孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差?家長(zhǎng)：孩子數(shù)學(xué)偏科普遍有這三科特征!

　　對(duì)于孩子而言，很多時(shí)候由于先天基因或是學(xué)習(xí)經(jīng)歷不同，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)有不同程度的偏科：有的科目很擅長(zhǎng)，學(xué)起來(lái)如魚(yú)得水，有的科目學(xué)起來(lái)費(fèi)勁極了，總在拖后腿。特別是數(shù)學(xué)這個(gè)科目，很多孩子都存在不同程度的偏科，下面小編總結(jié)了孩子數(shù)學(xué)偏科的三大特征，家長(zhǎng)們快來(lái)了解一下吧!

作者|艾米

　　一、課堂上走神，不認(rèn)真聽(tīng)課

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，孩子經(jīng)常走神，沒(méi)有專心致志地聽(tīng)老師講課，雖然人坐在教室里，但是心已經(jīng)飛到別處去了，或者課上開(kāi)小差，跟周邊的同學(xué)講話，聽(tīng)漏了老師所講的新內(nèi)容，一節(jié)課下來(lái)啥收獲也沒(méi)有，上數(shù)學(xué)課孩子經(jīng)常是這種狀態(tài)，數(shù)學(xué)肯定是學(xué)不好。

　　二、思維能力欠缺，缺乏條理性

　　數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯思維很強(qiáng)的學(xué)科，非常考驗(yàn)孩子的思維能力，同一類型的題目可能有多種解法，學(xué)習(xí)好的孩子會(huì)舉一反三，靈活運(yùn)用，融洽貫通，而學(xué)習(xí)不太好的孩子可能只會(huì)套用老方法，死記硬背，題目稍微變動(dòng)一下就不會(huì)做了。

　　三、比較懶惰，不想動(dòng)腦子

　　想要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要勤動(dòng)腦，孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差的一個(gè)重要原因就是懶得動(dòng)腦筋，遇到新題型或不會(huì)做的題目就像放棄，沒(méi)有跨出這一步的勇氣，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定不會(huì)有進(jìn)步。

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并沒(méi)有孩子想象得這么難，關(guān)鍵是要看孩子是否有信心、有勇氣邁出這一步，付諸行動(dòng)，戰(zhàn)勝偏科。希望家長(zhǎng)們看完這篇文章能協(xié)助孩子成功克服學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的障礙，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的逆襲!