教學隨筆：不叫一日閑過，未來更好

教學隨筆：不叫一日閑過，未來更好

　　今天孩子們在卷子上做一道題目，是為自己寫一條座右銘。這本來是很容易的題目，但對于一些孩子不知道座右銘就是勉勵自己的話，或者理解偏了，僅僅認為名言名句就行。那最后做出的答案，就不一定符合要求了。我隨口給他們示例:不叫一日閑過，未來更好。

　　是啊，要想過幸福的日子，那么就需要我們每個人為幸福而奮斗，用辛勤汗水澆灌幸福之花，懶惰的人永遠難以享受到幸福的快樂的。不叫一日閑過，對于我們學生，就是要有計劃的安排自己的生活。

　　首先要鍛煉身體，生命在于運動，只有每天堅持鍛煉身體，我們才能長得更強壯，才能抵擋未來生活中的狂風惡浪。身體是我們做事的本錢。要想有一個好身體，就要時時刻刻關心自己的身體。養成良好的作息習慣，做到不熬夜，保證充足的睡眠。平時注意用眼的衛生，看電視半個小時注意休息，勞逸結合,讓勞累的身體及時得到休整，恢復其正常的機能。不要廢寢忘食的讀書，要做到及時休息。多參加有益于身心的娛樂活動和體育活動，走出戶外呼吸新鮮空氣。再重污染天氣情況下，盡量減少外出。不要認為自己身體好，就忽視自己的身體健康。

　　其次要注意飲食健康營養。不教一日閑過，包括為自己準備健康的飲食。我們為了飲食健康，就需要選擇豐富多樣的食材，還要學會做營養美味的飯菜。在這個活動中，既鍛煉了身體，又能讓自己獲得足夠充分的營養。對于學生那就是要注意不挑食，父母為我們做什么，就要吃什么。要以營養為先，不能好吃就吃，不可口就不吃。葷素搭配，樣樣都吃。

　　三是每天為自己的精神文化進步努力。作為教師每天看書學習是應有之義，要不斷的提高自己。今天我又開始寫起來毛筆字，好多天不寫了。我將我的水筆和練字布鋪在了桌子上，以后只要到家，就畫上幾筆。提高一下自己的藝術欣賞力，豐富自己的精神世界。今天還看了兩篇有關語文教學的論文，和一些讀書提高自己的隨筆文章。還看了課文《大地震中的父與子，深受感動，也愿做文中的父親一樣品質的教師。作為學生不叫一日閑過，就是每天做好自己的作業。堅持讀書，寫日記，練好字，摘抄不停。上課認真聽講，不懂就問，下課認真鞏固，完成課堂作業。

　　四是一定完成自己的本職工作。今天我批改了孩子們的日記和字帖，并給孩子們講讀了他們的日記。優秀的進行了范讀，像李佳諾的《活該的大老鼠》，真的讓我不敢相信是他寫的。白金豪同學的《選拔》寫的具體，清楚，一看就是親身經歷，認真觀察思考的結果。李天慧的兩篇日記我沒有范讀，但絕對是上乘的的日記，她的句子好多讓我讀了感覺是大家之作，不像是一個小學生的語言。白蓉蓉的讀書，有了自己的思考和獨有收獲，真的很是為她們高興。昨天的日記孟天順和李文奇也是想不到的好日記，尤其是李文奇，真的出乎我的意料。現在日記較差孩子，不是太多了。期望著最后的三四個孩子，能最終每天寫出像樣的日記。今天下午我將孩子們的作文進行批改，這是我們上周的作文，由于這些天一直忙學校的事情，沒有批改成。

　　不叫一日閑過，每天努力追求進步。回到家我就是兒子的好爸爸，媽媽的好兒子。先是幫媽媽做飯，減輕媽媽的家務勞動。然后是陪兒子玩耍，和他一起做游戲，廣場上跑步，他玩什么，我就陪他保護他。不叫一日閑過，努力創造溫馨和諧的家庭環境，我們的日子就更幸福。

　　【本文作者：殷志斌】

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