學生高考勵志演講稿3篇(2)

學生高考勵志演講稿3篇

　　記住《羊皮卷》的那句話吧——

　　我為成功而生，不會失敗而活;

　　我為勝利而來，不向失敗低頭;

　　我要歡呼慶祝，不要啜泣哀訴!

　　學生高考勵志演講稿篇2

　　同學們，經過12年的寒窗苦讀、磨煉，終于迎來了你們大顯身手的時刻，此時誰不磨拳擦掌，心潮澎湃?誰不想使自己金榜題名?但高考不僅是對考生知識能力的考查，更是對考生意志、毅力、心理品質的考查。考前準備的每一個細節，考試時每一個應試策略都將對考試可能產生難以估量的影響。無數事實證明高考正常或超水平發揮屬于那些能在這關鍵的最后幾天始終保持清醒頭腦，注重考前各項準備和應試策略的智勇雙全的強者。趁此機會，為同學們提個醒，為同學們在高考中發揮高水平盡我們的微薄之力。

　　一、高考考前準備：

　　1.保持原來的學習狀況，適當減輕學習強度，每天必須在11：00之前睡覺。重點是有計劃地逐科回憶各學科知識，看重要的筆記，復習典型例習題、試卷及錯題集等，把各學科知識再梳理一遍，做到心中有數，使這幾天仍過得較為充實。同時，這還能有效地克服焦躁情緒。切忌這些時間不看書，不做題，無所事事，四處閑逛，這對備考極為不利!

　　3.高考期間不看電視，不打籃球，不踢足球，不進行有對抗性的體育運動。煩躁之時可聽聽輕音樂解除疲乏。

　　4.飲食以清淡為主，不要吃得過飽，吃適量的優質水果。不吃冷飯，晚上小心著涼!可吃些雞蛋、牛奶、面包，適當吃些水果、蔬菜，以易于消化。不宜吃油膩食物，以免口干舌燥。考生盡量少吃生冷食品，少喝飲料，不要在門外流動就餐點吃飯，以防腸胃炎。

　　5.6號下午看考場與座位，允許進考場就坐在里面感受一下，不允許不可強行闖入。熟悉考場環境，同時也熟悉騎車、乘車路線和所需要的大致時間。在宿舍睡的同學把寢室打掃干凈，這是一件非常有意義的事。

　　6.高考期間午睡與晚就寢的時間與平常無異，但必須把時間提前準確告知家長，可用紙寫好貼在墻上，關鍵時間可專門標出，提醒家長注意。切忌躺在床上看書，導致瞌睡，頭腦昏沉，影響晚上就寢。

　　7.高考期間：早上自然醒來后就立即起床，不要賴床，起床后可適當散散步，做一些簡單的鍛煉，然后洗漱，吃完早餐，出發前查點一下該帶的復習材料，在規定時間到準備室集中復習。

　　8.高考期間校外租房父母陪讀的同學，必須在父母的陪護下午睡，嚴防無人陪護午睡，防止一不小心睡過頭，造成無法挽回的損失!在寢室的同學放心午睡，宿舍管理員會準時提醒你。

　　10.高考期間盡量與班集體同步行動，這樣可省去不少麻煩。如果自行前往考點的同學切記到達指定地點集中的時間，

　　11.萬一掉了準考證、身份證的同學不要慌亂，請及時報告班主任，由班主任報告送考領隊。

　　12.考試用品準備：將《準考證》、《身份證》用膠帶紙粘好，正面朝外，交給班主任保管，考前班主任統一發放。6日下午認真查點考試用品如橡皮、尺子、圓規、鋼筆、0.5mm黑色水筆、2B鉛筆、(筆買好后務必試一下，要買質量好一點的)手表、透明塑料袋等是否備齊。天氣不好時是否帶了雨傘等。將考試用品裝入透明塑料袋。每場考試出門前檢查一遍。

　　二、高考應試策略：

　　1.考試之中的心理：切記——人在內心平靜時才能激發出最大的潛能，要注意力高度集中，排除雜念;

　　2.充分利用考前5分鐘：從發卷到正式作答有5分鐘，充分利用這5分鐘，做好以下幾件事：

　　(1)填涂答題卡和試卷上準考證號、姓名和座位號(1分鐘);

　　(2)瀏覽試卷結構一遍：共多少個題?多少面?有沒有空白面?最后一題在哪一面?不要逐題瀏覽試題的內容，怕草草地看，沒真正弄清題意，得到錯誤的第一印象，在后來解題時先入為主(1分鐘);

　　(3)花3分鐘時間認真思考一至二題的解答。

　　3.必須先易后難：

　　(1)必記住3個先易后難的理由：

　　①命題人為考查學生的心理素質和應變能力，在試題前面或中間可能會出較難或很難的題;

　　②一般地全卷大致是先易后難，但考生個體的實際有差異;

　　③先做容易題準確率高。

　　(2)一般地，前一個小時先做選擇題目再做填空題，最后做解答題的順序拿下全卷所有容易題和較易得分的中檔題，力求準確率100%，后一小時沖擊相對較難得分的中檔題和高檔題，千萬別先做解答題與作文!

　　4.始終堅持慢審快答：

　　(1)必記住慢審快答的2個理由;

　　①高考是選拔性考試，試題均有一定的區分度，不字斟句酌，難以真正弄清題意;

　　②誤解語言含義，匆忙作答導致錯誤，不僅白白浪費時間，而且還會因解題不順或因發現審題錯誤，造成心理緊張。

　　(2)審題要訣：

　　①審視條件——充分挖掘每一條件的內涵和隱含的信息，嘗試把新穎陌生的條件轉化為熟悉的條件;

　　②審視所求(證)——充分理解所求(證)的含義，把新穎陌生的所求(證)轉化為熟悉的易解決的問題;

　　③審視題型——聯想所屬題型常見的解題方法，本題先用什么方法嘗試;探索已知與所求(證)的聯系與轉化規律，從差異、技巧、思想方法上做文章。

　　5.必須牢記多得分的策略：不同層次的學生要給自己定好位

　　(1)會做的選擇題、填空題必須做對，較難的選擇、填空題多利用題支、題干進行排除等方法做或“猜”對;

　　(2)做較易與中檔解答題時，能完成的步驟都不出錯誤，尤其是前幾步，不在運算、變形和公式運用上出問題，力爭得分率超過90%。以上兩點尤其中等學生要充分定好位，不求速度。

　　(3)較難解答題支解得分策略：

　　①必須牢記高考評卷是分步記分的原則;

　　②難題支解得分策略：

　　A語言直譯——把題目給的文字語言、圖形語言用符號語言表達出來;

　　B缺步解答——對一個疑難問題，確實啃不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分數。

　　C跳步解答——如果解題過程中卡在某一過渡環節時，可以假設這個環節已經解決了，看能否得到結論，如果得不到結論，則可立即改變方向，如果能得出結論，則可回過頭來集中解決這個“中途點”;若題目有多問，如果第一問解決不了，可假設這一問解決了，視第一問為已知，利用它作結論去解決后面的問題。