國學小名士觀后感800字
經典誦讀是對我們這些中小學生進行愛國和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華民族5000多年以來的悠久的燦爛文化。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
國學小名士觀后感
《國學小名士》這個節目讓我懂得了許多知識，增長了許多見識，還真正理解了古詩中的詩句所表現的意境。
頓挫抑揚的詩韻，優美又帶有靈性的詩句，悠久而又璀璨的國學文化。這是讓我們后人為之感嘆，欽佩不已。
我很喜歡描述月亮的詩句，因為這樣的詩句會讓我身臨其境，去體會作者的情緒。
“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。”“兩岸青山相對出，，孤帆一片日邊來。”這兩句詩分別出現了兩個重要的字——日，月。國學文化博大精深，里面記載了許多關于日和月的詩句和詞。古人們總是借皎皎月光來表達自己的思鄉之情，關于月亮的詩句總是透著悲傷，凄涼的情感
其中有一項環節是“美德大考驗”，我很喜歡，在我的理解中，即使沒有文化，也要有正能量。知識量再大也不能溫暖人心，但是，正能量多起來卻能夠把冷卻的心溫暖的融化掉，這是一種多么神奇的力量阿!
在“美德大考驗”里，有些選手沒有透過“美德大考驗”，卻靠自己真心的懺悔和積累的國學知識，以及口齒清晰的表達潛力贏得了老師們的心?？捎幸恍┻x手透過了“美德大考驗”卻因為表達潛力不好，而且又沒有使用一些國學知識，這個問題讓評委老師們起了爭議。
我感覺不管怎樣，只要做好自己，認真回答問題，持續自然狀態就好，就像我們平?？荚囈粯印?/p>
以后，我們必須要做一個美德好少年，學習國學中的知識，弘揚國學璀璨耀眼的文化。
詩詞歌賦，沉醉于紙墨筆硯。讓我們跨越時間和空間，去觸摸千年前古人的心。
《國學小名士》觀后感
古典詩詞是我國文學寶庫的珍寶。四言詩經，五言古風，唐詩宋詞，構成了詩歌國度中無比壯麗的景象;飽含著豐富的文化內涵和審美意蘊，是我們祖先智慧的結晶，是中國文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句，恢弘奇偉;遨游詩海，美不勝收。
古詩是什么?要讓兒時的我來說，那就是一些稀奇古怪，難以理解的句子。而這些難以理解的句子，在考卷上是再熟悉但是的了。在低年級時，背古詩對我來說是最復雜但是的了，背個詩簡直比登天還難吶!可當我這天看了《國學小名士》后，我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩速度，實在讓我驚呆了!他們口中那一句句優美的古詩，都是祖先留下的財產，這一份份財產，是古人智慧的結晶，是中華燦爛文化的啟明燈，照亮了我們對古詩熱愛的激情。
古詩句的境界也很高，不只是字面上的描述風景、人物、情緒等，更重要的還是隱藏在詩句里的深層好處。“盛年不重來，一日難再晨”這句詩句提醒我們要珍惜時間，不要虛度光陰，時間是不會倒回來的。"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。"這句詩告訴我們要像竹子一樣堅強，頑強。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這句詩告訴我們做凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功。“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩是勸告我們小時候要努力，不然長大了想后悔也來不及了……
古詩句的意境也很多，讀著讀著，眼前就出現了一幅幅動人的畫面。“落花人獨立，微雨燕雙飛”伊人獨立花下，落英繽紛，一雙春燕在細雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，在下真是佩服。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍耀眼，正好展示著那秀麗的風貌;雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇妙景致。妙哉!妙哉!
但是自從有了電腦、手機這些高科技的東西后，人們有什么問題就會使用它們查詢，能夠搜到很多的滿意答復。正是因為如此，人們才變得很少去透過書籍查找資料。那就更沒有多少人會去在意故事詞了。
我透過看《國學小名士》對古詩詞加深了理解。古詩詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩詞是每個中國人務必了解的文化，古詩詞有著悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。
中國，隨著時間的流逝，語言也發生了多次的變化，從古人說的文言文到此刻說的白話文，文言文此刻也成了學習的一種，它們都被挖掘了新的價值，這種價值是無價的。
我對《國學小名士》里的哥哥姐姐們都贊不絕口，我要向他們學習，多積累古詩詞，多了解祖國文化，多看些好書，多儲存有用的知識。
同學們，讓我們向祖國的璀璨文化走去吧!讓我們向古詩詞的方向前進吧!
國學小名士觀后感
國學猶如夜空中劃過的一道流星，圣潔而秀麗，雖然只有一瞬，但那永恒的秀麗卻永久留在了人們的心中……學習國學，不只是為了將來能夠憑此找到好的工作，也不只是為了向他人炫耀自己知識的淵博。而是讓我們的國家更加富強，讓我們中國優秀的文化走向世界。
“滿招損，謙受益。”透過觀看《國學小名士》，我了解了更多的中國古代文化，明白了更多的古詩詞的含義。同時，我也為自己的“孤陋寡聞”而感到慚愧。平時，我們在背古詩詞時，一向都是在囫圇吞棗，死記硬背。從沒有想過，原先一句小小的古詩詞，也隱藏著那么多的典故。紙上得來終覺淺，學習知識很重要，但更重要的是做到知識的活學活用，舉一反三，讓知識在生活中“熟能生巧。”
學以致用，才能為祖國的建設添磚加瓦。人生如果是一段充滿荊棘的道路，那么學以致用就是那鋪路的碎石，幫我們鋪好前進的人生之路;人生如果是一片小舟，那么學以致用就是那揚起的風帆，加快我們遠航的步伐;人生如果是一棟大樓，那么學以致用就是那堅固的基石，保證樓層的疊加;人生如果是一個花園，那么學以致用就是那絢爛的鮮花，裝點花園的繁華……
世界如此之大，我驕傲我出生在這樣一個秀麗富饒的國家，時刻熏陶著優秀的傳統文化。我驕傲我有著黃皮膚黑頭發，國家賦予我的使命，就是努力學習好科學文化，長大報效祖國，讓更多的人和國家見證中國文化。
人們對于知識的渴求，是沒有終點的。正所謂“學無止境”。中華文化博大精深，猶如一個個華麗的寶藏，等待我們細細的探尋……
在昨日，我認真地觀看了山東衛視的經典誦讀類節目《國學小名士》，選手們優秀的表現，豐富的知識積累和那精彩的回答讓我受益匪淺。
在《國學小名士的》的賽場上，選手們都有著深厚的國學積累。最讓我印象深刻的的一位小名士，是一個叫王澈的六年級小學生，雖然年紀最小，但他并沒有因此而自卑，雖然在開始時有些緊張，但很快就進入了狀態，憑著自己的努力，他取得的成績甚至相比一些高中的大姐姐還要好。其他選手也不甘落后，盡情地展示自己獨特的魅力，令人嘖嘖稱贊。
作為祖國未來的我們，更要做到的是“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。”只有這樣，才能增長我們的見識，運籌帷幄，決勝于千里之外。凝聚國學的精華，把中華文化發揚壯大。
當然，任何事情都是說來容易卻做來難。我們很多同學根本無心去學習國學文化，手機屏幕對他們的吸引力遠遠超過了國學。每一天沉浸在刺激的武俠小說和游戲中，再也找不到了以前的書墨飄香，再也看不到了人們在綠蔭下，在小路旁聚精會神的誦讀國學的身影。但是，隨著科技的發展，我們就就應放棄傳統的文化嗎?答案是否定的。何不讓我們從此刻起，利用閑暇時一點一滴的時間，去感受文化的魅力呢?