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        讀書演講比賽策劃書3篇

        時間: 王燕648 分享

          下面學習啦小編整理了讀書演講比賽策劃書3篇,供你閱讀參考。

          讀書演講比賽策劃書1

          一、活動背景

          書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書經常陪伴我們的左右,無論是以前、現在、還是未來,書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識,又能培養自己的高尚情操。

          二、活動宗旨

          為了進一步倡導讀書和學習,幫助大學生樹立遠大理想,引 導大學生會做人,學會學習,學會發展,增強大學生的創新精神和創業意識,加強學風建設,營造濃厚的校園文化氛圍,構建和諧文明校園。

          三、活動主題

          讀書 勵志 成才

          四、活動對象

          機電工程系全體學生

          五、活動時間

          初賽:201x年5月16日

          決賽:201x年5月23日

          六、活動內容

          以班級為單位報名,每班派出不少于2名同學參加初賽。演講內容圍繞“讀書 勵志 成才”這一主題,有感而發,聯系實際。可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發生的小故事等等,演講題目自擬。

          七、活動地點:

          教學樓115多媒體教室

          八、活動流程

          (1)主持人上場,宣布比賽開始,宣讀比賽要求及評分細則;

          (2)比賽開始,主持人請1號選手上演講,1號選手演講結束后2號再上臺演講,依次類推。

          (3)宣布得分

          (4)學工辦負責老師分別作出點評和總結。

          (5)頒獎

          (6)比賽結束后,團總支相關人員留下進行會場清理。

          九、活動安排

          宣傳部:提前一小時到達比賽地點,布置場地,組織選手抽簽。

          組織部:制作ppt,協調場內選手以及主持人和頒發榮譽證書。

          文藝部:準備評分表以及活動現場所需的文字材料,統計得分。

          十、獎項設置

          一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干

          英語讀書社演講比賽策劃書

          《一》 活動背景

          隨著時代的發展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言,在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以,英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此,本著“全院參與,辦出特色,發現人才,培養學習興趣”的宗旨,英語讀書社舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽,以提高同學們的英語口語水平,提供一個可以展現自我,激勵他人的舞臺,并且加強在校大學生的競爭意識。

          《二》活動主題

          “讀書改變人生,學習成就未來”(Reading changes life, learning shapes future)

          《三》活動目的

          為了給每位喜愛英語的同學提供一個展現自我的平臺,豐富大家的第二課堂生活并配合學院關于第三屆讀書節活動的實施,同時充分挖掘個人的潛能,增強同學們的競爭意識,提高綜合能力,英語讀書社及外語系團總支特此舉行以“讀書改變人生,學習成就未來"(Reading changes life, learning shapes future)為主題的演講比賽,相信本次活動能給大家帶來意外的收獲并能夠終生受用。

          《四》主辦單位及承辦單位

          主辦單位:院團委和社團聯合會

          承辦單位:英語讀書社和外語系團總支

          《五》活動時間及地點

          (1)預賽時間: 2011年12月15日

          預賽地點:主教學樓819

          (2)決賽時間: 2011年12月22日

          決賽地點:行政樓四樓

          《六》活動流程

          (1) 活動前期宣傳:

          由宣傳部負責,其他各部門做好配合工作,宣傳形式以張貼海報為主。

          ①進班宣傳具體分配如下:(略)

          或由各系團總支幫助協調宣傳

          ②在二樓大廳報名人員分配如下:(略)

          (2) 人員分配

          A:本次決賽現場邀請的領導和評委有:(略)

          B:英語讀書社機構成員任職情況:

          決賽主持人:

          茶水服務:

          現場話筒及音響試音:

          現場秩序:由紀檢部負主要責任,其他各部門共同配合。

          拍照:

          遞分人員:

          統分人員:

          引導老師入場人員:隨機

          (3)參賽選手要求

          1、參賽人員自由報名,參賽人數不限:

          2、在校學生,性別、年齡不限。

          3、主題由主辦方選定后,選手們再自擬題目,要求內容積極、健康、向上。

          4、如有背景音樂,則自帶光碟。

          5、自備服裝和自己所需要的工具。

          (4)評分標準(滿分100分)

          ●儀表形象(20分)

          1、著裝整齊,大方得體。(10分)

          2、姿態自然,動作適度。(10分)

          ●演講內容(50分)

          1、主題鮮明,符合主題內容。(25分)

          2、內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)

          3、行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)

          ●語言藝術(30分)

          1、發音標準,流利。(10分)

          2、節奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

          3、表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)

          (5)評分規則

          評委明確給出每部分評分(評分為整數),由工作人員進行最后匯總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。

          (6)獎項設立

          專業組

          一等獎:1名

          二等獎:2名

          三等獎:3名

          非專業組

          一等獎:1名

          二等獎:2名

          三等獎:3名

          【預賽】

          1、主持人致辭并播放恩施職院院歌

          ·介紹此次到場的評委老師和此次參賽的選手們(選手分為專業組和非專業組);

          ·介紹評分標準和評分規則;

          2、主持人宣布參加復賽的人員名單(由分數的高低來評判參加復賽的人員)。

          3、主持人對此次活動進行總結。

          【培訓】

          進入決賽的名單確定后在賽前一周內由外語系專業老師對選手進行賽前指導,提高選手們的整體演講水平。

          【決賽】

          1、主持人致辭并播放院歌

          ·介紹此次到場的評委老師(評委老師分為專業組和非專業組)和此次參賽的選手們(選手分為專業組和非專業組);

          ·介紹評分標準和評分規則;

          ·介紹獎項設立然后介紹選手應注意的事項。

          2、領導講話

          3、選手們依次進行演講。

          4、評委們依次進行評判。

          5、領導總結

          6、主持人宣讀此次獲獎人員名單。

          7、比賽結束后,頒發獲獎證書和獎品。

          8、主持人對此次活動進行總結。

          《七》活動注意事項

          (1)活動開始后,機構成員負責引導老師及領導入場,對號入座。

          (2)比賽開始前,由紀慧芳制定抽簽便條,由選手抽簽決定演講的順序,進行演講時,再由評委打分。

          (3)每位選手演講完畢后,由統分人員迅速統計決賽人員的分數,并取分數排名靠前的同學為本次活動勝利者,活動結束后公布比賽結果。(負責毛筆寫字《榮譽證書》)

          (4)領導講話:

          (5)頒獎儀式:頒發寫作比賽和演講比賽的獎項。

          (6)活動結束后,引導老師退場,由馮娟娟、劉國、劉釗釗、方士彬、楊發生、胡凱、王書榮、李國石等負責衛生

          (7)結束后立即由宣傳部和文字編輯部寫通訊稿,組織策劃部寫總結。

          《八》經費預算

          1、一套話筒200百元

          2、橫幅50元

          3、證書100元

          4、請柬2元*30=60元

          合計:410元

          讀書演講比賽策劃書2

          一、前言:

          為迎合中學本月主題“講文明、樹新風”,橋亭中學政教處、團總支計劃舉辦一次校園演講比賽。

          二、活動目的:1、有利于破除不文明行為,為營造揚榮抑恥的濃厚社會氛圍,和諧的校園氛圍發揮作用。

          2、繁榮校園文化,培養學生的主人翁意識,學會從我做起、從現在做起、從日常生活做起、從平凡小事做起;

          3、選拔優秀的演講人才;

          4、通過演講活動,為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會,提高同學們學習的積極性;

          三、活動原則:

          以“講文明、樹新風”為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,參賽者可以從知榮辱、明是非、辯善惡、分美丑、講文明等多個角度出發,寫出對身邊事、身邊人的觀察及感受,并以演講的形式表達對國家、學校的熱愛,對榮辱觀和講文明的認識或思考等。文章要有真情實感,文體不限,文字長短以演講五分鐘為限。演講比賽策劃書。

          四、活動細則:

          1、活動時間:2010年4月2日下午三點(2010年3月25日至26日為報名時間)

          2、活動地點:學校禮堂

          3、嘉賓:雷校長、乾太校長、仲云校長、重良主任、松柏主任、小森主任。

          4、主持:陳朗瑩、黃沙

          5、音響兼統分:彭志強老師、陳軻

          6、評委:邀請中學領導為主要評委,另聯校映飛主任、紅彪老師、李敏老師、子華老師。

          7、評分原則:本著公平、公正、公開的原則

          8、參賽選手要求:

          (1)橋亭中學七、八年級學生,性別年齡不限,每班需至少提交兩篇

          (2)主題為“講文明、樹新風”,題目自選,要求內容積極、健康、向上

          (3)如有背景音樂,請自帶曲目

          (4)時間限制(演講限時5分鐘,超過5分鐘時有音樂提示)

          (5)遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

          9、比賽規則:a。演講為無命題演講,內容積極向上,感情真摯

          b。參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權

          c。參賽選手根據編排順序依次上臺演講

          d。要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢

          e。演講比賽策劃書。本次比賽將設定6個獲獎名額,其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

          并同時設立指導獎,獲獎的前三等獎指導老師將獲得相應的獎勵。

          f.比賽獲獎選手將獲得由橋亭中學頒發的榮譽證書及相關獎品,并加榮譽分。

          10、a、評委評分細則(百分制,計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)

          讀書演講比賽策劃書3

          為隆重慶祝新中國成立60周年,熱情歌頌建國以來所取得的偉大成就,增強同學們的自信心和自豪感,增進思想交流,提升大學生綜合素質,體育學院將舉辦以“我和我的祖國”為主題的新生演講比賽。

          一、活動主題我和我的祖國

          二、活動目的

          為了豐富我們大學生的業余生活,為新生搭建一個展示自我,超越自我的舞臺,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能。

          三、參賽對象

          大一新生入決賽的15人

          四、主承辦方

          主辦單位:體育與健康科學學院團委

          承辦單位:體育與健康科學學院團委學生會學習部

          五、活動時間及地點

          時間:10月16號晚上6點半

          地點:大學生活動中心二樓報告廳

          六、比賽程序

          決賽分背稿演講跟即興演講兩輪,分值比例為70%和30%,即興演講題目現場抽題產生。(評分標準見附一)

          七、活動安排

        讀書演講比賽策劃書3篇

        下面學習啦小編整理了讀書演講比賽策劃書3篇,供你閱讀參考。 讀書演講比賽策劃書1 一、活動背景 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書經常陪伴我們的左右,無論是以前、現在、還是未來,書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識,又
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