關于中國夢主題演講稿范文
我有夢，人人都有夢。中國和其他的國家也都有他們“自己”的夢想。那中國夢是什么?下面是學習啦小編為大家整理了關于中國夢主題演講稿范文3篇，希望能夠幫到你。
關于中國夢主題演講稿范文篇1
老師、同學們：
大家好!
少年強則國強。古往今來，少年總是擔著國強的責任，遙遠的秦王朝，小小少年要為祖國擔憂，為丞相解難，為秦國統一六國成就霸業除去了心腹大患。
現在的少年，似乎還是溫室中的花朵，作為獨生子女的我們，家長舍不得讓我們吃苦受罪，但這樣下去，我們怎么能背負起讓中華民族復興的責任?
百年的梁啟超先生，在中華近代探索之路上，提出了少年復興的中國想法，寫下了不朽著作《少年中國說》，影響了少年毛澤東，最終成就復興偉業。
俗話說的好，自古英雄出少年?；仨鴼v史，少年岳飛從小就有遠大志向，每天刻苦練功讀書，成為一代名將，千古流芳：少年于謙，以文天祥為榜樣，每天告誡自己將來一定要忠于祖國，給世人留下了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的形象。所以從小嚴格要求自己，長大才能擔當復興祖國的重任。
如果我們生在古代，我們就應該像岳飛、于謙那樣嚴格要求自己。然而，中國近代屈辱的歷史告訴我們：落后就要挨打，發展才能自強。我們不能在想古人那樣只學習自己的文化，還要學習外來的先進技術。我們要正視自己的缺點，看到別人的長處，努力發展壯大自己 少年智則國智，我作為一名中學生，現在能做的就是好好學習，努力學習科學文化知識，將來為祖國復興獻出自己的一份力量。我的理想是做一名航空航天方面的專家，去探索宇宙的奧秘。現在，各種未開發的太空資源都成了各大國爭搶的對象，掌握外太空主動權，是成為一個大國強國的標志，我希望我將來能夠實現我的理想，為復興祖國獻出自己的一份力。
少年中國夢，一個多么美麗的夢，一個中國人做了很長時間的夢。我堅信，這個夢枉不久的將來一定會在我們身上實現。最后，借書記的一句話來勉勵自己：
空談誤國，實干興邦! 乳虎嘯谷、百獸震惶。是時候了，為了中華之崛起，中國少年，請拿出你們的豪情，展現你們的風采吧!
關于中國夢主題演講稿范文篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
讀書是什么?是每當你靜下心來，最需要做的。是你用正確的態度去對待一本書，也是智慧的宴席。
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”和“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”
這些句子都可以看出他對書的真誠和愛護。杜甫也曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。
的確，現在的人們除了可以用熒光屏來獲得五花八門的知識。剩下惟一的辦法可能就是讀書了，但網絡和電視可能是八卦，虛假，讓大家得到的并不是真正的知識，而書籍卻是百分之百可靠，真實的。作家只有靠不斷讀書才能獲得靈感，漫畫家只有靠讀書才能得到啟發。而相反，網絡和電視只會讓大家陷入其中，我的一本書上寫著;“如果有一天人類退化成了低等生物而且失去了書寫的能力，那就肯定是電腦在作怪。”大家還記得《城南舊事》的作者嗎?沒錯，他就是——林海音。她的童年就是在書的天空飛翔，在知識的海洋暢游。
同學們，我們在閑雜時間請不要把時間浪費的電腦，電視上。我們為何不靜下心來認真地去讀一本書呢?中華5000年的文明古國是因為有文字記載，才發展到今天。這就是最早以書的形態介紹人類的發展史。我們應該不斷地從書本中獲取知識，來武裝我們的頭腦，只有這樣才能實現我們偉大的中國夢。
關于中國夢主題演講稿范文篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
———梁啟超
每每吟起這句話,字字鏗鏘，眼前，仿佛又浮現起1949年的開國大典，毛主席在億萬人民的歡呼簇擁下，標志著新時代的五星紅旗，冉冉升起;仿佛又重回到2013年6月20日，神舟十號迎著全世界的目光，帶著中華兒女自古以來翱翔的夢想，如東方巨龍，沖上云霄;仰視，是那萬里長城凝聚起執著，盤踞于世界之巔;俯首，是滾滾黃河孕育著五千年文化，在“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的磅礴氣勢中，激蕩起永不停息的篇章。近一個世紀的艱苦奮斗，如同向世界筑起一個巨大的喇叭，十三億人民懷揣著對新時代的夢想，以最飽滿的姿態，向全世界宣告著——“我的夢，中國夢!”
歲月依輪。時光偷竊著兒時的甜美回憶，卻無法忘卻那次在外婆家，母親在一旁握著我嬌嫩的小手練字。微禿的鉛字筆在田字格上有些笨拙的劃上粗獷的一撇一捺，在陽光下肆意飛揚的細小塵埃在舞動的筆尖旁兜兜轉轉，哼唱著聽不見的小調。“中國”強有力的筆伐深深印于田字格中，筆鋒流露出我從未見過的氣勢，我微微偏頭，瞅見母親嘴角旁的淺淺笑意，眼神似乎迸發出異樣光彩，對視間，象是涌進一股熾熱的源泉，淌進心底，鼓動著血脈。母親說，“這是家，千億人的家。”我含糊的應了聲，眼眸中長滿了疑惑的藤蔓......“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”初中，第一次在歷史教輔上看見這些文字，一把無名火勾起兒時的記憶，燃燒起張揚的激情，耳邊，仿佛聽見無數細胞迸裂的響聲，不知從何飄來的念頭，如一顆啟明星點亮星空，夢想的希翼在腦海中紛飛著，呼喊著屬于我的夢想——“老師。”
我對于老師的定義，不外乎一句話“靈魂的工程師。”是一個能將分數轉化成燃料，永遠燃燒著中國夢之火的使者。時代日益飛快，每一天仿佛都能聽見蘇醒的巨龍驕傲的低吼，每一刻，眼前似乎都能浮現出日出東方的光芒萬丈，那是東方的崛起，中國的昂揚!老師，在其中肩負著平凡卻神圣的使命，他們培育的是新生代的希望，是中國能否迅速發展的未來。
夢想，承載著希望，中國夢，則承擔著中華民族偉大復興的跨世紀的使命。我肩負著自己的人生追求，盡最大努力，對待成與敗，超然待之，淺笑安然。我仿佛看見未來的曙光沐浴著夢想，張張如花般蓬勃的臉龐正等著我去指引。通往夢想的大道上，我們無所畏懼。一個個小小的夢想是縷縷光輝，終會沖破迷霧，匯聚成中國的光芒。我聽見全世界在為我們鼓掌，看見飄蕩的五星紅旗，染紅了半邊天。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”放下筆，耳邊仍持久不衰的回蕩著，我望向窗外，白鴿簇擁著翩飛盤旋，飛向即將破曉的東方。
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