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        教師隨筆300字范文(10篇)

        時間: 夢熒0 分享

        在社會發展中,教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說,又是學生智力的開發者和個性的塑造者。以下是小編準備的教師隨筆300字范文,歡迎借鑒學習。

        教師隨筆300字篇1

        在這一學年度的工作中,我擔任了三年三班的班主任,并承擔語文教學工作。我嚴格遵守國家法律和法規,擁護黨的領導。

        能夠貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,嚴格執行學校教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作計劃任務。遵守《職業道德規范》,做到依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。

        關心、愛護全體學生,尊重學生人格,從不體罰學生,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。既是學生的老師,有成為了學生值得信任的朋友。

        A.我常常以“父母心”來對待學生,不僅關注學生在校內的生活,還關心他們在校外的生活。經常與家長聯系,了解各方面的情況。有些家長也把我當成了朋友,與我一起探討教育孩子的方法

        B.我結合教育教學的特點,將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中,幫助學生逐步樹立正確的人生觀和價值觀,促進學生全面發展。

        教師隨筆300字篇2

        一、思想政治方面

        本人從理論上充實、提高自己,身為黨員,遵守國家法律法規政策,堅持以人為本的理念,求真務實,遵守學校的規章制度,服從領導,團結同志。工作上任勞任怨,從未因個人原因影響工作,切實履行了黨員職責。

        二、教學方面

        能做到認真備課,查閱相關上課資料,探索科學教學手段。注重與學生之間的交流與互動,努力營造輕松愉快的教學氣氛,使學生樂于學習,深受同學們的愛戴。本學年上學期擔任概率統計課程,下學期擔任線性代數;全年超額完成標準工作量。

        三、黨員活動學習方面

        多次積極參加我院組織的各項學習提高活動,提高了自己的黨性修養。我要總結經驗,再接再厲,迎接新的工作,爭取更多的成績。

        教師隨筆300字篇3

        一、指導思想:

        本學期本著以教研促教學思想,積極響應學校號召,認真參加學校組織的各項教研活動,為全面振興邵莊教育事業努力奮斗。

        二、工作總結

        1、運用先學后教的教學方法,提高教學質量。

        2、積極參加學校組的集體教研活動。

        3、轉變教育觀念,適應課改需要,體現學科特點,真正做到教書育人的統一、結合,樹立科學的教育觀。

        4、積極參加教師間的相互聽課、評課活動,達到業務水平、教學能力的不斷提高。

        三、參加活動

        1、積極參加集體備課和聽課、評課活動。做好本學期工作目標,認真備課。做到單元目標、單元備課統一進行,

        2、參加教研教改活動,認真撰寫論文,總結階段成果。

        3、響應學校號召積極參與每日公開課活動。

        工作中也存在一些不足,在今后的工作中要虛心向其他教師學習,不斷提高自我。

        教師隨筆300字篇4

        本學期本人繼續任初二的思想品德課。在教育教學工作中,認真貫徹黨的教育方針,在思想上能端正認識,有辨別,有選擇地向學生傳導相關的實事知識,使學生通過學習能擦亮眼睛,認清形勢,堅定立場。

        在對學生進行思想教育的同時,不忽視對學生的愛國主義教育,并著重培養學生的愛國主義情操,使學生不但對國內的形勢有了一個明確的認識,而且對國際形勢也有了更清楚的了解,通過教育,為學生的人生觀、世界觀、價值觀的'形成奠定了基礎。

        教學中,認真貫徹并深刻領會新的教學大綱精神,積極參加教改活動,在教學實踐中不斷總結經驗,教學中,認真備好每一節課,不但備教材,更注重備學生,尤其是問題生。

        教學中堅持統籌兼顧,全面安排的發展戰略,在側重所教班級的及格率的同時,力爭提升班級的優秀率,并努力消滅干座率。并在實際工作中取得了一定的效果。

        以上是本人對本學期教育教學工作的初步總結。

        教師隨筆300字篇5

        這學期的工作在慣有的繁忙和辛勞中結束了。現總結如下:

        一、思想方面。

        積極參加政治學習和業務學習。閱讀教育刊物,提高自己的教育理論水平,豐富教學經驗。積極調節心態,提高自身的心理健康指數,樹立踏踏實實地做一個愛學生、愛教育的合格的人民教師的思想。

        二、教學工作。

        認真鉆研低年級美術教材,結合新課程的教育理念,研究低年級美術教學方法,撰寫論文《慢慢來啊,孩子們》,并踐行;注重自身的教學基本功練習,在吉林省美術教師基本功競賽中獲一等獎:積極參加每周的教研活動,共撰寫教學隨筆4篇、教學案例4篇,加強教育科研方面的修養;為其他教師代課。

        三、其他方面。

        書寫宣傳墻面、標語和宣傳板;參加為生病的教師捐款和為四川災區捐款的活動;參加師生遠足活動,增強師生間的感情;認真值日和值周。工作中有收獲也有不足。信息技術方面有待提高。

        教師隨筆300字篇6

        匆匆忙忙又一學期結束了,為使下一階段的工作更順利地開展,現對本學期的教育教學工作總結如下:

        一、遵紀守法方面

        本人嚴格遵守學校的各項規章制度,處處以《教師職業道德規范》來規范自己的言行,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,要求學生做到的我首先帶頭做到,要求學生不做的我自己堅決不做。在工作中服從領導的安排,毫無怨言。

        二、教育教學方面

        在工作上兢兢業業,不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。同時不忘班級管理工作,能夠配合班主任做好班級的各項管理工作,能配合班主任利用一切可利用的時間抓好學生的思想教育工作。

        成績只屬于過去,今后我將一如既往,再接再勵,把工作做得更好。

        教師隨筆300字篇7

        多學習,多請教。作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉變自己的觀念,力求自己的教學方法適應目標,以激勵自己:

        1、在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。

        2、在業務技能上,繼續夯實基本功,力爭在兩年之內,使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;

        3、加強學習,除了向書中學習外,還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

        4、繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結,為學校和自己的課題作好準備。

        在今后的實踐中,我會繼續努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優秀的教師。

        教師隨筆300字篇8

        “書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍,通過讀書可以加深自身底蘊,提高自身學養。利用課余時間,我讀了一些教育專著,很有感觸。

        劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺,作者從“關注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考,這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑;李鎮西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩,“隨意或許是一種美麗,而執著卻是一片更燦爛的云彩”,讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”,突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避,以前的“從容”包含著惰性;博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考,用詩意的語言描繪多彩的教育世界,以真摯的情感謳歌人類之愛,以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪,也改變了我的生活觀和教育觀。

        教師隨筆300字篇9

        教書和讀書生活,使人感悟出了人生的真諦:教師的人生,應該有創新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”的創新型教師,愛崗敬業是創新型教師應具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂,誠實正直的師德,全面發展的師觀,教書育人的師能,嚴謹求實的師風,而且還應具有開拓進取的銳氣,蓬勃向上的朝氣,勇于拼搏的英氣,甘愿奉獻的“傻”氣,自強不息的骨氣。吾以培養新世紀之英才,振興中華為己任,雖生活清貧,但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向,奮力拼搏,無私奉獻。

        常讀書和常思考,使我勇于和善于對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省,既要不憚于正視自己之短,努力探究補救途徑,更要擅于總結自己的或同行的成功經驗,從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實根基。愚人不才,笨鳥先飛,我愿把追求完美的教學藝術作為一種人生目標,把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。

        教師隨筆300字篇10

        《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。

        《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發了我對于愛的一些思索。

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