以美育人以藝育才心得體會范文5篇
以美育人，以藝育才，努力提高青少年審美素養，培養審美觀。下面是小編給大家帶來的以美育人以藝育才心得，我們一起來看看吧，希望大家能喜歡!
以美育人以藝育才心得(一)
此次中央音樂學院·延安5.23藝術節，攜手近三百余家藝術院校，十幾家著名央地藝術院團，近萬名海內外藝術家，八大藝術門類，在六天里通過網絡云傳播推出四十余場、上百小時的精彩節目，彰顯藝術為人民，用藝術致敬延安精神，用美育傳承紅色經典的主題。
“美育云端課堂”開幕式主要通過對交響合唱《我們》《黃河大合唱》、歌劇《白毛女》三部音樂精品的講解、欣賞，拉開5.23藝術節美育盛宴的帷幕。
《我們》
首先俞峰院長介紹了合唱藝術的特點，請出了《我們》的詞曲作者、中央音樂學院李小兵教授介紹《我們》的創作情況，隨后播放了這部當前抗疫音樂力作——云合唱、云合奏《我們》，俞峰院長執棒，集合全國100多所音樂院校共萬人師生組成的云合唱團演唱，朗朗、秦立巍、呂思清等著名音樂家，中央音樂學院教師、國內著名演奏家和樂團首席及國外著名校友等二百人組成的云樂團演奏。深情的旋律、激情的演奏、宏大的音響，極具感染力，收獲滿屏點贊。
《黃河大合唱》
開幕式主體部分是俞峰教授講解誕生在延安魯藝的、我國近現代音樂史上非常重要的紅色音樂經典《黃河大合唱》的創作、演出情況，著名歌唱家雷佳講解同樣誕生在延安魯藝的紅色經典、我國第一部民族歌劇《白毛女》的創作、表演、復排等情況。
俞峰教授在講解《黃河大合唱》時播放了新華社制作的國家相冊《黃河大合唱》，通過珍貴圖片再現《黃河大合唱》創作、演出情況，播放欣賞了著名指揮家嚴良堃指揮中央樂團的《黃河大合唱》經典版本視頻片段——《黃河船夫曲》。
《白毛女》
開幕式下半場俞峰教授請出解放軍文工團副團長、著名歌唱家雷佳，由她講解歌劇《白毛女》的創作、排演、傳承。
雷佳通過連線場外專家、訪談場內嘉賓的方式，介紹歌劇《白毛女》與延安魯藝的深厚淵源，它對中國民族歌劇產生的重要影響。這部作品是在毛澤東延安文藝座談會上的講話直接指導下創作的，它繼承中國傳統戲曲藝術的基礎上，適度借鑒西方戲劇特別是歌劇藝術的成功經驗，融會貫通的藝術創造，為日后中國民族歌劇的發展奠定了基礎、開辟了道路。
以美育人以藝育才心得(二)
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”熟悉的旋律蕩漾在耳邊，我不經跟著輕輕合唱。
為提高青少年審美素養,以美育人、以文化人,5月23-24日，職教中心全體學生線上參加了由中央文明辦三局、教育部體育衛生與藝術教育司、中央音樂學院等單位共同舉辦的“美育云端課堂”活動。
留下深刻印象的就是《黃河大合唱》，《黃河大合唱》堪稱我們偉大中華民族的千古絕唱。她的深沉、悲壯、激昂、宏偉、雄渾，達到了思想性、藝術性、民族性的完美結合，是中華民族的最強音，是從我們民族的靈魂中迸發出的心聲，是一座難以逾越的音樂高峰，前無古人，后無來者，我們永遠感謝冼星海，他是我們民族的驕傲。黃河大合唱是我們民族的音樂豐碑，聽黃河大合唱，我的心靈受到洗禮，心靈感受到強烈的震撼。
藝術點亮生命，美育豐盈人生。通過本次活動，用紅色文化藝術加強全體學生理想信念教育、厚植愛國主義情懷,傳承紅色基因、培育文明風尚,不斷滿足青少年精神文化需求,幫助他們全面發展、健康成長。
以美育人以藝育才心得(三)
在紀念延安文藝座談會78周年之際，為提高全國青少年審美素養，實現以美育人、以藝育才，滿足學生的精神文化需求，萊州市第三實驗小學開展了“美育云端課堂”活動。
本次活動共持續六天，由校音樂組牽頭，班主任老師深入班級，引領學生走入藝術殿堂，將美育教育由課堂延申到云端。本次活動涵蓋了演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列的藝術形式，為學生開展了一次別開生面的美育課程。
同時，本次活動將美育與抗擊疫情結合在一起，用藝術陶冶情操、撫慰心靈，引領孩子們正確認識疫情，加強孩子們的理想信念，厚植愛國主義情懷，幫助他們全面發展、健康成長。
以美育人以藝育才心得(四)
“‘美育云端課堂’暨第二屆中央音樂學院·延安5.23藝術節”昨晚開幕，中央廣播電視總臺5G新媒體平臺“央視頻”獨家直播共吸引1400萬人次在線觀看，引發強烈反響。
該藝術節由中央文明辦、教育部等聯合主辦，中央音樂學院等全國近300所藝術院校以及十大交響樂團，將在6天時間里舉辦網上云展演、美育大講堂等40余場文藝活動，讓全國觀眾足不出戶即可欣賞藝術盛宴，央視頻客戶端將全程直播。
本次藝術節特別邀請到賀敬之、郭淑珍、郭蘭英、鄭小瑛、瞿弦等老一輩藝術家，以及郎朗、呂思清、俞峰、余隆、葉小鋼、關峽、侯克明、雷佳、廖昌永等國內外著名演奏家、指揮家、作曲家、歌唱家、導演等大批文藝工作者，以多種形式參與演出。
被視為民族精神號角的《黃河大合唱》、萬人云合唱《我們》等一批優秀作品相繼登場，用藝術之美傳承延安精神，奏響凝聚民族力量的中國之聲。許多觀眾一邊觀看線上演出，一邊評論留言，不少評論表示：演出飽含的愛國之情震撼人心，讓人深受鼓舞。
以美育人以藝育才心得(五)
如何提高學生的審美和人文素養，是擺在人們面前的一大難題。因此，我們必須大力加強美育教學，從而提高學生的審美和人文素養。教育是建設的基礎工程，而教師是人類靈魂的工程師。正是老師的諄諄教誨，對學生情感和心靈的洗滌，才使學生的審美和人文素養得到不斷的提升。
美，不僅僅美在外表，而是美在德行。好的品行成就未來，壞習慣害人不淺。好的行為習慣也是一個人人文素養的表現。美育教學要樹立以人為本的思想。教師應該更多的利用生活中的素材來開展美育教學，培養學生仁愛、友善的價值觀。美育教育應深入課堂，組織學生開展豐富的美育活動，例如開展關于美育教育的知識講座、行為習慣辯論賽、爭當“四好青年”作文競賽，召開相關主題班會等等，方式多樣、靈活。從而有效、快速的提高學生的審美和人文素養。
美育的實質，就是以自然之美滋潤學生自然成長;以生活之美啟迪學生自己成長;以藝術之美促進學生自由成長;以崇高之美引領學生自覺成長。
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