教育隨筆600字：一節微型主題班會后的反思

　　學習啦：只要我們大膽創新，勇于實踐，肯定會上好屬于自己的主題班會。下面我們一起看看這篇《一節微型主題班會后的反思》。

　　作為一名工作不到兩年的特崗教師，大學畢業后不顧艱難險阻，穿越太行山，從山西來到河南滑縣，懷著滿腔的熱情投入到教育教學工作中，積極參加學校、鄉里和縣里的教學活動。沒有任何的經驗，總認為心有多大，舞臺就有多大。

　　從最開始的觀摩名班主任講主題班會，到自己參加比賽，點點滴滴的收獲，還有感動，更多的是認識到了自己的不足和今后努力的方向。想要上好一節主題班會，具備一口流利的普通話一定會錦上添花。如果說老教師說不好普通話還可以理解，年輕教師說不好普通話就不能原諒。因為普通話我無數次的苛責自己，所謂“少小離家老大回，鄉音難改鬢毛衰”，家鄉的后鼻音和口音我始終改不過來。加上我急躁的性格，說話語速快，小時候長輩總說我說話像打機關槍一樣，可我卻不以為然。這一次比賽，讓我認識到了，普通話作為一種語言交流工具的重要性。毫不夸張說，普通話奠定了一節課的格局。

　　在滑縣六中的初賽，讓我學到了很多，首先是學會了把姿態放低。很多青年教師都會或多或少的認為自己比中老年教師能力強，或者覺得老教師的“老一套”已經落后了，跟不上時代的步伐……殊不知，這老一套就是所謂的基本功，沒有扎實的基本功，哪來的高效課堂?前幾天我們校長指導我如何上主題班會的時候，他親自示范，就是一句普通的話，一句話的先后順序，一個表情，都足以讓我佩服的五體投地。靜下心來，虛心請教老教師，學習他們多年的經驗。別看經驗這個東西，看不到摸不著，但是如果真的學到了老教師的經驗，會避免自己走很多彎路，從而能更好的提高自己。

　　有幸觀看了班主任技能大賽的決賽，唯一的感覺就是“姜還是老的辣”。觀摩課上，周杰老師講的以“感恩”為主題的班會感動了在場所有的老師，我被她的聲音深深地吸引了。曾一度東施效顰，模仿她甜美的聲音。還有一點我比較佩服周老師，就是她的課上沒有一句廢話，每一句話都說的恰到好處。在道口觀摩以后，八里營鄉中心校的張主任請周老師再一次過來給大家示范，再次聽同一節課，同樣的感動還是如期而至。經典是什么，經典就是經過歷史選擇出來的“最有價值經典的”;最能表現本行業的精髓的;最具代表性的;最完美的作品。周老師這節主題班會真的是堪稱經典。聽了決賽中何老師的“感恩”主題班會，我有了不一樣的收獲。何老師給我的感覺是不穩不慢，不慌不忙，胸有成竹。同一節感恩的主題班會，她另辟蹊徑，讓我眼前一亮。

　　需要向前輩們學習的東西太多了，認真上好每一節主題班會，對管理班級有很大的幫助，很多班里的問題，都可以在班會上間接的解決。

　　公眾號：滑州杏壇

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