五年級上冊美文誦讀

五年級上冊美文誦讀(精選5篇)

生最大的煩惱，不是選擇，而是不知道自己想得到什么，不知道到了生命的終點，自己想有些什么人在身邊!為了大家學習方便，小編特地準備了五年級上冊美文誦讀5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學習!

五年級上冊美文誦讀【篇1】

馬路上總有那么多的人那么多的車，他們朝著自己的方向匆忙前進，沒有人關心另外的人的方向和路程，每個人都在自己的旅程上風雨兼程，大街上熙熙攘攘的人群日復一日地重復著嘈雜和混亂，無數的腳印馬上被新的腳印覆蓋，頭頂的電線縱橫交錯，在蒼白的天空里切割出大大小小的零碎的塊，這個世界有太多人在陽光下彼此赤 ______廝殺，有勝利者，自然也有失敗者。

輪子軋過路面的時候聽見落葉嘶嘶碎裂的聲音，道路兩旁是茂盛的香樟樹，飛鳥像游魚般緩慢的穿行過高大的樹木，飛進濃厚的綠色里，消失了羽毛的痕跡。灰色的天空偶爾出現一絲別樣色彩，低頭，一張錯題連連的試卷浮現在腦海。懊惱的搖搖頭，準備把不愉快的全甩出腦海。你俏皮的拍了一下我肩膀，我猛然抬起頭，你無邪的笑容襯著夕陽迷離的色彩，印入眼簾，你若孫的劉海折射出的光彩，咖啡色的眼眸中流轉著色彩，甚至連纖長的睫毛都染上柔和的色彩。"你沒事吧，怎么垂頭喪氣的?”你一句關心的詢問，我卻只能狼狽的回句：“沒，沒事。”“沒事就好，你也不能老低著頭，又不能多撿著錢。”你開始若無其事地大步向前走，忽然又像是想起了什么，突然轉過身，很緊張地問我：“你呀，這次考試考砸了吧，考砸不要緊啊，快樂最重要……”我被你緊張的神情逗笑，你才松了一口氣。

這次，你沒有走在我面前，而是和我并排走，清淺的腳步聲剛好合上心跳緩慢的節拍，虛榮心，優越感，依賴度，無數消磨單純的繁雜噪音都柔軟又舒適的情緒擁堵在胸腔里。你說，怕我一個人走太孤單;你說，怕我一不小心會摔倒;你說，因為我和你步伐速度剛剛好……

朋友，我想對你說，在龐大如銀河星系般的人群，該有多效的概率，可以遇見什么人，然后和這些人變得熟悉，依賴或者敵對，仇恨，牽扯出情緒，纏繞成關系，氤氳成感情，跟你在一起，好像又重新找到從億萬光年外歷盡千辛萬苦來到我們身邊的，溫暖而美好的光線。

五年級上冊美文誦讀【篇2】

生活往往比藝術更精彩。比如，當你獨自踏上了離家的路，享受遠行帶給你的體驗。

那天，我坐在擁擠的車上，車一路向北……

坐在我面前的是位年輕的哥哥，他對周圍的人講述著他初入社會時的故事。

剛到省城的他，不久便遇到了騙子，騙走了他和同伴回家的救命錢，他說那時候的孤獨無助誰人能體會，直到打工湊夠了錢才得以回家。

而我也踏上了離家近百里的路程。只能一直走一直走。上了車就沒有回頭路。誰也不能半路停下，誰也不能提前離開。到達目的地。我被眼前的高樓大廈所震撼。要仰頭才能看得清最頂層。雖然也和父母在外走動過。卻不如自己下車后身后空無一人的緊張、刺激。

然后去看那些提前在手機上看好的景點，以及去那些最熱鬧，最繁華的地方。去過才知道，時代在進步，而我們卻在退步，自然之美，人文之美，只能遠觀，卻不能細賞也。

從前以為在最底層工作的那些人，都是和藹可親的。但想不到的事，當我問路時，一個老爺爺卻視若無睹地在他的休息室里看著電視。問了半天一個表情也沒有。當然這只是少數的。一路走來，許多人都在用和藹的語氣同我們講話。也許越優秀的人，說話才會越謙虛。所以我們要不斷地充實自己。成為一個謙虛的人。

車窗外，一棵棵樹木被車甩的一點蹤跡都沒有。藍天白云下有走不完的路，汽車在以60千米每小時的速度行駛，高鐵在以250千米每小時的速度行駛，飛機在以900千米每小時的速度行駛，而我們是在以什么速度的進步呢?

你試一下遠行吧!一抬頭，路邊的風景都格外好看，那些故事都格外美麗，那些光陰都無比美妙。

五年級上冊美文誦讀【篇3】

六月天孩兒臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，轉眼間便烏云密布，隨著一陣狂風，豆粒大的雨點劈頭蓋臉地砸了下來。

我站在奶奶的平房底下，看著如注的水流，正為返程的大巴能不能來而擔心，這時一對飛旋的燕子映入我眼簾。

只見這一大一小兩只燕子在風雨中來來回回地飛著，從小燕子慢而不穩的飛姿中不難看出她剛出窩沒多久，因為她就像剛剛學步的小孩子，幾次差點被風吹倒。老燕子張開碩大的翅膀，將小燕子罩得嚴嚴實實。這時奶奶頭頂草帽拿著一件厚衣服沖進過道里，她把衣服披在我身上，見我盯著兩只燕子出神，奶奶就告訴我，這兩只燕子正在壘窩呢!

可能是怕小燕子走失的緣故吧，燕子媽媽一直跟著小燕子慢慢地飛，全然不顧雨水打濕了她的羽毛。當小燕子試圖脫離媽媽的視線，自己單飛時，燕子媽媽馬上掉頭回到她的孩子身邊，并用翅膀將小燕子罩住。就這樣飛來飛去，母女倆終于把窩壘好了。

我以為這下她們該休息了，誰知燕子媽媽又把小燕子小心翼翼地放到窩里，又頂風冒雨地飛走了。小燕子焦急地呼喚著媽媽，可是燕子媽媽好像蒸發了似的，遲遲不見蹤影。我也納悶了，既然窩已經壘好了，燕子媽媽為什么丟下小燕子獨自飛走了呢?難道她不要自己的孩子了嗎?

過了一會兒，我看到燕子媽媽叼著一只蟲子，似一道閃電一般迎著尖叫的孩子沖了過去。她把蟲子一口一口地給小燕子喂下，小燕子則發出愉快的叫聲，好像在說：“媽媽，真是一頓美味午餐啊!我還要吃!”

大概是聽懂了孩子的意思，燕子媽媽在喂下那只小蟲后，再一次沖進雨幕里，一次，兩次……直到小燕子打著飽嗝，燕子媽媽才停下了外出覓食的腳步。這時她已經筋疲力盡了，可是看到小燕子在瑟瑟發抖，她急忙把小燕子挪到貼墻的一面，并緊緊地把她抱在懷里，而自己卻背朝外，任風吹雨打。

看到這樣的情景，我領悟到了世間即使連小動物間母愛都那樣圣潔偉大，更何況是人類呢!有些母親愿意為孩子放棄光明，有些母親為了孩子甚至愿意獻出自己的生命，這種愛是多么值得可歌可泣的啊!

這時，我的小靈通響了，是媽媽打來的……

五年級上冊美文誦讀【篇4】

冬帶走了他寒冷的雪被，春緊接著來了，她踏過沉睡的大地，用春雷傳遞她的信息，用春雨傳遞她的愛撫，當和煦的春風撫著你的臉頰時，就說明，到了放風箏的時節了。

許許多多的風箏已飛上藍天，我也帶著我的毛毛蟲風箏來到了草坪上，準備把它也送上天。

風再次吹起，我趕忙把毛毛蟲風箏一拋，可惜“毛毛蟲”太長，被拖到了地上，試了好幾次，亦是如此。風就要開始“度假”，正灰心喪氣時，我手里的風箏線突然就緊了緊，“毛毛蟲”已上了天，我定睛一看，原來是小姨，我沖小姨一笑，連忙去放線了。

毛毛蟲越飛越高，在風箏中格外顯眼，像在向自己的同伴說：“毛毛蟲也可以上天的!”突然，風停了，風箏們一下子焉了，我的“毛毛蟲”也不例外，它們像一群喝醉了酒的醉漢，搖搖晃晃地往下掉，我急了，跑了跑，從這頭跑到了那頭，可是風箏沒有風的助力，終究還是飛不起來的。所以，“毛毛蟲”又回到了地上。我們這些放風箏的人收好了風箏，希望能第一時間發現風，風終于來了，小姨幫我一拋，“毛毛蟲“又一次上了天。

風箏漸漸高了，我心里涌起了一種從未有過的自豪與歡愉。我靜靜地看著“毛毛蟲”變成了一個小黑點，收了點線，剛收完，一陣猛烈的大風吹了過來，風箏們不再怡然自得了。哦!大風竟把我的風箏吹到了樹上，而后，我又感覺手上的線斷了，怎么早不斷晚不斷，偏偏要在風箏被掛在樹上后斷了呢?大風終于肆虐完了，我急忙想辦法救我的風箏，我喊小姨把我舉起來，可離風箏還遠呢，我又拿來了一根竿子，結果風箏還沒打下來，葉子倒打下來了不少，我連忙停住。最后，不得不將它留在那里，就當這次“大風事件”的紀念和給大樹的裝飾物。

后來，媽媽又給我買了一個蝴蝶風箏，是“毛毛蟲”風箏的“升級版”，而那個毛毛蟲風箏不知被誰弄掉了，等我再次去看時，已經是無影無蹤了。

雖然這次放風箏并不順利，風箏還丟了，但萬事開頭難，所有的事不可能事事順心，不過，最重要的還是，從此，我享受到了放風箏的樂趣。

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五年級上冊美文誦讀【篇5】

自我呱呱落地的那一天起，世界上就多了一張白紙，任由歲月的筆在上面盡情地揮舞，冬去春來，時間的齒輪不斷地轉動，眼前的景色不斷更新，在我的記憶中最美的風景就是四季的更換。

當燕子結伴從溫暖的南方飛回來時，當柳絮隨風飛舞在身旁時，當腳下的花兒爭相開放時，哦，原來是春姑娘踏著輕盈的步伐來了。春天，是個多雨的季節，指不定哪一會兒就下起雨來，也許下個兩三天，也許不一會兒就停了，偶爾在放晴的天空中可以看到絢麗的彩虹。小河里的冰也漸漸化開了，咕嘟咕嘟地冒著水泡，放眼望去，大片大片的新綠呈現在眼前，仿佛鑲嵌了一顆綠寶石。春，多么柔和的季節。

春姑娘剛一離開，夏弟弟便迫不及待地登場了。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”塘里的荷花都含苞待放，只有荷尖有一抹紅暈，輝映著夏日的陽光，白凈的仿佛沒有一絲瑕疵，果然是“出淤泥而不染”。街道兩旁的樹被曬的墨綠，樹上的蟬不知疲倦地叫著，樹蔭下幾個小孩兒人手一根冰棍圍在一起打卡，夏，多么令人憧憬的季節。

秋姐姐挎著籃子風塵仆仆地趕來了，整個世界都變得金燦燦的。空氣中彌漫著陣陣香味兒，農夫們每天從早忙到晚。來到果園，各式各樣的果實令人應接不暇，水靈靈的葡萄、紅彤彤的棗……秋，一個賦有詩意的季節。

北風迎面吹來，不禁讓人打了個哆嗦，冬哥哥用手一揮，雪花紛紛揚揚飄落下來，像一群調皮的白色精靈，頓時世界變得銀裝素裹。屋檐下，冰條晶瑩剔透地倒掛著，是大自然給予的裝飾品，孩子們穿著五顏六色的衣服在雪地里玩耍，把這單調的白色世界裝點成了一幅精美的畫。冬，一個美麗的季節。

千回百轉，四季輪回，最美的風景亦不過如此。