小學生記事作文：有魔力的書

　　學習啦：《有魔力的書》寫的是一件關于書的有趣故事，你想知道嗎？下面我們來看看這篇《有魔力的書》。

　　我叫林睿君。上周六，我家發生了一件關于書的有趣故事。下面，我給大家講一講吧。

　　吃晚飯的時候到了，媽媽端出了香噴噴的菜和熱騰騰的飯。爸爸指著空空的座位，問：“睿君去哪里了，怎么不來吃飯呢?”媽媽指了指書房，讓爸爸來找我。

　　爸爸走進書房，只見我趴在地板上，翹著腳，正目不轉睛地看著《笑話大王》這本書。爸爸在門口叫了我兩聲，可我看書看得太認真了，根本就沒有聽見。爸爸只好走了進來，拍拍我的肩膀，說：“快出來吃飯，不然飯都涼透了!”我只好依依不舍地離開了書，想著趕緊吃完飯了好回來接著看。爸爸覺得很奇怪，這本書肯定有魔力，不然怎么會讓孩子忘記了吃飯呢。

　　我坐到了餐桌前，媽媽見爸爸沒有一起回來，就問我：“你爸不是剛剛去叫你了嗎?他人呢?”我也覺得很納悶，只能回到書房找爸爸。

　　我走進書房，看到爸爸趴在地板上看書。我樂了，也趴下來和爸爸一起看書。媽媽左等右等，還是沒等到我們父女兩個的蹤影，只能到書房來找我們。媽媽走進書房，叫著：“你們兩個人干什么呢，快來吃飯。”結果我們兩個看得太入迷了，直接當媽媽的話是耳邊風。媽媽很無奈，又好氣又好笑，只能也加入了看書的隊伍。就這樣，我們一家三口把吃飯的事都忘到了九霄云外，腦子里只剩下有趣的笑話。

　　你們說，這本書是不是有魔力呢?

　　優爸點評：小作者文章以平敘的方式，把一件生活中發生的事情又敘述得相當不平，實屬難得。文章開頭，開門見山的引出事件，平實的語言對話，以及敘述描寫，乍看下覺得平平無奇，但是卻又為接下來的事件發展埋下伏筆。段落與段落之間相互呼應，又能承上啟下，很好的把幾個段落之間相互串聯起來，讓主題中心思想得以貫穿全文。所以在優爸看來，不僅僅是這本書有魔力，而小作者的文章也同樣具有神奇的魔力，能吸引著讀者的注意力，以及閱讀的欲望，讓讀者在閱讀的同時引起共鳴。

小作者：林睿君

指導老師：洪麗嬌

　　公眾號：優頁作文選3

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