關于老師的作文:陳老師的火眼金睛
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有沒有嘗試過描寫自己的老師呢?把他的特點給描述出來相信也是十分鍛煉自己寫作能力的方法喔!接下來小編為大家介紹關于老師的作文，一起來看看吧!
陳老師的火眼金睛
指導教師：陳忠華
小作者：倪辰皓
我們班陳老師有一雙“火眼金睛”，不管是表現好還是表現不好的孩子，她都能一眼看到。
有一次，班級值周總結的時候，我坐的那么直，管紀律的同學卻沒有發現，也沒有給我發獎卡，我以為這次沒希望了，深深的嘆了口氣。正在我失望的時候，陳老師走過來給我發了一張獎卡，我很開心，看來只要表現的好老師就能發現，以后我還要更加努力呀!
還有上次生字考試，我復習得好好的，胸有成竹地認為自己一定能打一百分，可是卷子發下來，我驚訝地發現我竟然只得了九十六分。“九”字的第一筆是橫折彎鉤，我寫成了橫折鉤，這點很小的錯誤老師都看出來了。還有“連”字的走之旁，我看了半天才發現最后一筆的捺出了一點點頭，這也被陳老師的火眼金睛發現了。這次我可長記性了，寫字一定要規范。
我們陳老師的眼睛厲害吧!她的火眼金睛讓我改掉了很多壞習慣，謝謝陳老師幫助我不斷進步
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