2017學生社會主義核心價值觀主題演講稿
2017學生社會主義核心價值觀主題演講稿
何為社會主義價值體系?總的來說是達到富強、民主、文明、和諧八個字，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。學習啦小編為你分享了2017學生社會主義核心價值觀主題演講稿，希望能夠幫到你。
2017學生社會主義核心價值觀主題演講稿篇1
親愛的老師們、同學們，大家早上好!
今天我國旗下演講的主題是——社會主義核心價值觀之和諧。
“和諧”是中國傳統文化的核心理念，指一種“配合得適當而勻稱”的關系，包括人與自身，人與自然，人與社會，人與世界的和諧。
說起踐行社會主義核心價值觀，大家可能會說咱們都還是學生，還沒有完全踏入社會，遇不到大的挑戰，遇不到能為社會承擔那么多責任的機會。其實，我們只要把自己融和在別人中間，在這個社會里，讓自己有一種愛和美的融合傳遞力。大家都知道長大了的生活都很艱辛不容易，有人比喻生活就是一鍋滾開滾開的水，你要是往里面投不同的東西，都會受煎熬，但煎熬到最后，因為這些東西各自的質地不同，結果也不一樣。你試試看，在三鍋滾開的水里扔一個生雞蛋，扔一根生的胡蘿卜和一把干茶葉。
蓋上蓋子同樣的時間沸騰他，揭開以后呢，生雞蛋會被煮熟，變得硬梆梆，我們生活里有一些只固守著自己的內心，自己的利益，不肯融合的人，他們最后就變得里里外外鐵石心腸。他們有時候憤世嫉俗，以偏概全，覺得生活對不起他，那是他沒有融合的力量，這就是被生活煮硬的人。第二鍋里的胡蘿卜呢，經過煎熬煮的軟塌塌的，成了一團胡蘿卜泥，這是被生活煮的沒了自己的人。這些人因為沒有生命的堅持，他們不能帶給社會自己的力量，所以他就失去了自我，這是被生活煮軟的人。可是第三個鍋里的茶葉呢?他在沸騰中，自己舒展了、豐美了、滋潤了，同時他把一鍋無色無味的水變成了一鍋香茶，他是在煎熬里成全了自己，他也把他的美、他的愛、它的能量傳遞出去，改變了社會和別人。
大家想一想，每一天清晨，當我們來到學校見到同學們，你跟大家有這樣一種茶葉進入開水的融合力嗎?一個人是完全硬邦邦的雞蛋呢，還是那種完全沒有自我的胡蘿卜泥呢，還是有第三種選擇。有小我但是能融合，用大我去成全，我想這是生命成長我們真正要擁有的一種境界。
咱們實小的“和合教育”理念，正是在一種大的融合理念下，讓每一個生命都精彩。
所以呀，當我們期望祖國富強、民主、文明、和諧，期盼社會自由、平等、公正、法治的時候，是不是應該回頭想想，只有我們每一個公民都做到了愛國、敬業、誠信、友善，我們才可以推動社會自由、平等、公正、法治的發展，我們才可以建設富強、民主、文明、和諧的國家。
就從今天，就從這一刻，就從我們每一個人開始，讓我們把和諧傳遞出去。
謝謝大家!
2017學生社會主義核心價值觀主題演講稿篇2
老師們，同學們：大家好!
今天我演講的主題是《用行動呼喚“公正”》。
在二十四字社會主義核心價值觀中，相信大家對“公正”一詞，并不陌生。公正即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權利的獲得為前提，是國家、社會應然的根本價值理念。正直者，所謂公;不偏私，所謂正。公正最早出自于《荀子.正論》;“故上者下之本也…上公正則下易直也”。它往往指道德修養，并且是沒有個人之私的，近乎“圣”的一種美德。
或許在同學們的思想中，“公正”是一個大詞，似乎與我們并無太大關系，其實不然。在我看來，公正是一種態度。我們總是為世間種種不公而憤恨不平，與其這樣，不如想著多去付出一些，為他人著想一些，你付出的越多，你得到的回報就越多，這才是真正的公正。一個集體的公正，所要求的是一個集體每個人的付出。值日、板報、班級活動的組織……我們享有同樣的責任，也許你不擅長這一項，那就多付出你擅長的那項。當你享受和回憶自己的學生時代時，會為自己的付出與收獲而感動。
生活也是如此，當你走在大街上，看到有一位老人跌倒在地，你沒有過多的顧慮，將老人扶起，這就是正義。又比如，當你遇到不平之事的時候，你能為正義的一方辯駁一句話，這也是公平，正義。公平正義并不在于你為國家，為世界做了多大的貢獻，而在于你為他人做了些什么。所以，以公正的態度面對生活，生活也會用公正來面對你。
另一方面，我們也應心懷一只無形的天平，專門用來衡量世間種種，這需要我們能樹立正確的價值觀，合理的分辨“善惡”尺度，進而維系好天平的平衡。在善惡并存的社會漩渦中能夠從善而除惡，方不至于隨波逐流，甚或誤入歧途。
總之，“公正”是每個人的立身之本，也是一個人不可或缺的精神內核。大其牖，天光入;公其心，萬善出。只有心懷公正，才能多行善事，操繩墨而無私，成為一個可以肩負起國家重擔的優秀人才，社會才會更加和諧。
我的演講結束了，謝謝大家!
2017學生社會主義核心價值觀主題演講稿篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我道山論道的主題是：論富強。
抬頭仰望，神十飛天嫦娥探月;低頭遠眺，航母出港蛟龍潛海;走進家門，電梯上下電燈電話;邁開腳步，和諧動車四輪自駕……
呈現在我們面前的是一幅多么動人繁榮的畫面，媲美新時代的“清明上河圖”。所有這些成就的取得是和無數先輩拋頭顱、灑熱血、頑強斗爭分不開的。黨的十八提出，富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善，24字社會主義核心價值觀的基本內容，把“富強”放在首位。主席在闡述中華民族偉大復興的中國夢時，把國家富強、民族振興、人民幸福作為要義。可見，國富民強和國強民富是息息相關，不可分割的整體。
《管子·形勢解》中曾經提出：“主之所以為功者，富強也。故國富兵強，則諸侯服其政，鄰敵畏其威。”那么何謂富強呢?財富充裕，力量強大是最好的理解。種種跡象表明，只有國家富強了，民族的尊嚴、人民的幸福生活才能成為可能;只有和諧穩定的國際國內環境，民族的團結、人民的安定成長才能實現，尤其是年輕一代的成長更需要國家富強作為堅強的后盾。梁啟超說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……可見，年輕一代是祖國繁榮的希望之源、是祖國昌盛的力量之源，是祖國富強的蓄水池和基石。
昨天已經成為過去，今天在我們手里，明天需要我們去創造。作為新時代的我們，正值青春年華，處于成長、求學、認知、創造奇跡的黃金時期。為此，我提議：從今天開始，不，從現在開始，樹立遠大志向，勤奮學習，頑強拼博，鍛煉體魄，完善人格，為中華之富強、崛起而努力讀書!
“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”;“一萬年太久，只爭朝夕”，讓我們不負這美好的高中時代，為了祖國的繁榮富強，為了偉大復興的中國夢，為了我們燃燒的青春歲月，奔跑吧，親愛的同學們!
謝謝大家!
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