2017年五年級小學生演講稿范文
2017年五年級小學生演講稿范文
演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講準備的書面材料。下面是學習啦小編為大家整理了2017年五年級小學生演講稿范文，歡迎參考。
2017年五年級小學生演講稿范文篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!如果我問你：祖國時時刻刻都在你心里嗎?你們肯定會回答：是。是的祖國時時刻刻，無時不刻都在我們心中。
瞧!那是中國五千年的傳統文化，那是歷史悠久的古老建筑，這些讓我自豪!但這些光輝的歷史后面，有著無數人的鮮血和汗水。“我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災百難。”為什么會有這么多的戰爭呢?就是因為那些侵略者看中了中國這塊寶地。“九·一八事變、南京大屠殺、不平等條約……那一件件令我們刻骨銘心的事件!令我們悲憤!
“啊!是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢中奮起。”那一個個歷史的偉人，在我們心中永駐。
“為中華之崛起而讀書。”這句話已深深刻在我的心中，我正是用這句話來鞭策自己。從今往后，我們要發奮圖強，讓中國在世界上駐足!將中國以前承受的災難改寫成如今的輝煌!
讓先輩們以前憧憬的變成現實。“讓先輩的英靈自豪的驚嘆：啊!這就是我的中華!”
我是中國人，我愛中國!
謝謝大家!
2017年五年級小學生演講稿范文篇2
尊敬的評委、親愛的同學們:
大家好!我是來自水資源水文0504班的張倩。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆，駛向和諧的彼岸》。
風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創建和諧校園，需要和諧的師生關系。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關系和諧融洽。
創建和諧校園，需要從“小”做起。一個系部，一個班級，一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級團結互助，系部共同進步，這才是和諧之所在。
創建和諧校園，需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養;和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆;用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說：“北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人!”
2017年五年級小學生演講稿范文篇3
尊敬的評委、親愛的同學們:
大家好!我是來自水資源水文0504班的張倩。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆，駛向和諧的彼岸》。
風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創建和諧校園，需要和諧的師生關系。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關系和諧融洽。
創建和諧校園，需要從“小”做起。一個系部，一個班級，一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級團結互助，系部共同進步，這才是和諧之所在。
創建和諧校園，需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養;和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆;用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說：“北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人!”
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