英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)講：小學(xué)英語(yǔ)考試

英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)講：小學(xué)英語(yǔ)考試

　　作為一線英語(yǔ)教師，是如何落實(shí)聽(tīng)力教學(xué)的，有些什么高招可以分享?

　　我的具體做法是:科學(xué)設(shè)計(jì)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，讓學(xué)生始終保持濃厚的興趣。堅(jiān)持“短而勤”的原則，控制聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)間，在訓(xùn)練的間隙插入些輕松的音樂(lè)或小笑話作為調(diào)味劑。 聽(tīng)力材料的選擇難易程度要適合小學(xué)生的聽(tīng)力水平。

　　給老師們介紹兩種提高聽(tīng)力水平的方法和技巧 。興趣訓(xùn)練法：聽(tīng)謎面、猜詞語(yǔ)，演雙簧，看錄像學(xué)配音，聽(tīng)錄音作動(dòng)作 ;任務(wù)型訓(xùn)練法：聽(tīng)錄音畫(huà)圖，聽(tīng)錄音寫(xiě)單詞。

　　曾毓奎

　　奉節(jié)縣紅土小學(xué) 黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)

　　Q學(xué)校是用什么辦法落實(shí)英語(yǔ)教學(xué)的?

　　紅土小學(xué)是這樣做的：完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教學(xué)熱情。比如，對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效發(fā)放問(wèn)題，學(xué)校重獎(jiǎng)取得好成績(jī)的老師。強(qiáng)化常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。要求教案落在“實(shí)”、練習(xí)落在“練”、檢測(cè)落在“析”。提供多方平臺(tái)，提升教學(xué)水平。與奉師附小捆綁發(fā)展，定期交流。緊抓結(jié)果分析，突破教學(xué)難點(diǎn)。組織教師進(jìn)行成績(jī)分析，不斷改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，培優(yōu)補(bǔ)差，鼓勵(lì)所有學(xué)生有進(jìn)步。

　　陳建平

　　奉節(jié)縣硯瓦小學(xué) 教導(dǎo)主任

　　Q面對(duì)英語(yǔ)，教導(dǎo)處是如何抓的?

　　教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障。為此，學(xué)校特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)”。學(xué)校通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)組推門(mén)聽(tīng)評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、召開(kāi)學(xué)生科代表會(huì)議，了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況，并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤。

　　成科宇

　　澳大利亞留學(xué)生 縣旅游局實(shí)習(xí)翻譯員

　　Q請(qǐng)給小弟弟小妹妹們一點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的建議。

　　學(xué)好英語(yǔ)，需要的不僅是課堂上的跟隨，還要有主動(dòng)的熱情，要與英語(yǔ)做朋友。希望你們能夠在課外多聽(tīng)聽(tīng)錄音帶，看看寫(xiě)過(guò)的筆記和單詞，跟隨著電影里人物的對(duì)白揣摩。

　　英語(yǔ)不只是一門(mén)課程、三張?jiān)嚲?、五個(gè)學(xué)分和百般的異樣風(fēng)情，英語(yǔ)可以是你、我、天地、任何人的情懷。我們要讓英語(yǔ)成為漫長(zhǎng)歲月里真實(shí)動(dòng)人的一部分。

　　祝你們?cè)谶@次考試中取得滿意的成績(jī)!我在遠(yuǎn)方等著你們的好消息。

　　Q如遇停電等意外情況，如何保障聽(tīng)力考試順利進(jìn)行?

　　1.抽考時(shí)間40分鐘,其中聽(tīng)力15分鐘左右;

　　2.各考場(chǎng)需具備廣播室電腦光驅(qū)播放光碟的功能，若無(wú)光驅(qū)，則添加光驅(qū)或影碟機(jī)等硬件設(shè)備;

　　3.考室有室內(nèi)廣播接收，音質(zhì)清晰，聲音大小適中;

　　4.為防備突然停電，各考點(diǎn)準(zhǔn)備小型發(fā)電機(jī)，放在廣播室應(yīng)急備用，確保能迅速切換電源。

　　【(公眾號(hào)：夔州教育)】

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