教師期末隨筆：行百步者半九十

　　學習啦：你的目標是一百步，走了九十步才算是一半，下面我們一起看看這篇《行百步者半九十》。

　　明天就是期末考試了，同學們的復習也接近尾聲，老師的要求好像也沒有那么嚴格了，沒有平日里那樣多的作業，沒有太多聽寫和背誦，要求也更模糊啦——自己復習。

　　在這樣的情況下，同學們略有松懈，課間也多了嬉笑打鬧的身影，放學回家需要一點時間放松，也屬正常。

　　那么，期末考試只剩下一天了，應該怎么做呢，到底是該讓孩子足夠放松，還是繼續保持學習狀態呢，我想聊聊我的看法。

　　心理學上有一個理論，叫做“荷花定律”。據說荷花的開放是有規律的，第一天開放的荷花只是很小的一部分，第二天，它們會以前一天的兩倍速度開放，后來每天開放的數量以此類推。假設到了第30天，荷花就開滿了整個池塘。那么，你知道什么時候荷花開了一半么?

　　很多人都會下意識的認為是第十五天，然而并非如此!

　　一直到第29天時，荷花都才開滿一半，僅僅最后一天，就開滿另一半。而最后一天的速度最快，等于前29天的總和。

　　這個定律給我們的期末復習什么啟示呢，我想是利用最后一點時間，對之前的復習進行一個梳理，而梳理的內容，就是自己的錯誤點。

　　搜集錯誤是特別重要的，不僅僅是針對學習，也不僅僅是針對學生。成年人依舊如此，做任何事情都是如此。人的經驗常常是在搜集錯誤里形成，銘刻進生命里。人的生命長度是有限的，而在有限的生命里避免同樣的錯誤反復發生，就是讓自己的生命變得更有效率，才有更多的時間和精力去做更有意義和價值的事情，而不是一直在失敗和錯誤里沉淪。

　　而各科的前一階段的復習，就是搜集錯誤的過程。

　　從語文的角度來說，前一階段所進行的，是零散的復習，今天詞語，明天古詩，后天文言文，每天的復習里都篩選出了錯別字、沒有記牢的知識點……而最后階段，就是復習這些篩選出來的錯誤的時候。

　　沒有平時的點滴積累，同學們不會知道自己到底哪些方面有疏漏，畢竟很多考題不是考大而化之的理解，而是細枝末節的點滴;同樣的沒有考前系統性的對自己的錯誤進行梳理，之前歸納出來的錯誤沒有任何意義，就是聽寫本上的一個個紅叉而已。

　　荷花定律，其中蘊含的道理：成功需要厚積薄發，需要積累沉淀。同學們的認真復習，已經完成了這個過程，現時現刻，更重要的是：最后一步的執行是最關鍵的!正如古代哲人所說：行百步者半九十(比喻做事越接近最后越要認真對待)。

　　親愛的家長們，感謝你們對孩子們的陪伴，如果真的希望孩子的所得不負自己的付出，請一定在最后階段，保證孩子休息的前提下，不松勁，鼓勵孩子把這最后的十步走得穩穩的，給初中以來的第一次考試交一份完美的答卷!

　　預祝孩子們考試成功!

　　公眾號：重慶珊瑚中學初2020級15班

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