有關初中生必讀課外書目2022
多讀書，長閱歷，學識廣;讀好書，受益深，見識廣;常讀書，心境佳，知識廣;勤讀書，言談棒，認識廣。下面是小編為大家整理的關于初中生必讀課外書目，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
初中生必讀課外書目
1.三國演義/(明)羅貫中著.--人民文學出版社
2.宋詞選/胡云翼選注.--上海古籍出版社
3.阿Q正傳//魯迅選集/魯迅著.--人民文學出版社
5.紅樓夢/(清)曹雪芹，高鄂著.--人民文學出版社
6.《朝花夕拾》
7.《名人傳》
如何快速有效看書
當今網上賣的書都是很齊全的，可以買一些自己當下特別想升華自己的書籍，一個月最低計劃四本書，不然你看這個經驗并沒有充分吸收到核心的看書方法。
開始你的看書計劃，每本書厚度不同，章節不同，你所需要和尋找的有效價值知識不同，所以，你除了需要按計劃看書外，還需要有看書速度。先談看書計劃，每本書根據章節厚度靈活掌握，以章節為結束點，比如一天看第一章，或者第一章和第二章，任務量是靈活的，總之，一本書在四至五天之內看完，但不宜看得過多，不然你會有排斥感，這種排斥感將導致你下次不想看書。
再談速度，你必須明白你到底想在書本上獲得什么知識，必須帶著重度的目標感看書，這樣看書精力集中了，速度提起來了，也不會乏味，不知不覺時間過去了，書也看完了，而且你會有所印象和感受，盡管這種印象不是很深刻，但好像能為你所用了，如果對于核心想關注的知識，再去看相關知識的精準頁。
讀書的方法技巧
泛讀法
一種讀書方法，也稱粗讀法或瀏覽法，與精讀相對應。陶淵明所說的“讀書不求甚解”也屬于此法。對于有些書，閱讀時，不需要或暫時不需要掌握全部內容(至少不需要第一遍閱讀就全面掌握內容)。比如泛讀一本英語書，可以跳過生詞、難句，不用象精讀那樣見生詞就查字典;第一次閱讀象《易經》這樣難啃的書，只要理解一小部分哪怕只有1%都可以，而隨著知識面和閱歷的擴展，以后每閱讀一次，都會增加一些理解。
過廣泛的瀏覽，可以擴大知識量和知識面，使對瀏覽過的材料有了大致印象，等以后需要時，再根據印象查閱各種資料，使以后的學習活動更有目的性;通過瀏覽還可以網羅知識，待以后一一整理，建立廣泛的知識聯系。為以后的學習活動和解決問題打下基礎。泛讀和精讀結合，能取得較好的學習效果。
朱子讀書法
朱子即南宋著名思想家和教育家朱熹，他是我國古代學習理論的集大成者。他不僅直接教導學生，還整理編著教材，一生沒有放棄過教育活動。他非常注重讀書治學的方法，他在《孟子集注》中說：“……事必有法，然后可成。師舍是則無以教，弟子舍是則無以學。”說明做任何事都有一定的方法，教有教法，學有學法。離開了具體的方法，教師則“無以教”，學生則“無以學”。關于讀書之要，他提出了“循序而漸進，熟讀而精思”的原則，對后來極有影響。他的學生把他的讀書方法歸納為“朱子讀書法”六條，即循序漸進，熟讀精思，虛心涵泳，切己體察，著緊用力，居敬持志。循序漸進，指讀書要按照書本的邏輯體系和學習者的智能水平，有系統、有步驟地進行。熟讀精思，指讀書要遵循記憶與思維相結合的原則。虛心涵泳，指讀書要仔細認真，反復研磨，反復體會。切己體察，指讀書要依靠自己的努力，重視書外的功夫。著緊用力，指讀書要抖擻精神，下苦功夫，花大力氣。居敬持志，指讀書要有專靜純一的心境和堅定久遠的志向。朱子讀書法對于今天的人們仍是足資借鑒的。
夏丐尊讀書法
“由精一篇向四面八方發展”，這是著名語言學家夏丐尊提倡的一種讀書方法。即把精讀的文章或書籍作為出發點，然后向四面八方發展開來，由精讀一篇文章帶讀許多書，有效地擴大知識面。例如《桃花源記》一文是晉朝人陶淵明寫的，如果想知道這篇文章的地位和晉朝文字的情況，可以去參閱中國文學史。這篇文章體現了一種烏托邦思想，而英國的莫爾寫過一本叫《烏托邦》的書;可以對照起來讀。另外想了解作者陶淵明的身世及為人，還可去閱讀《晉書·陶潛傳》或陶集。如此這般，可以由讀一本書引出一大串來。
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