如何抓住英語學習的關鍵點

如何抓住英語學習的關鍵點

　　在英語學習中。學好英語是現在較為重要的一門功課。那么,怎么才能最有效的學好英語呢。學習英語的方法,其實只有一個出路：讓英語變成你生活中的一種習慣,而不是努力去花費大段時間強迫自己去學英語.到了這個場合,沒有人教他們怎么玩,自己就會了.如果把英語和你學習、生活中的某些場合建立習慣性聯系,你的英語水平自然也就能上去.同時還要尋找一些方法和技巧.兩者結合起來,英語自然就學好了.

　　如何抓住英語學習的關鍵點

　　一.堅持每天以科學的方法擴充背誦單詞，并用好單詞本。

　　單詞對于英語的重要性，就如同漢字對于語文學習的重要性一樣。

　　我們無法想象一個不認識漢字的學生能夠學好語文。同樣，一個不認識單詞(即單詞量很小)的學生也無法學好英語。新課標要求高考英語的考查注重“情景化和復雜化”，也就是說，學生首先必須理解這個句子或這篇文章的情景，才能做對題目。單詞量過小，根本無法看懂句子或文章(很多情況下是復雜的句子)，也就談不上理解題意或情景，自然無法做對題目。因此，必須下定決心擴大詞匯量，這就要求學生每天堅持以科學的方法背誦單詞，建議時間不少于三十分鐘。行為心理學研究表明：對于成年人來說21天以上的重復會形成習慣;90天的重復會形成穩定的習慣。由于沒有形成習慣，前21天是相對痛苦的，需要相當的意志努力;當然21天也是最關鍵的，因為堅持21天后形成了“每天背誦單詞”的習慣，再背誦下去就容易多了。當然，必要的意志和毅力還是必須的，繼續堅持下去，直到90天。那么，恭喜你，你已經形成穩定的習慣了。以后的單詞背誦基本不需要太多的意志努力了，它已經成為你生活的一個不可缺少的組成部分了。一般認為，單詞背誦是學好英語的前提。

　　二.應當把高中英語語法系統的掌握好。

　　語法是語言的規則。

　　經常有這樣的情況，一個復雜的句子，每個單詞都認識了，但還是看不懂。什么原因?這就是語法沒掌握好。語法大致可分為詞法和句法。詞法即各種詞的用法，比較零散，可以在學習中或者單詞背誦中分散掌握，基礎弱的同學也可以由教師進行系統的教授。句法對于理解句子來說至關重要，其規則與漢語完全不同，一般需要進行系統講解或學習。其中最為重要的句法包括動詞的時態語態、復合句(即從句)、非謂語動詞(含動詞不定式、ing形式和過去分詞)，特殊句型和虛擬語氣(含情態動詞)。在單詞都認識的前提下，掌握了語法，無論面對的句子多么復雜，都能一眼就找到它的主語，謂語和賓語，剩下的就是狀語，再稍一分析就可以把它準確無誤的翻譯成漢語了。一般認為，語法是英語學習的基礎。

　　三.堅持用好錯題集，至少做到熟讀，形成語感。

　　無論你英語學得多好，總會有錯題。在掌握了單詞和語法的前提下，英語學習是否進步，進步程度有多大直接取決于錯題集的使用。有不少同學認為，整理錯題集太浪費時間了。這種看法是不正確的，磨刀不誤砍柴工嘛。不少同學有這樣的現象，就是原先錯過的題再次考試還會出錯，這是很不應該的。怎么避免這種現象?那就是用好錯題集。無論你是多么忙，你都應當抽出時間整理好錯題集，并在考試前至少試做一次，對再出現錯誤的應當重點掌握。學習好的同學為什么總是學習好?關鍵的一個環節就是，他們做題做作業速度快，每天都有一定的時間進行錯題的整理與復習。成績不好的同學如果不采取措施盡快趕上，往往會感覺越來越吃力。其中一個重要原因就是做題或者做作業速度相對較慢，每天疲于應付教師布置的作業，根本沒有時間或即使有時間也沒有意識進行錯題整理與復習。由于基礎不夠好，新的知識往往掌握不到位;由于錯題整理復習沒做好，舊的學得不好的知識不能做到查缺補漏。長此以往，學習只會更加吃力。一般認為，用好錯題集，是英語進步的引擎或動力