我的中國夢演講稿學生
我的中國夢演講稿學生
這是一個美好的中國夢，在這個美好的中國夢內，有成億的群眾們在背后努力，不斷吶喊道：“中國，向前!向前!向前!”學習啦小編為你分享了我的中國夢演講稿學生，希望能夠幫到你。
我的中國夢演講稿學生篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是《我的夢，中國夢》，每一個人都有自己的夢想，然而每一個人的夢想都必須要以國家的強大為堅強后盾，因為每一個人的夢想匯聚在一起就是我們的中國夢。上個世紀火得一塌糊涂的美國夢，都是以美國強大的經濟實力和文化實力為依托的，而那正是美國經濟最繁榮的一段時期。同樣，隨著我們中國經濟的飛速發展，綜合國力日益增強，國際地位顯著提高，我們現在完全有資本，有能力暢談“我的中國夢。
以前我們國家積貧積弱，飽受欺凌，那時候每一個中國人都想自己的祖國強大，祖國強大了，我們才能過上幸福的生活。國家，國家，先有國后有家。讓祖國強大欺凌，讓中國人民站起來，這是我們上一輩人執著追尋的中國夢啊!經過艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢想已經實現了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢想的見證者，我倍感榮幸，也深感責任重大，他們把更大的夢想交給了我們，時至今日，我們要將這中國夢繼承下去。我們的祖國現在強大了，人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。我的中國夢就是繼承了上一輩們的執著，讓祖國更強大，人民更富有。同時，讓我們的下一代有更好的條件實現他們的中國夢。
中國夢的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮，但是我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。繼承上一輩的中國夢，為了下一代的中國夢，這就是我的中國夢!
雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執著!來吧，讓我們攜起手來，響應時代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進!我的夢，中國夢!
我的中國夢演講稿學生篇2
敬愛老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是個喜歡做夢的孩子，和小鳥一樣自由自在地飛翔是我的夢想;乘坐“中國制造”的航天飛機遨游宇宙，是我熱血沸騰的夢想;讓中國地圖在世界上大放異彩，是我偉大的夢想，一生的夢想!
每當夜幕降臨，我就會趴在窗臺上找星星，找月亮，可是星星躲起來了。爸爸說：“咱們中國現在經濟發達了，工廠多了，人們富裕了，車也多起來了，污染嚴重了，所以就看不見星星了。”“可是外公外婆家怎么能看見呢?”我很不解。“外公外婆家青山綠水，樹木眾多，沒有污染，當然能看見啦!”爸爸說。于是，節能減排，讓中國的每一座城市都變成綠樹成蔭的公園便是我的夢想。
每當電視屏幕上釣魚島出現日本人的身影時，我就會憤憤不平。釣魚島自古以來就是中國不可分割的領土，豈容他人踐踏。于是，讓□在釣魚島上迎風飄揚便是我的夢想。
每當看到地圖上的臺灣島，我都在想：她多么孤獨啊!祖國母親多么想念她啊!臺灣同胞也該多么想念祖國啊!于是，讓浪跡天涯的臺灣游子重回祖國母親的懷抱，便是我的夢想。
這，就是我的夢，我的中國夢。
我的中國夢演講稿學生篇3
梁啟超嘗云：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”由此可以看出，我們青少年對社會也是有著極大的重要性的。
暑假。讀了《我要做好孩子》一書。書中的主人公叫金玲，由于粗心，數學成績挺差，但她的夢想是當一名好學生，好孩子，所以她付出比別人更多的努力。不僅如此，書中還設置了許多有趣場景：金鈴養蠶，偶遇教授，收養孤兒……充分體現孩子天真，善良與懷揣夢想前進。她只是一個非常普通的學生，因為有了自己的夢想，才有動力去做一名好孩子。書中也提到了現在的教育對孩子的巨大壓力，由此，金鈴不僅發出感慨：我若不是好孩子，便一切都成泡影，那也是我的夢想!
金鈴的夢想很簡單，就是我要做好孩子，這則是符合梁啟超說的那句話。從孩子開始富強，乃至整個國家開始富強。
每個人都應有夢想，沒有夢想的人宛如一粒在海灘上的沙子，太過于渺小。而夢想，不一定要過于偉大，但一定是要對社會有意義。假設說每個人對社會都作出一點點貢獻，則這個社會乃至這個國家將和諧美好。對社會的貢獻的夢想可以說是成為一個小丑。我曾看到過這樣一篇文章：一個題目問一位同學將來想成為什么，他回答想要成為一個小丑。一位老師說這個孩子沒救了，理想太渺小。而另外一個老師則說：”愿你把歡笑帶給全世界。”是的，你乃至做個小丑，都是對這個國家有意義的，你可以歡樂大家，在大家工作勞累辛苦之時為人們的心情添上蜂蜜……
每個人都應有夢想，沒有夢想的人宛如一粒在海灘上的沙子，太過于渺小。我自然也有個夢想。我無法一時草率地決定我將來要做什么工作，但我想先從身邊的小事做起，環境等級提高，人民素質提高。
曾說：“每個人都有權力擁有自己的中國夢!”
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