學校兩學一做動員講話稿
學校兩學一做動員講話稿
為了方便大家了解兩學一做，更好地在學校開展相關活動，學習啦小編為大家整理了學校兩學一做動員講話稿3篇，歡迎大家閱讀。
學校兩學一做動員講話稿篇1
要堅持知行合一，抓好“兩學一做”學習教育。在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是今年黨建工作的龍頭任務。各黨委(黨組)及其組織部門，要將其作為當前一項重大政治任務，堅持以學促做、知行合一，切實盡好責、抓到位、見實效。一要統一思想，提高認識。開展“兩學一做”學習教育，是加強思想政治建設的重大部署，是推進全面從嚴治黨的有力抓手，是實現“十三五”規劃的重要保證。通過開展“兩學一做”學習教育，把基層黨組織建設成堅不可摧的戰斗堡壘，把廣大黨員打造成各條戰線的先鋒模范。二要嚴格標準，精準發力。基礎是學深悟透，要認真學黨章、學黨規、學系列講話;關鍵是做到合格，著力深化“愛唐山、做貢獻”活動，實行黨員“先鋒指數管理”，實施“一員多崗”制度;重點是解決問題，要對照查擺，整改落實，把解決問題貫穿學習教育全過程;原則是領導帶頭，各級領導干部要走在前面、深學一層、做出表率;定位是常態長效，把經常性教育融入日常、從嚴從實、常抓不懈;要求是服務大局，圍繞中心，進一步更新發展理念，推動轉型升級，促進深化改革。三要扎實推進，務求實效。要壓實主體責任，各級黨組織書記要擔負起第一責任人職責，縣(市、區)委要發揮關鍵作用，組織部門要發揮牽頭作用;要實施分類指導，根據不同領域、不同行業、不同單位特點，分類做出安排、提出具體要求;要強化督導檢查，重點放到基層、放到支部，及時總結推廣基層創造的好經驗、好做法，及時發現解決苗頭性、傾向性問題;要加強宣傳引導，大力宣傳學習教育的重大意義、工作進展、取得成效，推動學習教育向縱深開展。
要匡正用人風氣，打造“山清水秀”的政治生態。要樹立“四個干”和“自我提拔”的鮮明導向，選任的干部必須具備“忠誠、干凈、擔當、干事、干成事、不出事”六個條件，必須是政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部，必須是想干愿干積極干、能干會干善于干的干部。要強化“實干興唐”的激勵機制，落實好“四個干”的干事機制，用好“干事檔案”，強化激勵政策，嚴格約談制度。要營造風清氣正的用人環境，抓“關鍵少數”，領導率先垂范;抓紀律規矩，防止“帶病提拔”;抓制度規范，強化機制保證;抓專項整治，狠剎不正之風;抓問責追究，確保工作落實。
要強化政治責任，擔當“管黨治黨”的重大使命。一要砸實主體責任，做到失責必問。把管黨治黨作為最大主業，把落實黨建主體責任情況作為考核評價領導班子和領導干部的重要內容，完善市縣鄉黨建工作“三級聯述聯評聯考”制度，進一步健全問責機制。二要強化作風建設，做到失范必懲。嚴格組織紀律規矩，推進立規執紀，強化政治監督。三要筑牢基層基礎，做到失職必究。選好配強鄉鎮黨委書記，高度重視村黨組織書記隊伍建設，加大農村致富帶頭人培養力度。
組織工作是黨的工作的重要組成部分，組織部門是管黨治黨的重要職能部門。各級黨委要進一步加強對組織工作的領導，充分發揮組織部門的職能作用。黨委書記要切實履行抓黨建工作第一責任人職責，為組織部門開展工作創造良好環境。組織部門要深入落實“講政治、重公道、業務精、作風好”的要求，嚴明紀律規矩，服務工作大局，恪守公道正派，提升素質能力，做到最講政治，鍛造絕對忠誠的“鐵血”;最講認真，鍛造錚錚有聲的“鐵骨”;最講擔當，鍛造敢挑重任的“鐵肩”;最講自律，鍛造率先垂范的“鐵軍”。
學校兩學一做動員講話稿篇2
xx城市學院黨委把扎實開展學習教育作為全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的重大舉措，分層分類抓好學習教育。
一是黨員干部以身作則，做學在深處做在實處的表率。校領導班子先學先做、以上率下，帶頭學系列講話精神，學黨章黨規黨紀，學《黨委會的工作方法》;帶頭到所在支部講黨課，參加雙重組織生活;帶頭增強“四種意識”，踐行“五個帶頭”，在學上用真功，在做上見實效。中層干部對照好干部五條標準，以系列講話精神作為行動指南，積極參加基層黨組織書記培訓班和黨建述職考核，履好職盡好責，做好引領帶動。支部書記狠抓“三會一課”等黨內生活制度落實，開展黨建品牌創建活動，認真做好組織關系排查，確保學習教育全覆蓋。
二是教師黨員立德樹人，做修身正己教書育人的表率。引導教師黨員愛黨為黨，堅定信仰信念，自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦，自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩，自覺提高思想政治理論課堂教學的吸引力和感染力。引導教師黨員敬業修德，開展青年教師基本功大賽、最美城院人評選、思政課“精彩一課”評比等活動，督促黨員教師時時走在前、事事干在前。引導教師黨員立德樹人，發揮示范作用，帶動全體教師深入學習貫徹黨的教育方針政策，提高“學術研究無禁區、課堂講授有紀律”的自覺意識。
三是學生黨員知行合一，做勤學修德明辨篤實的表率。加強思想引領。舉辦全國大學生黨員“兩學一做”網絡培訓示范班和青年馬克思主義者培訓班，開展讀原著、學原文、悟原理活動，引導學生黨員真學真懂真信。加強實踐鍛煉。開展“一幫一帶”幫扶和青年志愿者服務活動，組織學生黨員進農村支教、進社區服務、進企業實習，激發學生黨員成才報國、服務社會的責任感和使命感。加強載體創新。創立“蘭城院微黨建”，探索建立黨建知識慕課平臺，實現“互聯網+黨建”的有機融合;開展黨史宣講、黨的知識競賽，邀請美術學院師生繪制先進典型卡通漫畫，營造學習教育的良好氛圍。
學校兩學一做動員講話稿篇3
xx市委把“兩學一做”學習教育作為推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，教育引導黨員立足崗位創先爭優，為脫貧攻堅提供堅強保證。
一是堅持“三個先行”，確保“走”在前面。學習貫徹先行。市委及時傳達學習中央和省委精神，專門召開會議研究部署，制定《實施方案》，并納入今年基層黨建述職考核評議和基層組織建設目標管理責任書。調研摸底先行。市委成立5個專題調研組，深入基層走訪調研，收集整理5大類20多個問題。采取“雙找”模式，精心開展組織關系排查、流動黨員核查，確保學習教育全覆蓋。輿論宣傳先行。充分利用廣播電視、報刊、網絡、微信等各類媒體進行全方位多層次的宣傳，廣泛深入地進行黨員思想發動工作。
二是堅持“三個突出”，確保“學”在深處。突出領導帶頭。市委會先學先做，主要領導帶頭發言，各逐一交流學習體會。廣泛開展領導干部到黨校上講臺、到基層黨組織講黨課、到農村社區作輔導、到所在黨支部參加集體學習的“四到”活動。突出教育培訓。創新實施干部教育培訓“182”模式，形成黨委統一領導、組織部門主管、聯席會議統籌、培訓機構承辦、部門分工負責、上下齊抓共管的大培訓格局。突出典型引領。大力學習宣傳柴生芳同志先進事跡，優先提拔重用脫貧攻堅業績突出的基層干部。建立領導聯系點制度，示范帶動面上的學習教育。
三是堅持“三個著力”，確保“做”在實處。創新教育載體。針對不同領域黨建特點，在全市深入開展共產黨員一崗一責的“七個一”活動。夯實基層基礎。深化“協會、支部建在產業鏈，黨員、致富能人聚在產業鏈，產、銷農民富在產業鏈”的“三鏈”建設。加大軟弱渙散基層黨組織整頓力度，選優配強村級班子。深化先鋒引領。開展“爭創四個先鋒”主題實踐活動，認真落實黨員聯系服務群眾制度，推行“黨員能人組團帶動、黨員責任區幫帶、黨員先行承包帶動”等幫貧促富模式，確保打贏精準脫貧攻堅戰。
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