西游記小學優秀讀后感

　　學習啦：西游記里有著豐富的文學寶藏，只要我們用心，我們可以從中了解到許許多多的知識，下面我們一起看看這篇《西游記讀后感》。

　　經過一段時間的閱讀，我們已經看到了巜西游記》這本書的第26回，雖然只看了26回，卻已可以大概看出人物的性格特點。

　　唐僧崇信佛法，嚴守戒律，目標明確、立場堅定、勇往向前的精神堅不可摧，但有時不分辨好壞。孫悟空是唐僧的大徒弟，他疾惡如仇、不怕困難、堅忍不拔、英勇無畏，但有時容易沖動、性格急躁。豬八戒是唐僧的二徒弟，他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，性格溫和、憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色。沙悟凈是唐僧的三徒弟，他任勞任怨、忠心不二、心地善良、敦厚樸實、性格隨和、善于協調關系，但又過于老實、缺乏主見。

　　這整篇文章運用了各種各樣的寫作手法：動作描寫、外貌描寫、心理描寫、神態描寫。其中最精彩的莫過于動作描寫與心理描寫了，動作描寫尤以描寫孫悟空的居多，他那一串的動作使人能夠有了想象的方向，可以在頭腦里想象出當時的場面與人物形象，給讀者以畫面感。例如：好猴王，跳至橋頭，使一個閉水法，捻著訣，撲的鉆入波中，分開水路，徑入東洋海底。這一句話就連用了“跳”、“使”、“捻”、“撲”、“鉆”和“分”、“入”等一連串動詞，能夠很容易地想象出孫悟空的動作。另外，整部文章中還多用了詩句來描繪場面、景象、人的模樣等，增添文章的文化色彩底蘊。

　　吳承恩(約1500-約1582)，字汝忠，號射陽山人，山陽(今江蘇省淮安市楚州)人。我國明代著名小說家。吳承恩在科舉場上很不得志，直到四十多歲才得了個“歲貢生”。由于科場失意，境遇不好，生活貧困，他曾遭遇到那些勢利之徒的笑罵。這種種遭遇使他加深了對封建官場、科場的腐敗以及社會上的炎涼世態的認識和憤慨。他為人性格比較倔強，不肯阿諛逢迎。所以他便將自己對社會以及對統治制度的不滿全都寫入了自己的作品之中，嘲諷了那些官官相護、徇情枉法、貪贓行賄、統治階級上下勾結、剝削人民的現象，表面上是寫了孫悟空的桀驁不馴，實際上是高度贊揚了他敢于斗爭、不畏強權的精神，將自己的想法寄予他身上。

　　《西游記》這本書諷刺了當時黑暗的社會環境，每一個人物都代表了一種社會現象，可謂黑暗無比，可孫悟空是這一片黑暗中的一顆星，不，應該是一輪太陽，我們應該學習他。吳承恩應該也想像孫悟空一樣吧?做一種像荷花一樣出淤泥而不染的人。《西游記》這本書意味深遠、活潑有趣，我會堅持讀下去。

　　公眾號：教語文的楊

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