小學英語老師家長會演講詞
小學英語老師家長會演講詞
召開家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，同時家長也能有效地參與學生的教育管理。下面就由學習啦小編為你帶來小學英語老師家長會演講詞，希望你喜歡。
小學英語老師家長會演講詞 篇【1】
各位家長晚上好：
今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”，由于水平有限，不當之處，敬請批評指正。
我今天的發(fā)言分三個方面。一、英語學習狀況分析;二、如何學好英語;三、對家長的要求。
一、英語學習狀況分析
首先，我們學習英語存在著這些難題：英語不是我們的母語，沒有現(xiàn)成的語言環(huán)境，不能在現(xiàn)實生活中反復運用;所以小朋友們學的知識容易忘記，而且不能立刻體現(xiàn)學英語的價值。但是，英語是國際性語言，我們在求學路上一直都離不開英語。從小學的畢業(yè)考，中考，高考，到考碩士，出國，英語都是必考的。在以后的社會競爭中，你不會英語可能寸步難行。
但是，我們在學校學習英語的時間是非常有限的，只靠課堂40分鐘的學習是遠遠不夠的。要學好英語，學校學習占40%，課后的鞏固學習占60%。那么，在課后學生要怎么做才能把英語學得更好呢?
二、怎樣學好英語
英語學習從哪里開始?學英語不是從背單詞開始，而是從耳朵開始。英語學習從打通耳朵開始。要讓孩子多聽，而且是反復聽同一段英語，不斷的對孩子進行語言的輸入，為孩子的語音語調(diào)打好基礎。
那用什么時間聽呢?早上起床之后，在刷牙吃早餐的時候放給孩子聽，晚上可以邊聽邊模仿，聽力水平是學好英語，培養(yǎng)語感的基礎。
父母不懂英語，能幫孩子嗎?只要找對方法，就可以幫助孩子。我們要好好利用學習資源，晚上的時候，要有三十分鐘的英語學習時間，這三十分鐘，家長讓孩子不斷的聽，模仿跟讀，語音語調(diào)就是要靠模仿出來的。建議大家最好買金太陽，或錄音帶，因為發(fā)音比較純正。讓孩子每天捂著耳朵朗讀，一方面可以杜絕部分外界影響，另一方面，捂著耳朵聽自己的朗讀像在聽自己的錄音一樣，更清晰。朗讀可以掌握英語節(jié)奏。也是說的一種訓練，反復，持續(xù)的朗讀可以打開英語優(yōu)質(zhì)記憶回路。
聽，模仿語音語調(diào)，讀熟能背下來，這樣的學習對英語來說是最有效的。
孩子是每個家庭的重心和希望。我們真誠地呼吁家長，配合學校，配合老師幫助孩子學好英語。我們要和孩子共同成長。在此，提出我對
三、家長的要求：
每天讓小孩聽，模仿讀至少20分鐘，讀熟能背。(電腦不給上網(wǎng))
每天檢查孩子的背書情況。只要檢測，不用陪同，培養(yǎng)孩子的獨立性。
每天看一眼孩子的作業(yè)，寫得不好，一定要重寫。
學習貴在堅持。只要養(yǎng)成這種良好的學習習慣，以后越大越省心。
播放一些英語動畫片給小孩看，多聽英語兒歌。下面是一些網(wǎng)址和書的介紹
小學英語老師家長會演講詞 篇【2】
各位家長：
大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，。
今天我有三點想與各位家長交流探討。一：是借上周期中考試的機會，考卷也已分發(fā)下來，我們可以這次考試為切入點，就教學方面進行交流;二：就孩子前段學習進行總結。三：我想與各位家長共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”，不當之處，敬請批評指正。
第一部分：分析試卷
90分以上
合格率：
平均分：
三(1)
10
100%
80.39
三(2)
16
97.83%
81.24
三(3)
14
100%
82.69
三(4)
14
100%
85.02
請家長對照孩子的分數(shù)，有針對性對孩子的學習進行查漏補缺。
第二部分：前段工作總結
書寫優(yōu)秀的學生有：
三一班：
劉詩琪、文航、曾寶怡
三二班：
李雨怡、王碩、何嘉鈺、鄧子凡、杜欣怡、黃暢、熊潤東、顧云祥、趙英杰、李誠諾、姜宇駿、彭琪、李帥、何穎、楊詩茵、賀娜、何靜怡、劉紫玥、張穎芳、楊紫奕、劉丹妮、陳文杰
三三班：
李語妍、李雨辰、王力之、林昊、周芷瑞、彭圓方、王歆宇、李靚穎、鄒子鍵、劉婉晴、彭子芮、楊欣蓓、
三四班：
吳瑩、蔣籽航、周苗、譚怡婷
聽讀優(yōu)秀的學生有：
三一班：
劉詩琪、黃鑫宇、孟慶宏、謝思涵、朱偉、易好、倪銘、施睿涵
三二班：
陳愷、何嘉鈺、李誠諾、李春霞、李雨怡、劉燁聞、
三三班：
彭圓方、黎偉斌、彭子芮、王力之、容嘉榮、李雨辰、何潤哲
三四班：
謝之舉、王穆賢、羅芷慧、陳佳旋、楊欣炎、龍云、譚怡婷
上課積極發(fā)言的學生：
三一班：唐文宇、邵宇軒、邱佳妮、孟慶宏、郭俊、黃煜珉、謝思涵、曾思雨、易好、楊研玉、李思睿
三二班：
張燦陽、鄧子凡、杜欣怡、何嘉幸、何文杰、黃暢、李雨怡、劉紫玥、呂茹茹、王碩、熊潤東、嚴井、楊紫奕、張穎芳、劉丹妮、趙英杰、
三三班：
李雨辰、劉婉晴、楊欣蓓、周芷瑞、王昕宇、李語妍、彭圓方、容嘉榮、彭子芮、姜錦玉、李樂妍、魯一凡、周家俊、陳榮
三四班：
劉尚傲、彭華宇、龔赫曦、鄒芷嫻、陳佳旋、鄧純、吳湘暉、周苗、楊媚、龍云、劉一寰
各方面尚待加強的學生：
三一班：夏雨、
三二班：陳文杰、譚仲濤、吳博濤
三三班：黃宏亮
三四班：江鳴、楊名杰
第三部分：怎樣幫助孩子學好英語
英語是一門特殊的學科，光靠學校幾節(jié)課時間是遠遠不夠的。在學校老師會盡最大的努力進行教學，但課余時間還需要廣大家長大力配合。如：聽錄音、背誦要家長多督促;
每課的單詞(課文
B部分)這是基礎之基礎，得督促孩子先背誦并試默，直到默對為止。這個問題希望家長能關注一下。為了協(xié)助孩子更好地學好英語，請家長配合老師完成以下工作：
1.
注重孩子學習效果，35分鐘寶貴且有限，我們不可能在這短短的時間內(nèi)掌握所有的英語知識。英語學習還應重在平時，每天記單詞，背語法要點，做好預習與復習工作。預習作業(yè)就是通過聽錄音跟讀后會讀課文和單詞，家長簽名可以在課題旁簽上已預習等。背誦的作業(yè)則簽上已背。
2.
確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。最好是先指讀5分鐘，然后在脫離課本說。(孩子在說的時候還可以適當增加動作，幫助孩子消化)
3.
注重孩子默寫，單詞短語的默寫，這是學英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學生在學單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。家長在這里要作好檢查督促的工作。
4.
每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交。
說了這么多，希望我們向著共同的目標：支持并幫助孩子踏踏實實地學好英語
。英語老師教授班級較多，時間有限，如有照顧不到的地方還請諒解!
最后，再次感謝你們的支持，愿我們的孩子在學校、老師、家長的共同努力下，都能成"龍"、成"鳳”
。也非常歡迎您對我的教學工作提出意見和建議，我樂意與您交流。沒時間面談的，可以請孩子帶個條子給我或者給我電話。祝我們的合作愉快!謝謝!
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小學英語老師家長會演講詞 篇【3】
小學英語在義務教育的體制下，沒有作為升學的重要指標而引起學校和家長的足夠重視。
事實上，從教育的長遠戰(zhàn)略考慮，在小學階段開設這門課程，是有其必要性的。
很多人都重視啟蒙教育，那是因為這一階段的教育對他們的后期學習產(chǎn)生了深刻影響。
我們的小學英語教育就處于這樣一個時期，它不僅會對孩子們中學英語的學習發(fā)揮基礎性的引領作用，更重要的是這一時期是否為孩子們培養(yǎng)起了良好的學科興趣，這將對他們將來的學習產(chǎn)生不可估量的影響。
不是有句話叫興趣是最好的老師嗎?我倡導各位家長能全力配合、積極引導孩子們學好這門剛剛起步的課程，大家也深知英語在未來考學中的價值。<蓮山~課件 >
為此，我們要在生活當中鼓勵他們多做聽讀說寫的訓煉，甚至要主動充當他們的“弟子”，以讓他們充分感受學習這門外語的成就感和自豪感。孩子畢竟是孩子，無論是有意引導還是無意忽悠，只要讓他們積極主動地學起來，成績自然會提高的。 成功的教育是學校、家庭、社會的有效結合。
通過召開更多的家長會，我希望我們之間能搭建起一座利于孩子們茁壯成長的橋梁，協(xié)力促進他們學業(yè)進步，健康成才!
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