何一種行為都可能造成你的人身傷害，甚至構(gòu)成生命威脅。

　　可能大家覺(jué)得涉及生命的問(wèn)題總顯得過(guò)于沉重，但一再的提醒這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯(cuò)誤，”校園安全“不是空洞洞的口號(hào)，不安全的行為，其實(shí)就在我們身邊。早上跑步你有推搡擁擠嗎?下雨天你注意到路滑嗎?在體育課上，你有管好腳下的球、手中的拍嗎?如果你從沒(méi)重視，那么，我要提醒你，你需要加強(qiáng)安全意識(shí)了。

　　樹(shù)立”安全第一“的思想，就是撐起一把安全保護(hù)傘，它保護(hù)著我們的美好生活，沒(méi)有了它，我們可能受傷甚至失去生命，生命屬于人且只有一次，它不能像財(cái)富那樣失而復(fù)得，失去生命就失去了一切，現(xiàn)實(shí)生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時(shí)時(shí)窺視著人們的生命。

　　有記者做過(guò)調(diào)查，當(dāng)學(xué)生被問(wèn)到”如果上學(xué)遲到了，在過(guò)馬路時(shí)正好趕上紅燈，你會(huì)怎樣“時(shí)，62%的學(xué)生選擇了趕緊過(guò)馬路，9。6%的學(xué)生選擇了旁邊有人過(guò)就跟著過(guò)，27。4%選擇了車輛少就小心地穿過(guò)馬路，三項(xiàng)累計(jì)高達(dá)43。2%，有將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規(guī)則。有專家指出，80%的意外傷害事故是可以避免的。為此提出以下建議：過(guò)馬路時(shí)，要牢記紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等;在路上行走時(shí)不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會(huì)謙讓;不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)搶車道。對(duì)于我們?cè)趯W(xué)校、在課間不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故。上下樓梯靠右走，做到右行禮讓，不追逐嬉戲、打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。另外，在校期間，我們也應(yīng)該注意食品安全，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛或變質(zhì)食品，不購(gòu)買零食，不喝生水，注意產(chǎn)品的生產(chǎn)日期，不吃過(guò)期食品，不在校門口或街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買食品，預(yù)防食物中毒。

　　生命是寶貴的，它屬于我們只有一次，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，對(duì)于安全，我們必須防范在先，警惕在前。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們一起尊重生命，愛(ài)護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，牢記我是一名小小安全員!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　篇三：以安全為主題的演講稿

　　在一次課堂上，繆老師曾說(shuō)過(guò)一句話讓我印象深刻。她說(shuō)：”在校園里說(shuō)安全，首先是不傷害自己、不傷害別人，同時(shí)要防著不被傷害。“短短一句話，卻說(shuō)的我們底下做學(xué)生的一陣動(dòng)容。何嘗不是呢?校園安全，其實(shí)不外乎這三點(diǎn)：別傷害自己，別傷害別人，別被人傷害。

　　被傷害是一件無(wú)辜卻又無(wú)奈的事情，尤其是自然災(zāi)害，譬如地震，火災(zāi)。2012年9月18日，云南貴州交界處發(fā)生了5。7級(jí)大地震，云南省彝良縣一所中學(xué)，全校近五千人卻無(wú)一人傷亡，同學(xué)們好奇為什么，答案是這所學(xué)校每年都進(jìn)行兩次疏散演習(xí)。好在，和這些學(xué)校一樣，我們校園也非常注重校園安全的思想灌輸與預(yù)防工作：安全知識(shí)講座、消防栓的使用演練、安全主題黑板報(bào)、手抄報(bào)的評(píng)比活動(dòng)，每一年都會(huì)認(rèn)真而有序地進(jìn)行;就在幾天前，宿舍的逃生演習(xí)也在全校展開(kāi)。有這些機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)慶幸，更應(yīng)當(dāng)珍惜。

　　傷害，有無(wú)意的，有故意的。無(wú)意的傷害讓人嘆息，故意的傷害讓人憤慨。我相信，惡意的傷害在我們周圍極少發(fā)生;但或許有時(shí)，只是一個(gè)玩笑，你下樓時(shí)看見(jiàn)朋友，在臺(tái)階上歡快的從背后突然抱住她;她或許一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)呢?你用打火機(jī)點(diǎn)燃宿舍棉被的一根線頭，火勢(shì)一下子蔓延了起來(lái)呢?泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，生命只是一顆荷葉上的露珠。一個(gè)小小的玩笑，傷害卻可能在他人身上無(wú)數(shù)倍的放大，成為你生命中不能承受之輕。

　　而放眼當(dāng)今校園，更讓我們痛心的，還是那些自己傷害自己，甚至放棄生命的人。僅僅因?yàn)榕c同學(xué)由小誤會(huì)引發(fā)的爭(zhēng)吵，就服食一整瓶安眠藥自殺;僅僅因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不到一年的女友執(zhí)意分手，就打開(kāi)煤氣輕賤寶貴的生命;僅僅因?yàn)榘嘀魅我淮尾幻骶屠锏腻e(cuò)怪，就狠下心腸從四樓高的陽(yáng)臺(tái)一躍而下……

　　這些真實(shí)的案例讓我們扼腕嘆息，更讓我們反思：為什么現(xiàn)在的學(xué)生在困難面前用這種最為消極的方式對(duì)待，為什么越來(lái)越多的人選擇用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，為什么那么多鮮活的生命自甘凋零。

　　是，你或許會(huì)說(shuō)，那些人嘲笑了你的夢(mèng)想，無(wú)視了你的努力;那些人摧毀你你的信仰，奪走了你的機(jī)會(huì);那些人只會(huì)恃強(qiáng)凌弱，那些人心口不一，那些人挑撥了你辛苦經(jīng)營(yíng)的人際關(guān)系，那些人把你的真心踩在腳底;于是你懊惱失望，以淚洗面，茶飯不思，萬(wàn)念俱灰。然而，我卻要問(wèn)問(wèn)你，在你將一只腳踏入那深淵的時(shí)刻，你可曾回過(guò)頭，想一想，那，愛(ài)你的人呢?那雙含辛茹苦支撐撫育了你十八年的人，那雙帶著你護(hù)著你注視著你一路風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)來(lái)的人，那雙平時(shí)愛(ài)對(duì)你吹毛求疵人前卻總愛(ài)把你夸獎(jiǎng)的人，那雙盼著，盼著，兒女卻遲遲不歸的人。你可曾想一想?

　　培根曾說(shuō)過(guò)：安全。是至高無(wú)視的法律。也許，在你決意要違背這條法律的時(shí)候，你想的只是要那些傷害你的人一生都愧疚不安;是，或許你做到了，但真正愛(ài)你的人，他們，在哭泣啊。

　　校園，一個(gè)多么生機(jī)勃勃的地方;安全，一種多么溫暖祥和的狀態(tài)，希望我們所有人能夠在這個(gè)充滿生機(jī)，充滿歡笑的地方共享一片祥和與安寧，別去傷害，別被傷害。我們，都在你身邊。