雅思閱讀詞匯與語法的技巧

　　雅思學術類閱讀考試的特點是文章專業性強，而且文章的篇幅較長。對于大多數考生來講，在有限的時間內把文章全部讀懂是很難的。因此一定的閱讀技巧很必要，這些技巧可以幫助考生在閱讀時選取有用信息，爭取雅思高分。下面是小編為您收集整理的雅思閱讀詞匯與語法的技巧，供大家參考!

　　雅思閱讀 詞匯與語法的技巧

　　詞匯不夠請語法幫忙，這是一大應考技巧。雅思閱讀對于詞匯量要求較高。根據統計，雅思閱讀要獲得不錯的成績需要掌握5000多個單詞，而且其中還以常見的動詞、形容詞語或名詞為主(專有術語和專有名詞往往對于解題和理解不會有太多的影響)。對于許多考生而言這在短期內是一個難以逾越的障礙。在克服這點困難上，語法的作用主要體現在以下兩個方面，，通過掌握語法中的詞法部分，能夠很好的幫助學生擴展詞匯量。第二，即便是有某個單詞不認識，對于語法有很好掌握的同學也可以利用詞法或者句法知識，通過上下文來理解單詞的含義。

　　遇到長句閱讀主干，這是比較實用的技巧。雅思閱讀的另一個難點是文章中的長句。在遇到長句的時候，如果對句子的每個部分都不加區分的閱讀，既浪費時間，而且也很難快速抓住其主要含義。因此，在遇到長句時，考生要學會利用語法中的句法知識在閱讀中學會抓住句子的主干部分，對其進行閱讀，而對于句子的修飾補充說明成分可以略過不看。值得注意的是，盡管雅思的文章和句子往往都比較長，但是句子本身理解起來并不難，只要能夠分析出主、謂、賓一般就能準確理解含義。

　　第三個技巧是運用英語雜志、網站的文風和常用詞匯。仔細分析一下雅思高分考生可以發現，他們平時英文的閱讀量非常大。有的是考前通讀過多種雅思閱讀資料，有的是過去讀過TOEFL、GRE 和GMAT的各類文章，有的是因為工作的需要每天上網快速閱讀英文參考文獻。所以，積累和擴大自己的英文閱讀量，熟悉英語雜志、網站的常用詞匯和文風，這是邁向高分的必經之路。建議考生爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍，如Time、Reader'sDigest等。

　　雅思閱讀中的T/F/NG與Y/N/NG

　　關于T/F/NG與Y/N/NG

　　總是聽到大量參加完雅思考試的考生抱怨說。

　　“慘了，這次考試沒有注意是讓寫T/F/NG還是Y/N/NG，全寫成T/F/NG了。”

　　“T/F/NG寫成Y/N/NG究竟有沒有分數啊?”

　　“肯定沒分數的，我們老師上課專門強調的。”

　　“我們老師說，如果Y/N/NG寫成T/F/NG有分數的話，那官方還分成這兩種不同的題型干嘛?”

　　“我們老師還強調，縮寫也肯定沒分數的”。。。

　　然而我想，作為嚴謹的語言教師，T/F/NG寫成Y/N/NG或者縮寫有沒有分數，不能憑自己的邏輯思考，腦門一熱，一拍大腿說有或者沒有，一定要嚴謹的態度來探究求證。為此，日前我專門向具有權威解釋權的雅思考試委員會(劍四，劍五，劍六第九頁均有雅思考試委員會聯系方式)去函詢問雅思考試中 True/False/Not Given寫成Yes/No/Not Given，或者反過來，或者縮寫是否在判卷是給予分數。去信及回復摘抄如下：

　　-----Original Message-----

　　Sent: 12 December 2007 08:32 To: IELTS

　　Subject: IELTS Enquiry for the T/F/NG questions in the reading section

　　Would marks still be obtained if the students shortened all the answers as T/F/NG or miswrote as Yes/No/Not Given (orY/N/NG)?

　　Reply message：

　　Dedar Paul, Yes this is completely fine - all would be accepted here. Regards, IELTS Unit University of Cambridge ESOL Examinations

　　1 Hills Road, Cambridge, CB1 2EU

　　Telephone: +44 (0) 1223 553470

　　Fax: +44 (0) 1223 553036

　　University of Cambridge ESOL Examinations

　　綜上所述，雅思閱讀考試還是非常人性化的，如果True/False/Not Given 誤寫成了 Yes/No/Not Given 或者寫成縮寫也都是有分數的。同時也希望廣大考生養成嚴謹認真的態度，遇到不確定的事情一定不要想當然，要多方求證以便真偽。