尊敬老師的諺語(yǔ)大全
尊敬老師的諺語(yǔ)大全
老師為你傳授知識(shí),是你的長(zhǎng)輩,應(yīng)當(dāng)尊重。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的尊敬老師的諺語(yǔ)，歡迎大家閱讀。
尊敬老師的熱門諺語(yǔ)
三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?mdash;—《論語(yǔ)》
一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
國(guó)將興，必貴師而重傅。
為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。-----韓愈
一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿
學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛(ài)戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學(xué)》
不師者，廢學(xué)之漸也。
一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫
善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽(yáng)修
善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈
我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。-----愛(ài)默生
尊敬老師的經(jīng)典諺語(yǔ)
國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。——晉.葛洪《勤求》
教師是人類靈魂的工程師 。——斯大林
要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
國(guó)將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》
與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納
古之學(xué)者必有師。
為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋
為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈《師說(shuō)》
經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤
尊敬老師的常見(jiàn)諺語(yǔ)
師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》
經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
片言之賜,皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法.自序》
其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集.在浙之演說(shuō)》
教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
身教重于言傳。——王夫之
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
圣人無(wú)常師。——韓愈
使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦
明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。——《論語(yǔ)》
三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。——韓愈
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