中國人如何走出學(xué)英語的誤區(qū)
摘要：根據(jù) English Vocabulary in Use (upper-intermediate, p. 4)，以英語為母語的人在平時說話中用的詞匯量不會超過 5000 個。而在書面英語中占45%的詞匯量也只有50個單詞。而這樣的一個詞匯量，似乎是高考英文考試的單詞量吧?所以，想說好英語并沒有那么難，問題就是如何把那些基本單詞運用熟練。可又有多少人看的起那些貌似簡單的單詞了?
中國人如何走出學(xué)英語的誤區(qū)
一：太想依賴于別人提高英語了
人人都想學(xué)好英文，但是有好就有壞的，有強就有弱的。英語還沒有好起來的人面對好起來的人不僅僅是羨慕，還有更多關(guān)于學(xué)習(xí)英文的問題。互相分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗沒有錯，錯在我們花在了解如何學(xué)英語上的時間太多了，而沒有真正的用在學(xué)英語和練英文上。
可能是因為時間的關(guān)系，每個人都想尋找出一條學(xué)習(xí)英文的秘方，想快速提高英語。可是沒有在行動上‘學(xué)英語’的結(jié)果只能是膚淺‘了解英文’，而沒有真正的‘提高自己的英文’。
二：太把某些老師當(dāng)回事兒了
不管是大學(xué)老師，中學(xué)老師，培訓(xùn)老師，他們永遠(yuǎn)都只是個階梯，一個指導(dǎo)。老師的話絕對不是真理而只能作為參考。而中國的英文老師的英文水平是不一樣的，經(jīng)歷是不一樣的，他們的所謂英文的學(xué)習(xí)方法又絕對成不了真理，而只能作為個人學(xué)習(xí)英文的經(jīng)驗分享，以供參考罷了。
我老覺得在中國，英文學(xué)習(xí)法應(yīng)該是世界上最多的了，書店里，網(wǎng)絡(luò)上，林林總總的學(xué)英文的內(nèi)容真是不少，甚至是多的不知道讓人聽誰的，信誰的，學(xué)誰的了。
其實不管是什么方法，不管是不是用了哪個詞典哪個學(xué)習(xí)機，如果我們自己不按照學(xué)習(xí)語言的有效方式去行動的話，又有哪個語言會那么容易讓我們掌握到手呢?
三：花太多冤枉錢了
很多人在學(xué)英文上是不惜重金買，買各種各樣的資料。我們想的或許是買的越多學(xué)英文學(xué)的越好。不過自己如果不主動學(xué)習(xí)，不主動練習(xí)用英文的話，這些資源只是給那些靠英文或賣英文書吃飯的人投資，而失去了給自己英文投資的任何意義。
四：太羨慕別人的所謂‘英文’了
隨著博客用戶越來越多，越來越多的人覺得英文是個吸引眼球的話題，很多的網(wǎng)友開始用英文寫博客。也確實有了很多的fans。我當(dāng)然不會否定這是個很好的鍛煉英文寫作的途徑，我也沒有任何反對意見。可問題是很多人一見到滿是英文的文章就覺得羨慕。問題又來了，如果一個學(xué)英文的人成了他們的fans之后，學(xué)到的英文會讓人擔(dān)心的，因為不知名的想學(xué)點英文的游客哪會知道里面有沒有錯誤的語法或用詞呢?
五：太把英文當(dāng)成大事兒了
有的人要么說英語不好學(xué)，要么說自己沒有學(xué)習(xí)語言的天賦。可是我們?yōu)槭裁床豢紤]一下，那些要飯的，沒有任何知識文化的都能把中文說的那么好呢?
我們在學(xué)習(xí)任何一個語言的時候都需要先考慮一下自己母語的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。跟著父母喊爸爸媽媽，那樣的一個詞我們又喊了多少遍，也被更改了多少遍才學(xué)會的。我們與同學(xué)和周圍的朋友交流，那些信息和詞匯又讓我們練了多少遍。我們讀的是漢語，聽的是漢語，說的是漢語，寫的是漢語，不過似乎沒有人覺得我們在‘學(xué)中文’，因為我們在用中文。而這就是母語。
語言就是這樣，說多了，用多了，自然就會了。學(xué)多了，自然就提高了。
六：太把英文考試當(dāng)回事兒
考試是中國教育的特色，以考試定天下，分分學(xué)生的命根。很多人學(xué)英文考了四級考六級，考了六級考口譯。我從不否定這樣的憑證對學(xué)業(yè)的重要，對工作的重要。不過反過來講，一個沒有任何聽說能力的人即使考過了專業(yè)八級，他的英文永遠(yuǎn)還都跟沒學(xué)一樣。
七：太為了‘學(xué)英語’而‘學(xué)英語’了
大部分人都知道英文學(xué)好了越來越吃香。可有很多人不知道自己為什么學(xué)英文。可我發(fā)現(xiàn)太多的人只是為了學(xué)英文而學(xué)英文，而忽略了學(xué)英文真正的意義。
英文是一個語言，無庸置疑是一種思想的載體。中文讓我們中國人的思想可以交流了。而英文作為一個國際語言(lingua franca)讓整個世界的思想交流起來了。所以，學(xué)英文是為了了解更多沒有翻譯成中文的思想，為了了解更大，更廣闊的世界。
所以，我會問，我們學(xué)了英文這么久了，我們看到多少本英文原版的小說，看到多少英文原版的暢銷書了?即使這些都沒有，我們又讀了多少網(wǎng)絡(luò)上的BBC, CNN, Guardian了?又用英文了解了多少在中文的世界中了解不到的世界了?還是我們在為了用英文而用英文了?
八：太想掌握更多單詞了
很多人覺得，想把英語學(xué)的好，單詞一個不能少。一個個的是死背單詞。知道的單詞多了當(dāng)然會是好事。可是除了考試以外，或是在寫作閱讀以外，在我們中國式的啞巴英語上，我們?nèi)鄙偈窃~匯量么?根據(jù) English Vocabulary in Use (upper-intermediate, p. 4)，以英語為母語的人在平時說話中用的詞匯量不會超過 5000 個。而在書面英語中占45%的詞匯量也只有50個單詞。而這樣的一個詞匯量，似乎是高考英文考試的單詞量吧?所以，想說好英語并沒有那么難，問題就是如何把那些基本單詞運用熟練。可又有多少人看的起那些貌似簡單的單詞了?
九：太想學(xué)好語法了
如果有外國人問我們中文語法的時候，除了那些語言學(xué)家之外，我覺得沒有人能解釋多少。語法是規(guī)律，是總結(jié)，是經(jīng)驗。在中文上，我們只知道這樣說對，不知道為什么這樣說對。
英語也是一樣，一定量的語法可以幫助我們這些沒有任何英文語言背景的人了解另外一種語言。但是沒有一定量的運用，語法只能稱為一個個死死板板的框架。
十：太多借口說自己沒有語言環(huán)境了
雖然我們在學(xué)英文的時候沒有英文的環(huán)境，我們不得不反問自己，周圍的書店逛了么?原版書籍買過么?網(wǎng)絡(luò)上英文的網(wǎng)站又讀過么?這些 Authentic English其實就在我們身邊。
在國外條件確實好很多，因為不管到哪里都得用英文。可是，如果不讀的話，英文提高不到哪里去。即使在國外如果自己不讀英文的話，環(huán)境再好，英文也提高不到哪里去，因為現(xiàn)在國外的中國人太多了。英文即使不好，照樣還能生活的好好的。
再說了，都是一樣的一個所謂‘沒有英文環(huán)境’的中國，為什么還是有那么多人把英文學(xué)的那么好呢?
十一：太急于求成了
一個語言的學(xué)習(xí)需要的是時間和毅力。很多人在羨慕別人的漂亮的英文口語，可是問題是我們往往沒有看到他們背后付出的代價。
十二：太缺乏行動了
行動吧，別老是想學(xué)而沒有真正的去學(xué)。