美育云端課堂開幕式觀后感心得范文
在《美育云端課堂》藝術節開幕式上，通過專家們的講解和一些表演曲目，感受到了濃厚的藝術氣息。下面就是小編給大家帶來的美育云端課堂開幕式觀后感，希望大家喜歡!
美育云端課堂開幕式觀后感一
聽了《黃河大合唱》，我覺得每一個華夏兒女都會心潮澎湃，熱血沸騰!黃河是中華民族的母親河，是中國人民不屈不撓永遠壓不垮打不倒的象征。重聽《黃河大合唱》，更感受到了中華民族在困境中怒吼的力量。我不由得聯想到中華民族精神。中國是一個有著五千多年燦爛文明的國家，我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經磨難而自強不息的民族。與此同時線上連線音樂名家，重溫黃河故事，再一次讓我們觀賞到了“黃河之水天上來”的壯觀景像。與此同時紅色文化，延安精神在歌聲中傳承激蕩。
這次美育云端課堂，讓我進一步欣賞了《黃河大合唱》的壯
麗它的思想性和藝術性，它的精湛技巧，都可稱為我國音樂作品中當之無愧的楷模，是我國音樂藝術寶庫中一顆璀璨的、引為自豪的藝術明珠。
不得不佩服延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，講的是實際!
延安精神，在我們心中，延安精神，在我們身邊，延安精神，在我們的點點滴滴中就有。堅持中國共產黨的領導，堅持人民民主專政，堅持延安精神!
如果沒有延安精神，那中國還是一條沒有醒來的龍，如果沒有延安精神，現代化還是一個遙遠的夢，如果沒有延安精神，我們，還是止步不前，還是人心散亂，還是東方的小矮子!
延安精神，一個令人向前奮斗的令牌，一種令人發奮圖強的力量!
美育云端課堂開幕式觀后感二
在本次藝術節開幕式上，通過專家們的講解和一些表演曲目，讓我感受到了濃厚的藝術氣息。為了紀念毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發表78周年的日子，本屆藝術節也充滿了紅色精神，感染著我。在云端課堂中，介紹的《黃河大合唱》和《白毛女》兩首經典曲目使我印象深刻，《黃河大合唱》中的民族精神始終振奮人心，在一代又一代的傳承中依舊經久不衰，深入人心;《白毛女》作為延安魯迅藝術學院集體創作的一
部經典歌劇，在思想上和藝術上都具有高度成就，為民族歌劇開辟了富有生命力的新道路。通過前輩們的回憶與講述，我了解了這些作品背后的故事，也對未來的發展充滿希望和動力。
美育云端課堂開幕式觀后感三
今天，我觀看了“美育云端課堂”，看完后我很有感想，有100萬名教師，幾萬個藝術學校都在參與這個活動。我們首先聽了一首樂曲：《我們》。它的作曲家是李小兵，藝術總監是俞峰。這首歌曲主要贊揚了中國的土地是多么的廣闊，人民是多么的堅強，永不放棄、不退縮地面對各種挫折，這就是我們中國人民該有的精神。接下來是一首叫做《黃河大合唱》的著名歌曲。它的作曲家是光未然，藝術總監是冼星海，它以壯志、悲壯的歌聲向我們訴說，讓我們一起“保衛黃河”。
每當說到長江、黃河，就會想到中國人民在戰爭時期那種為了保衛自己家鄉的豪情壯志，黃河是中國的河，每一個愛國的中國人想到黃河就想到中國，想到中國就感到很自豪，因為我們是中國人。90歲的鄭小瑛是一位音樂家，她2019年參加了第十五屆音樂大會，和寧波交響樂團一起演奏了《黃河大合唱》這首樂曲，看他們演奏的人都在臺下高喊著，這一幕令我很感動。他們唱出了祖國的心聲。93歲的郭淑珍也和樂團一起演奏了《黃河大合唱》。還有杜黑、嚴良等音樂家都演奏了這首樂曲，《黃河大合唱》這首歌已刻在了中國人的心中，永遠抹不去。
這就是我看了“美育云端課堂”的讀后感，感受到了中國的強大。
美育云端課堂開幕式觀后感四
今日有機會在線欣賞了美育云端課堂，令我感觸頗深。作為合唱團的一員，聽到《黃河大合唱》，心中更加洶涌澎湃。《黃河大合唱》是由光未然作詞，冼星海譜曲的一部大型音樂合唱作品，歌曲以黃河為背景，贊頌了中華民族堅強不屈的意志。在美育課堂里欣賞完之后，我仿佛與詩人一起站在黃河邊上，望滔滔江水，想起祖國那雄奇壯麗的山河。李白曾經有“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”和君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回的感慨。心中華夏兒女的自豪之情油然而生。感謝美育課堂，讓我有機會進一步提升自己欣賞美、聆聽美的能力。
我很慶幸我沒有生活在哪個地主和雇農矛盾尖銳的時代，我也無法對喜兒這樣的命運感同身受，我也無法理解他們對地主的憤恨和無奈，但當我看到楊白勞被生生的按上了賣女兒的手印，當我看到楊白勞因無奈而服毒自殺，當我看到紅軍來時，群眾們手拿棍棒向著黃世仁的時候，我可以想象他們對地主已經恨之入骨。
美育云端課堂開幕式觀后感五
興趣是最好的老師，是求知的前提。學生的興趣、好奇心和探索精神是欣賞、感知美育的必要前提，智育為美育提供了必要的審美知識，知識面越廣，越能辨別真偽和美丑，越有利于美育的實施和創新。老師通過美圖和播放視頻鍛煉我們的觀察與認知，她要求我們要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來感知藝術美，當我們對藝術美有了一定的認知之后，便開始要學會去評價一些優秀的作品，這就需要發揮自己的想象空間和不錯的審美能力。
美育是訴諸于人的情感活動的，以感情的激發和陶治的方式進行，這也是美育的根本特點。對此蔡元培先生說到：“哲學之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美學觀念，以具體者濟之，使吾人意識中，有寧靜之人生觀。而不至于疲于奔命，是為美學觀念惟一之價值。”在這里，蔡先生為審美教育尋找了一個情感上的落腳點和依據。審美教育不能用抽象的枯稿簡單的說教，必須通過感情活動的陶治作用才能達到。只有真正關于心靈的學問、訴諸情感的學問，才會完善人格、美化人生。審美活動有其自身的特殊性，通過在在審美過程中情感的激發和自由活動來適
情悅性，產生高尚的精神，從而進一步培養審美主體的健全人格，所以進行高尚的審美活動，有助于減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，達到“陶冶活潑敏銳之性靈，養成高尚絕潔之人格”，實現美育之目的。
美育云端課堂開幕式觀后感六
在抗日戰爭期間，曾有無數中華兒女用自己的熱血書寫了一篇篇令后輩們肅然起敬的英雄事跡。而也就在那時，先輩們創作出了一首首經典的歌曲，一直傳唱至今。例如《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》《延安頌》等等。
此次在第二屆中央音樂學院·延安5.23藝術節上，中央音樂學院院長俞峰指揮全國百余所院校近萬人演唱，國際鋼琴大師郎朗、著名音樂家呂思清、秦立巍等和國內各大樂團首席、中央音樂學院部分教師和國外著名校友等近百人參與演奏。聽著那激昂的音樂，雄渾的嗓音此起彼伏，不禁讓人腦海中浮現出革命先輩們奮戰沙場保衛家鄉的場景。此次音樂盛會以愛國主義為核心，用藝術致敬經典的延安精神。
此次藝術節對我而言不僅僅只是對音樂，對藝術的欣賞，更是一場對我的思想道德教育，紅色文化加強信念理想，讓我們得以將這紅色基因傳承下去。
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