學生描寫關于同學的作文：勞動能手

學生描寫關于同學的作文：勞動能手

　　他叫李成凌，一個國字臉，一雙炯炯有神的大眼睛，額間掛著一對挑眉，一幅嚴厲的模樣，與之不搭的是他鼻梁上的一架黑框眼鏡，顯得多了一些書生氣息?？墒牵褪沁@么一個看起來文質彬彬的人竟是我們班里赫赫有名的勞動能手。

　　一個艷陽高照的下午，上課鈴還未打響，班上的同學就開始勞動了，想為下午的班會打造一個干凈、整潔的教室。然而，在這個浩浩蕩蕩的打掃陣營中，有的同學一邊干活一邊講話，有的掃過的地板依舊是灰塵滿地，有的……而干得最好最賣力的當是這位勞動小能手了。一下課，就見他爭先恐后地沖向放置拖把的位置，雙手把拖把用力一扛，就健步如飛地跑到樓下的洗手池里，打開水龍頭，嘩嘩的水聲在他的來到下仿佛成了一支優美的曲子，悅耳動聽。等到他出來時，原本有些臟污的拖把煥然一新，一塵不染，白得像雪花，真不愧是勞動能手!又見他把拖把用力一提，氣喘吁吁地回到教室，臉紅得像個大蘋果。還沒來得及休息，他握著畫筆一般的拖把，在地板這塊畫布上“畫”起來。真不是吹，但凡他拖過的地方，亮得可以照出人影，干凈得像臘月天湖上的冰。

　　快要上課了，一些同學放下了未干完的活，紛紛準備上課。唯有他三下五除二一氣呵成，把拖把拎到樓下洗水池里，擰開水龍頭，握緊拖把用力搓洗，洗手池里水花四濺，看拖把上的污跡像石頭泡進水里，擴散消失后，他才關掉水龍頭，把拖把一掄，再一擰，嘩，臟水沒擰出來，倒擰出不少晶瑩的水珠，他出來時，要打鈴了，他這才小心翼翼地把拖把掛起來，喘著粗氣上課去了。

　　他真是我們班的勞動能手啊!

　　【本文作者：鄧佳琳。(微信公眾號：暖心陪伴成長)】

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