《老師,水缸破了》讀后感:小人物給我的啟迪

　　編者按：讀《老師,水缸破了》，我看到了崇高與自私，善與惡，質樸與庸俗的分辨、抗爭;我讀懂了薩馬迪身上熱愛教育事業(yè)的情懷，和那崇高下蘊藏著的精神能量。

　　當我翻開此書，心中泛起陣陣漣漪。

　　故事把我?guī)脒b遠的伊朗，一個世界上最荒僻的窮村莊，一個看似永不可能存在歡笑的貧瘠之地，那里的學校只有一位肩負重任的校長兼教師，獨自撐起整個村落的光明。甚至可以因為水缸的破裂而掀起滔天的紛爭……令我潸然淚下，令我肅然起敬。

　　也許只是生活中的一些小事情，比如人們的熱情善良，人性的缺陷困惑，還有莫名其妙的猜疑，無不向我們反映出社會百態(tài)。不禁讓我想起了祖國貧窮落后的歷史及奶奶常回憶起的他們那代人的“芳華”。

　　書中刻畫了許許多多“小人物”，無論是學校里唯一的校長兼教師的薩馬迪，或是甘巴里，還是其他同學，他門的骨子里都透著一股質樸氣息，向你展示著淳樸的愛，是那么的天真無邪，但也流露著他們面對貧困的無奈，他們的強顏歡笑令我無比心痛。我喜歡他們的猜忌，因為他們的猜忌小的單純，小的簡單，小的可愛。這里的荒涼奪去了他們生活的質量，卻奪不走他們樸素而友善的心。而如今的我們，當淪陷于人與人的種種糾葛時，卻遲遲未發(fā)現，真誠也可以那么簡單，快樂有時來自一抹淺淺的微笑。

　　這本書的扉頁，一行精致而短小的文字，沁我心扉，它是這樣寫的：“你若為夢想堅持得夠久，全世界都會為你讓路”。剛開始，我懵懂的認為這只是作者激勵自己的話，后來才明白，這是鄉(xiāng)村教師的格言，是至理名言，是他精神不倒的誓言。薩馬迪先生在我的印象中，不是很完美，也并不平易近人。但他身上卻有著崇高的閃光點，他熱愛他的學生們，無論條件怎樣的艱難困苦，他都風雨無阻的奔向崗位。他似乎從未停下追尋的腳步，在坎坷中跋涉，踽踽而行，在流言蜚語中忍辱負重，遭受著村民的懷疑和誣陷。我想，他只是個小人物，卻以超負荷的忍耐力培養(yǎng)著他的學生。以德報怨是神，以恩報恩是人，再怎么樣，先生畢竟是個凡人。我曾試問，他怎么扛得住?他圖什么?最后我明白了，這就是愛與夢想的力量，這就是他對信仰的操守。

　　書一頁頁翻過，我猶如身臨其境，隨著這些小人物而喜怒哀樂。我看到了崇高與自私，善與惡，質樸與庸俗的分辨、抗爭;我讀懂了薩馬迪身上熱愛教育事業(yè)的情懷，和那崇高下蘊藏著的精神能量。這些優(yōu)秀的品質如此熟悉，那不正是我們身邊恪盡職守的每一位“園丁”嗎?

　　打開此書，心情澎湃;合上此書，感慨萬千。小人物的精神，醍醐灌頂，熠熠生輝，他們永遠是我的榜樣。這一刻，我感動著、奮發(fā)著，勇敢地揚帆起航!

　　作者：王菲菲

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