高考前如何調整自己的心理_消除高考焦慮緊張心理
2022高考前如何調整自己的心理_消除高考焦慮緊張心理
一年一度的高考又來了，很多家長都在忙著為學生打理日常生活和輔導作業，這時候考生面對即將到來的考試心理絕對有一種非常大的壓力存在，以下是小編整理的高考前如何調整自己的心理_消除高考焦慮緊張心理，歡迎閱讀分享。
高考前如何調整自己的心理
適度的焦慮可以促進臨場發揮，但過度的的焦慮會影響考試的狀態。導致考試時候的注意力分散，邏輯思維過程不清晰、記憶力減退甚至知識遺忘等。
在考前，學生應該感覺緊張的時候深呼吸，然后緩緩的呼出來，連續做幾次感覺到放松。
運動，在考前的幾個星期中，適度的訓練，不能有累的感覺，不能過度。打打羽毛球，慢跑一下，可以讓身心慢慢的放松下來。
音樂，挑選自己喜歡的純音樂，讓自己慢慢放松，適當的可以讓自己有一種輕快的感覺。
如果通過考生自己或者家庭的努力，考生還是不能有效緩解問題，建議請求專業的心理醫生幫助，使得孩子能保持最好的裝填進行考試。
而且在家庭中，家長的生活習慣和言行盡量保持一致，順其自然一些，不要過分的擔心成績。這時候和孩子的一同努力會讓孩子有一種信心。
其次，可以對考試結果建立合理的期望值。考生需評估自己的學習水平，根據自己的實際情況建立合理的期望值。此期望值不宜過高，過高的期望值會給考生帶來壓力，如果達不到會帶來挫敗感;同時也不宜過低，過低的期望值會使考生動力不足。學習啦小編建議家長可以幫助考生根據他的情況制定一個 “輕輕跳一跳就可以夠得到”的期望值，既可以激發考生的動力，又可以通過努力使孩子達到既定的目標，從而使考生獲得成就感。
考生應該懂得考試并非一考定終身，所以放開來考會讓自己有一個很好的成績。考生需要對高考做到一個正確的認識，高考只是對一個階段學習的檢測，高考并不是絕對個人能力，也不能代表一個人的水平，更不能決定一個人的未來。
怎么消除高考焦慮緊張心理
家長的擔心則集中在三點。一怕孩子吃不好，聽說吃雞蛋有副作用，喝牛奶犯困，肉多了不消化，肉少了營養不夠，孩子一日三餐該吃什么?二怕孩子復習環境不好，電視關了，音樂不放了，走路不出聲，大氣兒不敢出。三怕孩子沒把握，總想代替孩子安排復習內容。
這些考生和家長的表現，其實是一種心理焦慮。考生的焦慮源于不知最后一個星期怎么安排復習。家長的焦慮源于過分看重高考，制造緊張氣氛和角色越位。
總結了許多成功考生的經驗，最后一周的有效安排是“錯誤歸類”,即把那些似懂非懂的、因馬虎大意丟過分的題，分門別類單記一個臨考前的“賬單”。集中力量攻下這些抓分最多也容易丟分的題，有時間再攻老大難問題。腦子出現空白的考生，大多是前期復習密度太大，需要放松一天。最好的辦法是到郊外有山有水的地方呼吸呼吸新鮮空氣，“磨刀不誤砍柴功”。
作為家長，要明白大多數考生已進入心理脆弱期和敏感期，過分關心，反而導致孩子過分焦慮，保持一顆平常心最好。
家長不要代替老師安排復習內容，尤其是把孩子難趴下的內容更要杜絕，現在增強考生信心比什么都強。家長的角色定位，就是安排好孩子的生活。
高考復習方法技巧
高考前十天左右，很多學校會安排學生自主復習。由于生物學科知識點多，不少學生復習時會感到迷茫，復習后依然感到“心虛”，因此，在這段時間內，教師如何充分發揮學習的主體性，積極提高生物的復習效果尤為重要。
依據考綱，梳理知識
本階段復習不能再搞“全面開花”，不要平均使用力量，要學會抓關鍵與重點，重點應放在認真對照“考試大綱”，明確所考查的知識點，重新回歸教材，有系統、有條理的梳理并落實基礎知識，建立知識網絡。應注重主干知識的復習，特別注意基本概念、基本規律、基本原理、基本實驗的內涵和外延，注意教材中的圖表、生物學經典結論、重要原理、規律性知識的表述，學會用簡明、準確的語言表述所要表達的信息。對專業術語需要再次專門記憶，以保證答題的準確性和規范性。
回顧錯題，查漏補缺
將平時做過的、考過的重點試卷再認真瀏覽一遍，注意試卷上經常出現的問題，注意自己經常出錯誤的問題，整理歸類后分析出癥結，注意找出自己的缺漏，有針對性地進行補救，少犯錯誤少失分。常見錯誤及對策：
(1)知識欠缺，如基本概念、基本知識不清晰導致答題錯誤。可以翻開書本有針對性地進一步鞏固知識，彌補缺漏。
(2)能力欠缺，如圖表題分析不通、表述不清。可以將所做過的此類考題進行比較分析，找出規律，歸納解題思路。
(3)審題失誤，如未看清題意或答題要求。審題時可在重點的地方做記號，以免遺漏題中的重要信息，如看清楚關鍵字：“都、全、一定、必須、根本、只、肯定、完全、直接、主要、正確、不正確、錯誤……”，以及“男孩患病、患病男孩”等等。
精選精做，保持狀態
要適當做練習，保持熟練度，不然會“手生”，高考時跟不上速度。不要花費大量時間找題做，適當做兩套綜合試卷，熱熱身，但不要再去做很多怪題、難題和偏題。高考能不能考出理想成績，關鍵是看占全卷80%的基礎題做得怎么樣。習題訓練時，可以安排在與高考一樣的時間段內，以高考的心態做些試卷，到高考時就會以平常心態做卷子。
考前指導，精益求精
高考前夕，必須加強解題技巧的指導，提高應試技巧，還應注重學生的心理輔導。
解題時應遵循“五字”解題方法，即：審——審清題意;讀——讀懂材料;抓——抓住關鍵詞語;獲――獲取有效信息;答——給出正確答案。最重要的是審題，“磨刀不誤砍柴工”，要明確考查目的，注意分清并處理三種信息：抓住有效信息，放棄無效信息，排除干擾信息，然后聯系教材主要概念、原理與理論，找準切入點，作出正確的分析和判斷，靈活運用相關知識，盡可能用生物學術語和課本上的原話回答問題，簡明扼要，注意答題的條理性，切忌畫蛇添足，空談泛談。評分標準是采點給分，即只要在你答的點中有符合標準答案的部分就會給分，故要圍繞題干中所含知識點分步作答。
答題的原則，先易后難。理化生三科是一個整體，應通盤考慮，合理安排好時間。應該有這樣的心態：在考場上把會做的題目都做完整、能拿的分數都拿到手就已經是成功了。
在這個時期，很多苦讀的學生已經心力交瘁、疲憊不堪，迫切需要調節情緒、消除疲勞、養精蓄銳，從而以穩定的、飽滿的情緒去迎戰高考。心理學研究表明：適度焦慮有助于發揮潛能，但過度的焦慮則會抑制大腦，不利于臨場應對。情緒出現波動是正常的，這幾天考生可以有意識地訓練自己并加以優化情緒，如給自己積極的心理暗示，增強信心。要注意科學用腦，勞逸結合，反對“疲勞戰”、“開夜車”，適當調整生物鐘，以使自己大腦的興奮點與考試時間同步。
知己知彼方能百戰不殆，胸有成竹才可戰之能勝。作為即將奔赴高考戰場的考生們，在高考前的最后十天里應做好各方面準備，以確保在考場上發揮出最佳水平。這樣，今年的6月收獲的不僅是成績，還收獲成長，收獲成功!