2023年高考加分項目有哪些

2023年高考加分項目有哪些呢

高考作為全國性的重要考試之一，是各大省市的學(xué)生們一起面對的，高考的考試時間是全國統(tǒng)一的，都是在同一天開考。下面是小編給大家整理的2023年高考加分項目有哪些，希望大家喜歡!

2023年高考加分項目有哪些

有下列情形之一的考生，省級招委會可根據(jù)本地投檔錄取辦法決定，在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加一定分?jǐn)?shù)投檔;達(dá)到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項增加分?jǐn)?shù)投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，且不得超過20分。

(1)烈士子女;

(2)在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽稱號的退役軍人;

(3)邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生;

(4)歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍)考生。

47.自主就業(yè)的退役士兵，可在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加一定分?jǐn)?shù)投檔，分值不得超過10分。

48.同時符合第46條、第47條有關(guān)情形的考生，只能取其中幅度最大的一項分值。

各省(區(qū)、市)應(yīng)貫徹落實中央有關(guān)部署，依據(jù)法律法規(guī)，充分考慮近年來基礎(chǔ)教育發(fā)展情況，精準(zhǔn)確定加分資格條件，合理降低加分分值。根據(jù)各地調(diào)整和規(guī)范高考加分實施方案，有關(guān)省(區(qū)、市)地方性加分政策僅適用于向本省(區(qū)、市)所屬高校投檔時使用，且分值不得超過20分，同時不得與其他項目分值(包括第46條、第47條規(guī)定的分值)累加。所有高考加分項目及分值均不得用于高校不安排分省招生計劃的藝術(shù)類專業(yè)、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊、高校專項計劃等招生項目。

2023年高考分?jǐn)?shù)預(yù)測多少分才能上本科

考生正在加班加點地學(xué)習(xí)，教育專家也對2023年的高考進(jìn)行分析與預(yù)測，其中最受家長關(guān)心的是2023年的高考分?jǐn)?shù)線。

河南、江蘇、山東、河北等考試大省，分?jǐn)?shù)線很可能會出現(xiàn)上漲的情況，理科的分?jǐn)?shù)線很可能會保持在450分以上。

甘肅、西藏、新疆等偏遠(yuǎn)地區(qū)的考生，很可能會在2023年的高考中占盡一波紅利，錄取分?jǐn)?shù)線會有所下降，基本上在380~400之間。

其他大部分省市的成績不會出現(xiàn)過多的波動，基本上保持在400~430分左右，2023年文科的分?jǐn)?shù)線可能會更高。

高考試題的難度體現(xiàn)在哪些方面?

(1)試題靈活多變，低效率刷題沒效果

雖然高考試題命題始終堅持穩(wěn)中有變的原則，似乎穩(wěn)定是主流，其實變化無處不在。高考命題堅持能力立意的原則，也就是題目必須要考查學(xué)生真正的學(xué)科能力，考查學(xué)生能否把基礎(chǔ)知識靈活運用。而這里所說的能力，指的是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的深入理解，吃透本質(zhì)，懂得規(guī)律，這自然是個很高的要求。

未來通過刷題來取得高分的途徑只會越來越難。

(2)試題源于課本，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課本

源于課本而高于課本，這是高考題的命題原則。遺憾的是學(xué)生普遍沒有重視，認(rèn)為課本實在太簡單，和高考真題完全沒法比。如果研究歷年高考真題，會發(fā)現(xiàn)有一些題目直接源自對課本題目的“改造”，這個改造的過程，體現(xiàn)的是提高綜合性，設(shè)問方式更加靈活。

為此，是否有必要在平時學(xué)習(xí)中研究課本?有必要，而模仿高考命題方式，對課本題目進(jìn)行改造，是最為高效的方式。對于一個學(xué)生，能自己命題，必然是高水平的表現(xiàn)，就像對于學(xué)習(xí)文言文，最好的方式自然是自己能寫出文言內(nèi)容。

(3)高考題不僅“難”，而且還“麻煩”

這里所說的難，指的是難度很大，主要是壓軸題的難度，那些題目中等水平學(xué)生建議放棄;另一種難度，就是新穎，一時難以應(yīng)對。

所謂的麻煩，指的是那些考生覺得不難，審題容易，可是要真正解答起來才發(fā)現(xiàn)，計算量非常大，步驟非常繁瑣，幾乎很難最終算出來;類似的情況在物理、化學(xué)上也會有。高考題為何計算量很大?這其實是命題的用意之一，就是為了考查學(xué)生的基本運算能力。遺憾的是 ，很多學(xué)生平時不重視解題過程，以為那樣可以節(jié)省時間，導(dǎo)致基本運算能力很弱，考場上低級失誤頻發(fā)。

這說明，高考不僅僅考能力，還考查習(xí)慣與心理，只有在平時學(xué)習(xí)中認(rèn)真解答每道題，寫出完整的過程，對基本運算重視起來，才能確保看似簡單的題目真正簡單。