六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文：一碗鴨湯

　　天似墨，月如鉤。穹頂下，一片燈火明。

　　望著母親那期待的眼神。但我還是搖搖頭，“還是那碗更好喝喲，你這碗還是遜色了一點(diǎn)。”“啊?什么嘛!你口中那碗鴨湯到底是什么呀?憑你媽我的廚藝還抵不過(guò)?”我笑著，不語(yǔ)。當(dāng)然沒(méi)那碗好喝啦，那碗中含著的是滿滿的愛(ài)呀。眼神凝住漆黑的天空，那時(shí)也是這樣……

　　記得我還是七八歲吧，我和父母回到婆婆家，當(dāng)天雨下的很大，猶如一盆滔天巨浪從天上倒下，澆得我們一行人成了落湯雞。到婆婆家后，父母去整理行李，而我先去洗澡。當(dāng)我在浴室吹著濕淋淋的黑發(fā)時(shí)，一股香氣飄然而至，撲進(jìn)了我的鼻中，引得我垂延三尺。一放下手中的吹風(fēng)機(jī)，我就飛也似的奔向了香味的來(lái)源——廚房。

　　到了廚房，那種深厚的，夾雜著一絲腥味的氣味更加濃郁了。我探著個(gè)小腦袋望向鍋中，“婆婆，這是什么呀?”“這是婆婆給你們煮的鴨子木魚(yú)湯呀!”“哦!這湯好香啊!什么時(shí)候能喝呀?”“等一會(huì)兒，婆婆就給你端過(guò)來(lái)了。”婆婆笑得滿臉皺紋。

　　“熱氣騰騰的鴨湯來(lái)嘍!”婆婆把鴨湯放在茶幾上，搬了張小板凳，示意讓我喝湯。“慢點(diǎn)兒，別燙著了。”但我左耳進(jìn)右耳出，任憑鮮美而滾燙的湯汁在我舌尖流動(dòng)，順著往下，一直流到心坎中。鴨肉很緊實(shí)，與潤(rùn)滑的切成絲的木魚(yú)混合在一起，口感對(duì)比是如此強(qiáng)烈，簡(jiǎn)直是絕配。一碗湯就被我這樣風(fēng)卷殘?jiān)频暮韧炅耍滩蛔∮窒蚱牌攀⒘艘煌耄忠煌?hellip;…一直喝到舌頭燙的麻木，額上已經(jīng)冒汗才肯罷休……

　　母親那喋喋不休的話語(yǔ)將我從回憶之中拉回現(xiàn)實(shí)，“好啦，別念了，反正你也做不出來(lái)。”“為什么呀，我……”“因?yàn)椋銦o(wú)法在湯里加兩味佐料。”“什么佐料?“用心和愛(ài)。”

　　汪老師點(diǎn)評(píng)：此文寫(xiě)得極具文學(xué)性。用到了插敘手法，會(huì)用文字寫(xiě)“夢(mèng)境”了。內(nèi)容有現(xiàn)實(shí)的，也有回憶的。情節(jié)上給人一種意味深長(zhǎng)之感，煉字也頗見(jiàn)功底，語(yǔ)言表達(dá)尤為佳美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而又靈動(dòng)，深得汪老師的寫(xiě)作心法，汪老師為你這篇習(xí)作點(diǎn)贊!

　　【本文作者：六年級(jí)　　吳雨涵。(微信公眾號(hào)：汪老師閱讀寫(xiě)作館)】

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