小學生班風故事：好班風

小學生班風故事：好班風

　　國，要有國法以治天下;家，要有家規以首孝悌;校，要有校紀以嚴管理;班級當然也要有一個好的班風，一個好的班風是會帶動全體同學一起努力，共同進步的源泉，它像一個標準的尺子來衡量著我們每一名同學。

　　一個好的班風，應該體現在尊師、守紀、團結、勤奮等很多方面。

　　尊敬老師是每名學生最基本的道德素質，是中華民族的傳統美德。老師傳授我們知識，教導我們做人，她把每一名學生當成她自己的孩子，盡職盡責。我們尊敬老師，不僅僅是每天向老師打招呼那么簡單，而且課上要認真聽老師講的每一句話，都記在心里，讓她知道，她為我們的付出沒有白費，我們會以最好的成績回報我們的老師。

　　遵守紀律是一個好班風最基本的素養，我們生活在這個大集體里，就應該把班級的紀律時刻牢記在心里，時刻提醒自己不要違反、不違背。上學不遲到、不早退、課堂不影響老師講課、下課不打鬧等等，遵守紀律從身邊每一件小事做起。

　　團結友愛是每一位老師都會對學生談到的事，我們生活在班級里，做什么事只有團結在一起才會成功。運動會上我們為同學加油，鼓勵運動員不要放棄，這就是班級團結的最突出表現;同學之間互相關心，互相幫助，才會得到榮譽感。幫助學校成績低的同學提高成績、為困難同學獻愛心，讓我們在溫暖、和諧的班級里茁壯成長。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話說的就是勤奮上進，一份耕耘，才有一份收獲。在學習中我們誰都不甘愿落后，都要向著好的目標、高的標準邁進。如果我們在考試時候失誤了，請不要氣餒，一定要鼓足勇氣，不僅要被失敗打倒，因為成功是99%的勤奮和1% 的汗水。

　　有了好的班風我們的學習是快樂的，是積極的，希望我們每一名同學都學習、生活在好的班風氛圍里，讓我們向著正確、積極、健康的方向不斷前進。

【作品信息】

　　來源公眾號：教科語文之家

　　作者：盛禹霖

　　學校：鐵力林業局第一小學校四年二班

　　指導老師：李金榮

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