節約的簡短故事事例
勤儉節約——是一種美德，他會讓我們的生活，甚至是地球變得更加美好。我們的家園——地球上蘊藏著一些寶貴的資源，但是它們看似是取之不盡，用之不竭的，其實只要無限制地浪費，終會消失殆盡。這里給大家分享一些關于節約的簡短故事事例，供大家參考。
節約的簡短故事事例1
同學們，你們都知道，我們現在雖然生活條件好了，但是還需要節儉。可是我們都沒有這么作，而我的奶奶卻讓我意識到了節儉的重要性。
我的奶奶是個駝背的人。有一次，我瞞著她，偷偷拿了12塊錢，去請同學吃小吃。結果用得錢所剩無幾，被奶奶發現后，她意味深長地對我說：“孫女，我們家要建房子，所以我們要節約，知道嗎?”我點了點頭。從此我開始節約用錢。
后來，奶奶把淘米水喂羊喝。于是，我就偷偷溜近廚房，把淘米水給扔了。事后，她大發雷霆：“誰讓你扔的，現在山里的人連水都喝不上，你到好，把水倒光了，這水起碼還能澆點花草!嗯!”我心里想：連奶奶這樣的人都知到節約，而我…我羞愧萬分。從此，我不在浪費水了。
糧食也是奶奶節約的東西。有一次我一輩子都不會忘記。我吃不下的飯菜就隨手丟棄在垃圾桶里。出乎意料的是，她竟然將飯菜從垃圾桶里撿了出來，放在碗里，拿著筷子給貓拌起飯來。嘴里喃喃道：“這孩子，怎么不知道節約。要知道浪費是可恥的。”
是啊，“浪費是可恥的”。同學們，讓我們攜起手來，從身邊的小事作起，爭做節約小衛士!
節約的簡短故事事例2
人類的生命。我們不節約，就當是我們殺了人的一半生命。為什么這么說呢?是因為人們不節約糧食。比如我們班的同學吧!她在學校搭食的,我也是，我每次和她一起吃飯。總是見她去飯堂后，只吃幾口，就把吐出來的骨頭倒在飯里，然后全部到向垃圾桶，真浪費。哎!不止雷依琪一個，還有我堂弟洪海杰呢!我堂弟每次吃完飯后，也不把碗里的飯粒吃掉，真浪費。世界上不止有雷依琪和我堂弟學了憫農是白學的之外，還有許多人是白學的：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。大家不僅要節約糧食，還要節約水的喔!其實不節約水也是殺了人，因為現在中國也只剩下 塊冰而已，如果人類不節約水的話，中國的冰一用光了，自己又沒有文化，只有呆在中國等死;有文化的可以出國，不用呆在中國等死。比如說我三嬸吧!她文化又少，又不會說外語。洗碗也要用一大盆，沖碗、沖筷子、沖勺子也要把水開得大大的，真浪費。哎!剛剛說完我的三嬸，我們學校的人又開始浪費水了。你們知道他們是怎么樣浪費水的嗎?我來告訴你：我們學校門口有很多小攤，大多數同學經常放學后到小攤里看有什么新玩意兒，又有什么好玩的。結果，我們學校有幾個同學發現有新玩意兒，就是氣球，他們買了幾個氣球，那到學校里玩。他們玩的方法可多了。有的在氣球里裝水，然后扔破它，水噴再別人身上;有的把氣球吹大，然后又踩破它，嚇人……一個人又教一個人，教來教去，真是學校不下雨，也下雨了。我們不僅要節約水和糧食，還要節約電等其他東西喔!
節約的簡短故事事例3
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約便成了我們中華人民的美德傳統。
對于我們在校生，更應該做到這一點。但話雖如此，可是并不是每個同學都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校?
勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們人類在處于缺水危險，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那么我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節約糧食，不要過余浪費。
還有許許多多的，在我們日常生活和學習上需要節約的。只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣，那么我們就能成為一個和諧、節約的人，那么我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。
節約的簡短故事事例4
大家一定都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學會節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務，更是一種使命。
可是，在我們的校園里還經常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學視而不見;空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……
節約，實際行動比說任何好話都實在的多。我們每個人都應參與節約行動，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個節約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會在轉眼間化為烏有。可見要想取得收獲，離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，做一個“以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員!
節約的簡短故事事例5
同學們，“勤儉節約”大家個個都會說，可你們真的能做得到嗎?勤儉節約就是生活儉樸，珍惜勞動成果，不奢侈腐化，不鋪張浪費。勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是廣大勞動人民的優良作風，它對個人健康成長和社會發展有著重大的意義。
我們，一天就有10元、5元的零花錢，卻從不知道儲蓄，小吃店便成了我們下課經常光顧的地方，那些可樂、小飛機便成了我們這些上課開小差的“理由”了。家長給我們的零花錢，我們這些小學生就從此過上了這種“富裕”的生活，在學校里也養成了互相攀比的壞風氣。零花錢便越來越多了，使我們這些小學生變成了富家大小姐、大少爺了，長大了能變成什么樣?你們要養成勤儉節約的習慣。我們中心小學五年級的張婷就是這樣的一名好學生。她生活上很儉樸，既不大把花錢，也不向爸媽要名牌。
她有一個小豬儲蓄罐，她的爸媽每月給她十多元零花錢。這零花錢，她除了用來買學習用具外，從不買好吃的或好玩的，剩下的錢都悄悄地喂了“小豬”，一元、二元、十元、二十元……小豬“吃”得肚子滿滿的。她把這些錢用來買書，捐給地震災區的小朋友。
我們應向張婷學習，不講吃穿，不講玩樂，當用則用，當省則省，養成勤儉節約、艱苦樸素的好習慣。當代小學生大都是獨生子女，在家被看作“小公主”、“小皇帝”，吃穿用玩全都是最好的，還大把大把地花錢，并使這種不良的風氣漸漸滋長。我們應該明白，學生是消費者，不是生產者。大人們給的錢是他們辛苦勞動掙來的。平時給零用錢，春節給“壓歲錢”，這是大人們對我們的疼愛，我們要把長輩給的錢節省著花，把這些錢花在需要的地方。
從現在做起，從我做起!在這里，我愿全校的學生都養成勤儉節約的好習慣。
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