優秀有關讀書作文
優秀有關讀書作文(精品12篇)
優秀有關讀書作文要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的優秀有關讀書作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【優秀有關讀書作文(精品12篇)】，供你選擇借鑒。
優秀有關讀書作文篇1
我從小就愛看故事書，我看過的故事書有西游記。三國演義。安徒生童話。水滸傳……其中我最喜歡讀西游記。
這本書講的是唐僧師徒一路西行，歷經九九八十一難，終于取到了真經的故事。
唐僧是一個好心人，可是好的有點過度。在勇闖獅駝嶺的時候，唐僧看見大妖怪和二妖怪太可憐，就放了他們。唐僧在種.種困難面前，都永不放棄，唐僧的堅持值得我們學習。
悟空是唐僧的徒弟。他能降妖除魔。可是不聽話，被師傅趕走了三次，有一次，師傅叫悟空嚇唬幾個強盜，他卻全打死了。
八戒貪吃貪睡，師父叫她去化齋，他卻躲起來睡大覺，豬八戒是他們幾個中飯量最大的一個，但是他很忠臣，從沒離開過師傅。
沙僧心地善良，但是面貌有點丑，他總是挑著一擔行李。
唐僧的三個徒弟都是幫他取經的，如果沒有這三個徒弟，就很難取到真經。
優秀有關讀書作文篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是__班的__，我很激動在這里做講話，其實這是我第一次有這樣的機會展示自己，當然在我站在這里的前半個小時我還是興奮狀態，現在我已經靜下心來了，我要講的是讀書二字，關于讀書我想大家應該是經常聽到這些，認為做好一件事情是非常不簡單的，不管是做什么，包括讀書也是一樣，我們當中有學習好的人，有學習查的，讀書是我們每個人都會的，但是這當中也有優勝劣汰，我感覺學習是公平的，我們對它有多用心它就會給我們很多回報。
作為一名中學生，都說我們在這個年級是一個黃金年齡，我經常子啊給自己足夠的信心，讀書也是一樣我會讓自己成長起來，放在一個非常好的狀態下去做一件事情，我希望能夠用自己行動證明這些，我有聽過一些雞湯，可能同學們也有聽過，說現在很多成功人士其實都沒讀過什么書，都沒有什么學歷，其實我們要有自己一個判斷，不是什么事情都是趨之若鶩，一定要有自己判斷，對這些有自己的一個觀點，很顯然我覺得這是非常片面的，我讀書是當然是為了自己以后能夠變得優秀，能夠回報社會，能夠回報父母，這些都是我們讀書一些根本原因，說很多成功人士都是沒讀過什么書，但是我覺得這樣的成功者是有概率的，不是普遍的，我們不是每人都能夠丑小鴨變白天鵝，仔細想想那都是童話故事。
所以我們要認真讀書，至少現在的我對這一點是毫不懷疑，雖然是一名小學生但是我對自己今后的出路還是以讀書為主，多讀書是一個提高自己修養，豐富自己學識的一個關鍵因素，我們在這個年級是非常好，所以我們要珍惜是這段黃金時期，多讀書，讀好書，最好才會發生讀書好這個事實，同學們我們現在的主要任務也就是讀書，對于網上的一些雞湯其實也就是聽聽就好了，我想讀書是沒有限制的，我們不僅要讀，還要大量的讀，我認為可是各方面的書，當然這些都是建立在我們有足夠時間，能夠把自己學習搞好的前提下，這是我的的觀點，不然就沒必要了。
其實讀書有很多好處，堅持就是勝利，堅持讀書這是一個習慣，當然這需要很長一段時間去堅持，做到這些也是非常的不容易，那么就讓我們一起營造一個好的讀書氣氛，共同去養成一個好習慣，發揚優良精神。
優秀有關讀書作文篇3
這是一個真實的故事，攝影師用鏡頭一一記錄下一只小狗感人的一生。
可魯是一只純種的拉布拉多犬，出生在1986年6月25日清晨、日本東京水戶太太的家里。它是媽媽“月館”這一胎的第四個孩子，左腹部一塊像海鷗飛翔的黑印，和它沉穩、內向的性格，跟它總像在詢問“你在干什么?”的眼神，成了可魯的標志。
被選中當導盲犬的小可魯，離開了媽媽，離開了水戶太太的家。在“養父母”仁井夫婦家八個月的生活中，可魯將小狗的天性發揮得淋漓盡致，同時可魯也漸漸長大……
從嚴酷的訓練到正式成為導盲犬，可魯都很順利。它用無比的信任、細致入微的關愛、默契的配合，與失明的渡邊先生建立起融洽的關系，成為一對心靈相通的搭檔。它讓失明的渡邊先生“仿佛又重新看見了藍天”。
可魯隨渡邊先生走過平靜、快樂的五年，一直陪伴他走完生命中最后的一段路。可魯也開始步入它的晚年……
晚年的可魯回到“養父母”溫馨的家，在仁井夫婦的悉心照料下，踏向通往天國的路。
單純、善良的可魯，是我們與天堂的聯接，它的心中從來不曾有過邪惡、嫉妒和不滿，默默地干著高尚的工作，并與失明者從中共享快樂。在金燦燦的夕陽下，和可魯并肩坐在美麗的小河畔，就恍如重返伊甸園，即使就這么默默地坐著，也不會覺得無聊，只有幸福平和。
在繁忙的馬路邊，在街心公園的休閑木椅上，在細雨迷蒙的林畔小徑……可魯和渡邊先生形影不離，一幅幅質樸無華的黑白照片，沁入我們心底的，卻是深深地震撼。
忠誠、信任、無私、關懷和永恒的愛，可魯帶給我們的，就是這最深切的感動。
再見了，可魯。
優秀有關讀書作文篇4
書是我們一生中不可缺少的東西，它從我們呱呱墜地的時候就陪伴著我們。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”從上小學開始，我們就開始接觸書，如認字的書，關于軍事方面的圖畫書，接著就是迷宮書。慢慢地，我識字了，開始讀一些關于《龜兔賽跑》之類的童話書。到了三四年級，我就讀一些少兒版的書，如《一千零一夜》《動物世界》《笑話故事》《格林童話》《安徒生童話》等。漸漸地，我一點點進步，獲得更多的知識。到了五年級，我越來越喜歡看書。讀書，讓我懂得了許多。我在老師的推薦下，又讀了許多書。讀了《伊索寓言》，我知道了龜兔賽跑的故事出自這本集子。我又在圖書館里借了許多書，我也迷上了楊紅櫻寫的許多作品，如《笑貓日記》《瞧，那群俏丫頭》，還有馬小跳系列的書。我從中體會到了校園生活的開心和痛苦。
書伴我成長，書是我的好朋友。我暢游書的世界，開闊了視眼。書可以帶給我們喜怒哀
樂。書是世上的無價之寶。
優秀有關讀書作文篇5
如果你獨自駕車環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己途中娛樂，你會選擇哪一樣?
假如你是問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本有趣的書。”
為什么把書放在首位呢?因為書是我們的良師益友。在漫長的旅途中，只要有書相伴，你就不會覺得旅途勞累與孤單。當你遇到困難時，書會指引你找到解決問題的辦法;當你身心疲憊時，書會幫你忘記勞累，增添力量。有書為伴，你會信心百倍，有書為伴，再遠的旅途也不會覺得遙遠。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”我想能去周游世界，就算是為了培養可親的面目和有味的談吐而讀書，又何嘗不是一種讀書的境界?反復閱讀一本有趣的書，就像與一位良師或益友傾心交談，一路有書相伴，何樂而不為啊?
所以，我愿意坐在自己的車里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會把這本書讀一遍，把不理解的字，詞，句作上記號。遇到不懂不會的，我還可以請教周國的朋友，如果他們能夠解答出來，他們肯定會象我的老師一樣耐心回答我的每個問題，甚至教會我國內學不到的知識。接下來，我會反復的閱讀，直到把它一字不漏地背下來，這樣，我就可以邊開車旅行邊大聲朗誦，讀書聲、汽笛聲聲聲入耳，這又是多么美好的意境!
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒游進了大海，忘記了旅程的辛苦。書，帶給了我無限的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我慢慢走向成熟。
以書為友，陪伴一生;以書為友，受益終生;以書為友，快樂人生!
優秀有關讀書作文篇6
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"書總是能夠帶給我們很多幸福，書伴隨著我們成長，那幸福就如一縷輕煙騰空于我的腦海中。
讀書讓我感受那真切的情感，我去奶奶家割麥子，剛走進地頭，那泥土的清香夾雜著水汽鉆進鼻腔，頓時感覺神清氣爽，那麥子金黃一片，一株株耷拉著腦袋，似乎在訴說著春天的喜訊，忽然兩只燕子從麥地里嗖地一下子鉆入天際，在天空中煽動著翅膀，自由自在的翱翔著。此情此景，讓我想到了劉禹錫的那句詩"晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄"那發自內心的感慨，不自覺的噴薄而出。我似乎看到了劉禹錫也是在此景下創作的。我似乎感受作者那豪邁的胸懷和樂觀的心態，內心像水一樣平靜，腦海中不斷呈現著燕飛的畫面。微風拂過麥地沙沙作響，我走在麥中慢慢欣賞，那麥子似乎成了我的朋友，似乎正于我相談甚歡，我似乎陶醉在人間仙境。把內心的愁暢排遣了出來，感到真的很幸福，讀書可以讓普通的生活富有詩意。
讀書讓我從新獲得信心。那次我寫毛筆字總是寫不好，感到心煩意躁，把筆一扔，拿起一本書便看了起來。那本書是關于一個名人如何成功的，我邊看心里邊不斷地思考。我是不是太急于求成，應該靜下心來，去寫一付毛筆字。于是我便起身，搬開椅子，靜靜地在那寫了起來。我邊寫邊按照書中的方法讓自己內心平靜，我行云流水般在紙上揮灑，那橫粗中有細，豎收筆尖出。我最后一個字寫完，我才發現我成功了。沒想到書中的方法這么神奇，那一個個黑色的方塊字是我的成功的完美印證，那書中的文字如一縷春風撫平我內心的煩躁，又如一杯紅茶溫暖了我的內心，全身充滿力量，如那一抹蜂蜜滋潤我的心田，滿滿的幸福。讀書讓我的心界更加成熟。
書的力量讓我吃驚，書帶給我的不僅是那種美的意境，更讓我內心變得充實而成熟，讓我變得幸福快樂起來，這便是讀書的幸福。
優秀有關讀書作文篇7
我看了很多書，例如，，，等。其中我最喜歡的是。它讓我懂得學習要講究方法，生活要勞逸結合。
我剛學習了五年級第一單元的知識后，明白了很多關于讀書的方法，閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，這是多么美妙的事情啊!中的小女孩渴望讀書，她如饑似渴，貪婪地偷偷讀著書。里的大樹對小苗說過：小時候要背200首詩，50篇古文。讓我明白了一本你喜歡的書就像你的朋友，你的家人，就算是讀了100次，你還是能從書中了解新的東西。在里，作者讓我知道：平時要多積累好詞好句，這樣天長日久，你的文章就有了優美的詞句，寫作時，你就可以大顯身手。
寫到這，我發現自己有一個缺點：對于我不喜歡讀的書，我不會認真去讀，只是隨便翻翻。我一定要改掉這個毛病，就像書上說的，管你讀哪本書，它都是你一個人的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方法讀同一本書。
我的讀書體會是：小時候要多看多背，不管你看什么樣的書，都要認真去讀，一定會有收獲的。同時我們要養成良好的閱讀習慣，一生都與好書相伴，不要把看書當成一種負擔，而是要把看書當成一種供自己娛樂的習慣。
優秀有關讀書作文篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
書籍是一個人精神世界的基石，體現的是人類文明傳承和延續。為深入實施素質教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，借本校第三屆“讀書節”活動為契機，扎實而有效地開展經典誦讀活動，使學生閱讀經典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學生們在誦讀過程中獲得傳統經典文化的基本熏陶和修養，弘揚祖國優秀的傳統文化，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。我校本學期特開展以“讀千古美文，做少年君子”為主題的經典誦讀活動，將經典誦讀與孝心教育有機結合起來。
風乍起，吹皺一池春水。誦讀《弟-子規》，與古人居;誦讀《德道經》，與老子謀。為此，我們倡議：
一、熱愛國學，親近經典。系統接觸影響中國文化最為深遠的經典著作，包括《弟-子規》、《三字經》、《唐詩三百首》等美文名篇，通過多種方式學習、熏陶、誦讀、理解。
二、讓讀經典，誦經典成為我們學習的一部分,堅持與同學,家長分享交流讀經典的快樂與心得。
三、做到儲蓄經典美文，培養文明行為。從自己開始講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓經典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區扎根、生長、開花、結果，傳頌在校園和社會每個角落。
四、“誦讀”即為“出聲的讀”，達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：國土資源文秘網收集#url#
(一)保證誦讀時間。每周二晨讀為經典誦讀時間，每月最后一周的周一為全校“經典誦讀”展示時間，全期經典誦讀全校集體展示四次。采用先全校集體朗誦后分年級朗誦的形式，積少成多，持之以恒，各班努力做到“讀而常吟之”，“學而時習之”。
(二)注重校內向校外延伸，利用主題班隊活動、節假日開展多種形式的讀書活動，不斷地激發學生的閱讀興趣。例如開展“優秀詩文朗誦會”、“誦讀小小擂臺賽”、 “讀書小能手”等評選活動。
(三)每天布置家庭作業時，根據本班實際情況加入誦讀內容，家長督促簽字。
(四)各科教師都要自覺地在班主任教師的統一協調下，在規定的時間段里，有條不紊地創造性地組織、指導學生開展形式多樣的誦讀活動。
老師們，同學們，積極響應我們的倡議，積極投身到經典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來，與經典同行，以圣賢為師，誦讀經典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復興而堅持不懈!讓我們的校園書香四溢，讓我們“讀千年美文，做少年君子!”
優秀有關讀書作文篇9
附校的同學們：
古人云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，“讀書足以怡情、足以博采、足以長才”。職院附校說：有書的日子是幸福的，有書陪伴的成長是堅實的。為此，我校語文科組特為1-9年級的學生精心挑選了課外閱讀必讀書目(詳見附件)，并向全校學生發出以下“閱讀伴我成長”的倡議。
同學們，學生時代有一種習慣，一旦形成了，就終身受益，那就是閱讀的習慣。熱愛讀書是中華民族的傳統。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，無不伴隨著優秀的書籍。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗。在這生機勃勃的季節，請加入到讀書的行列中吧!讓我們從晨曦開始，讓業余時間遠離網絡與電視的喧囂，做一個快樂的讀書人!人生有涯，花開有期，讓我們用優秀書籍來塑造自己，好讀書，讀好書，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途;讓我們一起與經典對話，與大師對話!讓好書啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，升華我們的境界，豐盈我們的人生!讓我們攜手走在閱讀的路上，用先賢的智慧開啟我們書香人生，營造書香的附校!
我們期待：有人讀了一本好書之后，開始了他的新紀元。
我們期望：每個附校孩子都能成為真正的讀書人。
我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。
優秀有關讀書作文篇10
書籍是人類進步的階梯，它就像老師一樣教會我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識的海洋。我是一個愛讀書的小男孩，在我成長的過程中，我喜歡童話、小說、武俠等書籍，而我最喜歡的就是《十萬個為什么》，一有時間我就會抱著它細細地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學……知識。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的書柜里，擺放著許多許多的課外書——《三國演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的最愛，我恨不得一口氣都把它們全部讀完。讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。
我喜歡讀書!書籍伴隨著我健康快樂地成長!簡評：與書為伴，一路馨香!
優秀有關讀書作文篇11
讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質。”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。
在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：“己所不欲，勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。
讀書，在你的身上散發著一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
優秀有關讀書作文篇12
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”大作家高爾基也曾經說過：“書是人類進步的.階梯。”由此可見，古今中外，人們對讀書是情有獨鐘的。開卷有益，讀書使我們一家人都受益匪淺，仿佛微風撫過心畔，宛如春水滴答花澗。讓整個家飄滿書香，頓時覺得，家是那么溫暖。
我們家經過書的熏陶，個個成了不折不扣的“書蟲”，由于“走火入魔”太深，以至于別人每說一句話，哪怕錯一個字，都要糾正過來，難免有時被別人說是刁鉆刻薄，但是我卻不以為然，我反而認為這是咬文嚼字呢。
讀書不僅開闊了全家人的眼界，甚至還把一家人變成了“話癆”。有時原本十分鐘可以吃完的飯，在餐桌上你一句我一句地講個不停，像是辯論賽，雙方交戰激烈十分。
那天，晚飯過后。躺在沙發上，聚精會神看《三國演義》的爸爸，輕輕放下書，別有一番韻味地說：“人們都說神機妙算諸葛亮，從赤壁之戰可以看出，諸葛亮果然是個大智大勇的英雄！”這時在一旁的我說：“論三國中的英雄，誰最聰明呢？”爸爸斬釘截鐵的說：“當然是諸葛亮啦！”媽媽想了想說：“不一定！這時小說，不是真正的歷史。我們要拿正確的史料來論，我倒覺得是周瑜聰明！”這時姐姐突然大叫一聲：“我知道了！”然后以迅雷不及掩耳之勢鉆進書房，不知她找什么。她葫蘆里賣的是什么藥？過了一會兒，她拿了一本書，胸有成竹地走下來，說：“我覺得：“周瑜和諸葛亮一樣聰明。”隨即把那本《那些回不去的歷史真相》翻開，翻到了“諸葛亮VS周瑜”那章。我耐不住性子，急切地問：“周瑜不是被諸葛亮氣死了嘛！”姐姐說：“不用著急，心急吃不了熱豆腐。作者羅貫中為了襯托諸葛亮的智慧非凡，才德卓越。所以貶低了周瑜，而不是大家所認識的心胸狹隘的齷齪小人。當然，諸葛亮和同瑜也沒有任何關系。”頓時一家人茅塞頓開，恍然大悟。
書是家庭親密連接的膠水，書讓我一家芳香四溢，幸福美滿。