最全面的公共英語短文改錯技巧

最全面的公共英語短文改錯技巧

　　PETS二級考試的短文改錯題型主要檢測考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中錯誤的能力，文章中的錯誤主要是詞語、語法、篇章結(jié)構(gòu)和行文邏輯等方面的錯誤。這些錯誤往往需要在不同程度上借助語境進(jìn)行判斷，它不僅要求考生掌握好一定的詞匯和語法知識，還要求考生具有一定的閱讀、分析和邏輯推理能力。它不是單純的知識檢測，而是在改錯和書寫的過程中，在語篇和上下文理解中運(yùn)用語言知識去解決實際的語言問題。

　　最全面的公共英語PETS2短文改錯技巧

　　解題步驟

　　在做短文改錯題是只要稍加留意，找出錯誤的比率就會增大很多。做短文改錯題時一般遵循以下幾個步驟：

　　1、通讀全文。認(rèn)真閱讀短文，在做題之前確保已經(jīng)弄清原文大意。注意文章中上下文的邏輯關(guān)系是否正確，時態(tài)、人稱、主謂和指代等是否一致。

　　2、聚焦出題熱點、綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識，分句(注意以句子為單位而不是以行為單位) 對不同的錯誤情況進(jìn)行分析和回答(即改詞、加詞或減詞)。

　　再次通讀全文，校對自己的改正是否正確。一般各種改錯的方式都應(yīng)該用到，如果出現(xiàn)了某一種改法(如加詞、減詞等)

　　沒有用到，要考慮自己的改錯是否有問題，要對剛才不是很有把握的進(jìn)行仔細(xì)的推敲。在自己認(rèn)為正確的行后劃勾，并且校對其他行改正的符號是否準(zhǔn)確，大小寫是否拼寫正確(這點往往最容易被忽視)。如果某一行有兩種改錯方式則需要推敲哪一種是最佳改法，擇優(yōu)選擇。

　　1、名詞錯誤

　　名詞單、復(fù)數(shù)用錯，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。

　　例如：

　　①We study quite a few subject, such as maths, Chinese, English and physics.?

　　A few后面應(yīng)該用復(fù)數(shù)，所以subject改為subjects。

　　②They were eager to know everything about China and asked me lots of question.

　　Question為可數(shù)名詞，lots of后面是復(fù)數(shù)形式，所以question改為questions

　　③I hope that you two could come and visit us some times soon.

　　“Times”表示次數(shù)時是可數(shù)名詞，表示時間概念時是不可數(shù)名詞，根據(jù)句意times應(yīng)改為time。

　　2、時態(tài)錯誤

　　在一篇結(jié)構(gòu)完整、語義連續(xù)的短文中，時態(tài)的使用也應(yīng)該連貫一致，但是英語表示時間時，主句和從句時態(tài)可能不一致，卻仍表明完整正確的意思。這就要求考生準(zhǔn)確判斷句中動作的時態(tài)，培養(yǎng)對英語時態(tài)的敏感度。

　　例如：

　　①He can’t remember what he once knows.

　　主句用的是一般現(xiàn)在時，賓語從句中有once(從前)作為明顯的時間狀語，因而從句中動詞應(yīng)用過去時knew。

　　②It was kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.

　　“and”兩邊應(yīng)該是平行的，“and” 前面是動詞原形meet，“and”后面應(yīng)該也用動詞原形，所以將drove改為drive。

　　3、語態(tài)錯誤

　　在PETS二級短文改錯題中最常見的語態(tài)錯誤是被動語態(tài)被誤用為主動語態(tài)。因為漢語表達(dá)習(xí)慣上有時不加“被”字也能表示被動，因而造成考生對被動語態(tài)不敏感。另外，不及物動詞不能攜帶賓語，因而也沒有被動語態(tài)。

　　例如：

　　She was very angry at not telling the truth when she listened to the account.

　　意思是：當(dāng)她聽這個敘述的時候，她很生氣沒有被告知真相。這里“她”是被告訴的對象，因而telling應(yīng)改為being told。

　　虛擬語氣的使用錯誤在綜合改錯題中主要表現(xiàn)為主句和從句的語氣不協(xié)調(diào)。

　　例如： We suggest that Henry is told about his condition as soon as possible.

　　句中動詞suggest之后的從句應(yīng)用虛擬語氣，故“is”應(yīng)改為“be”或“should be”。類似的動詞還有propose/ insist/order等等。

　　非謂語動詞的錯用。

　　例如：

　　①Play football not only makes me grow up…

　　Play football是動詞，不能做主語，應(yīng)將其改為Playing football。

　　②I want to thank you again for have me in your home for the summer holidays.

　　介詞后面應(yīng)跟名詞，所以for have應(yīng)改為for having。

　　③I’d like to your pen friend, and get to know more about your country.

　　would like to后面應(yīng)加to do，your pen friend是名詞短語，不能直接放在would like to后面，所以應(yīng)改為to be your pen friend。