小學(xué)生的家長(zhǎng)親子日記:單純的教育

　　編者按：教育是單純沒(méi)有雜質(zhì)的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子最好的教育，下面我們來(lái)看看小學(xué)的家長(zhǎng)是如何寫(xiě)親子日記的吧!

　　篇一

　　剛從廣場(chǎng)回來(lái)，孩子們都非常高興。因?yàn)榻裉旌⒆觽儼磿r(shí)完成作業(yè)，得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)賞。然后帶他(她)們?nèi)V場(chǎng)玩的比較開(kāi)心，在廣場(chǎng)兒子說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)話的確算數(shù)，我倆以后也要按時(shí)完成時(shí)間內(nèi)的任務(wù)，咱們以后都要以身作則，你是爸爸，你帶頭。”我說(shuō)：“那當(dāng)然，我是你們的榜樣，我?guī)ь^，但是你可以監(jiān)督我。不過(guò)你倆也要按要求辦事，咱們誰(shuí)也不能違背君子約定哦!”兒子突發(fā)奇想地說(shuō)：“爸，我跟你要是學(xué)不好怎么辦呀?”哦!真是一語(yǔ)驚人，問(wèn)的我也無(wú)語(yǔ)了。

　　教師點(diǎn)評(píng)：約定的教育，教育的約定。一起努力，一起加油!

　　篇二

　　今天，學(xué)校里為慶祝祖國(guó)六十八華誕聯(lián)歡會(huì)彩排，女兒放學(xué)后看了一會(huì)兒表演就回來(lái)了。我只見(jiàn)她一臉的不高興，一問(wèn)才知道是因?yàn)樗龍?bào)的古箏課，沒(méi)挑選到她表演。別人今天都穿著那么漂亮的表演服，個(gè)個(gè)孩子臉上洋溢著自信的笑容，凝兒很羨慕。我告訴女兒，沒(méi)關(guān)系的，下次好好練習(xí)，一定有機(jī)會(huì)的!今天回家好好寫(xiě)作業(yè)，明天高高興興地去上學(xué)，過(guò)節(jié)得喜慶啊。祖國(guó)的生日那是大喜事，我們看同學(xué)們給國(guó)慶獻(xiàn)禮也是支持。女兒聽(tīng)得津津有味，笑了笑開(kāi)心起來(lái)。她果然晚上很快做完了作業(yè)，早早就睡覺(jué)了，期待著明天的表演吧寶貝。

　　教師點(diǎn)評(píng)：二年級(jí)明天上午不上課啊，但我可以給大家開(kāi)直播，讓孩子們可以在家看節(jié)目。呵呵，鼓勵(lì)孩子努力。我們的教育無(wú)處不在，人生的教育也無(wú)處不在!

　　篇三

　　回想這一天，我對(duì)女兒發(fā)了兩次火。第一次因?yàn)橄挛缃铀艑W(xué)回來(lái)，我說(shuō)走地下車(chē)庫(kù)回家，她說(shuō)走地上爬坡道回家，我就說(shuō)你神經(jīng)了，我騎著車(chē)子我想走哪就走哪，嘴里這樣說(shuō)但是我還是爬坡走的地上回的家。

　　第二次發(fā)火是因?yàn)樗稣Z(yǔ)文課外題，一篇閱讀從媽媽的臉上看到了什么?她問(wèn)我怎么寫(xiě)?我說(shuō)：又不是我做題你問(wèn)我，我怎么知道?自己都不能好好把短文閱讀一遍嗎?給你說(shuō)多少次了，問(wèn)答的題一般都在短文里，把她的書(shū)還扔到了一邊。她自己就去她房間去做題了。孩子沒(méi)有頂撞，沒(méi)有抱怨。當(dāng)時(shí)我就后悔了，怎么這反應(yīng)。

　　想想自己每次對(duì)孩子發(fā)火后，孩子沒(méi)一會(huì)功夫就媽?zhuān)瑡尩暮埃瑳](méi)有一點(diǎn)生氣的樣子，以前甚至因?yàn)樗稿e(cuò)誤，吵完她，她哭著睡覺(jué)，醒來(lái)后就像沒(méi)事一樣。孩子畢竟是孩子，沒(méi)有十全十美的孩子，多多包容孩子，引導(dǎo)孩子，不是一味地對(duì)孩子發(fā)火孩子就會(huì)優(yōu)秀的，首先改變自己，加油!

　　教師點(diǎn)評(píng)：孩子都是單純的，我們的教育也是單純的，沒(méi)有雜質(zhì)的教育才是好教育!

　　作者|陳富永

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