小學故事創作：讓座

　　學習啦：通篇使用擬人的休息手法，編寫了一個童話故事，寫清楚了故事的起因，經過和結果，還從故事中明白了一個道理。下面我們一起看看這篇《讓座》。

　　森林里住著一群可愛的小動物：獅子大、王烏龜刺猬、小兔、松鼠……

　　獅子大王聽說小動物非常喜歡看書，就下了一個重要的決定——建一個圖書館。沒過幾天，圖書館就造好了，小動物們都紛紛趕來借書、看書。

　　有一天，小刺猬難得休息一天，也來看書，他急匆匆地到書架上找了一本他最喜歡的書，他轉過頭來看到有一個空位想都沒想就一屁股坐了上去，結果只聽到了小兔尖叫“好痛啊，誰啊?原來，小刺猬的刺不小心扎到了正在看書的小兔子。小兔子痛得上竄下跳。小刺猬連忙站起來，非常抱歉地說：“對不起，我不是故意的，我真的沒想到會扎到你，這里還是你自己坐吧，我去找別的空位，再見!”小刺猬垂頭喪氣地走了，他想再去尋找一個適合自己的座位。

　　這時，小刺猬看到松鼠旁邊有一個位子就走了過去，他心想：“這次，我一定要和小松鼠保持距離。”于是他就小心翼翼地坐在了小松鼠旁邊。但是，正當小刺猬打開書要看到時候，小松鼠卻在椅子上跳來跳去，一不小心卻又扎到了小刺猬的身上。小刺猬連忙說：“對不起，小松鼠，我真不是故意的。”松鼠說：“身上那么多刺，就不要坐過來了。”小刺猬心想：“我還是走開吧!”

　　好心的小烏龜見了，急急忙忙地叫了一聲：“你別走，我和你坐一起。我有堅硬的殼，不怕你的刺。”小刺猬聽了，心花怒放。它就坐在烏龜的旁邊，它們又開始津津有味地看起書來。

　　就這樣，獅子大王的圖書館又恢復了往日的平靜。

　　原來，朋友家是可以相互包容、相互諒解、和睦相處的。

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